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국립중앙박물관 특별전시 분석

-텍스트를 중심으로-

박물관이살아있조: 홍채민, 이소연, 마회, 노준형

연구 목적

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연구 대상

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연구 방법

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연구 방법론

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온톨로지(Ontology)

온톨로지 그래프(OntoGraph)

온톨로지 그래프 편집하기

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클래스(Class)

클래스명	한글명	설명
Artifact	유물	전시가 다루는 유물
Country	나라	기관이 속해있는 나라
Era	시대	전시가 다루는 시대(전시가 특정 시대에만 국한되는 경우에만 관계 연결. 해외, 세기, 문명 제외)
Event	사건	전시가 다루는 사건
Exhibition	전시	국립중앙박물관에서 진행된 전시명
Expression	표현	전시명
Institution	기관	전시를 주최.주관하거나 유물을 대여해온 기관
Person	인물	전시가 다루는 인물이나 전시에 기여한 인물 등 전시와 관련된 인물
Place	장소	전시가 다루는 장소

관계(Relations)

영문명	한글명	정의역	치역	설명
contains	포함하다	Expression	Place	전시가 특정 장소를 포함하다.
contains	포함하다	Expression	Person	전시가 특정 인물을 포함하다.
contains	포함하다	Expression	Event	전시가 특정 사건을 포함하다.
displays	포함하다	Exhibition	Artifact	전시가 특정 유물을 전시하다
isCameFrom	~에서오다	Artifact	Institution	유물이 특정 기관에서 오다.
isLocatedIn	~에위치한다	Institution	Country	기관이 특정 나라에 위치한다.
DealsWith	다루다	Exhibition	Era	전시가 특정 시대를 다루다.
isExplainedBy	설명되다	Exhibition	Expression	전시가 특정 표현으로 설명되다.

속성(Attribute)

Exhibition 속성

속성명	한글명	설명
period	기간	전시기간
year	연도	전시 연도
number of visitors	관람인원	해당 전시 관람 인원
budget	소요예산	전시에 소요된 예산
type	전시 종류	특별전, 기획전, 테마전
context	맥락	전시의 목적

Expression 속성

속성명	한글명	설명
instruction	소개	전시소개
summary	요약	전시요약
titletype	제목유형	전시 제목의 유형: 구, 절
predicate	용언	전시 제목에 포함된 용언
keyword	키워드	전시 소개 중 가장 많이 나오는 단어

Event 속성

속성명	한글명	설명
eventtype	사건 종류	전시 설명에서 언급된 사건의 종류

연구 데이터

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노드 데이터(총 xxx건)

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링크 데이터(총 xxx건)

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연구 결과

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데이터 분석 및 큐레이션

• 전시의 기본 정보
  • 테마전/ 특별전 구별

• • 전시 맥락 (기념, 소개, 교류 -> 비율이 어떤지)

• • 전시 종류별 평균 기간

전시 종류	평균
전체	104.7634409
특별전	74.33333333
테마전	137.22222

• • 특별전 관람 인원 79,820명

• • 특별전 전시품 개수

• • 특별전 예산

• • 시대

• • 기관

• • 나라

전시품의 소장 기관이 위치한 나라를 Word cloud에 넣은 결과이다.

• <전시 주최자의 관점에서>

1) word cloud를 사용해서 키워드 추출, 추출한 키워드 중 키워드 추출 => 불교와 관련된 전시가 많다 => 테마1 : 불교

2) 전시의 era에서 가장 많이 등장한 시대

시대	전시 횟수
조선시대	24
고려시대	8
삼국시대	7
근대	4
선사시대	2
현대	2

300픽셀

=> 조선시대 => 테마2: 조선시대

원삼국시대, 남북국시대(발해), 삼국시대 중 고구려의 등장은 없었다. 발해, 고구려 관련 단일 전시는 없었음

3) 전시의 expression에서 등장한 많은 나라들 => 세계 지도에 국립중앙박물관과 기관들을 연결 지어 그림으로 표현 (어렵다면 wordcloud로 표현) => 우리나라 뿐만 아니라 다른 나라와 관련 전시의 비중이 높다 =>테마3: 해외

Theme1.불교

1) 맥락 조사: 불교를 다루는 전시 (expression의 keyword에 ‘불’ 을 포함하거나 instruction에 ‘부처’, ‘불교’, ‘괘불’ 를 포함하는 전시)들의 맥락 파악하기

2) 절의 위치 표현: 전시의 유물의 기관이 절인 경우, 그 절의 위치를 지도에 표현하고 ‘국립중앙박물관’과 연결 짓기.

MATCH (i:institution) WHERE i.latitude IS NOT NULL AND i.longitude IS NOT NULL RETURN i AS InstitutionName, i.latitude AS Latitude, i.longitude AS Longitude

3) 불교를 다루는 전시에 언급된 사건은 무엇인가? 사건의 종류(특성)는 무엇인가?

Theme2.조선시대

1) 맥락 조사 : 시대에 조선인 전시 중에서 어떤 맥락을 가진 전시가 많은지. ⇒가설 : 맥락이 ‘소개’가 아닐 때(기념, 교류,기증) 조선시대를 많이 다루었을 것이다. (1) 맥락이 소개가 아닐 때 조선시대의 비중 확인

(2) 반대로 조선시대를 다루는 전시들의 맥락 중 소개가 아닌 것의 비중의 높은지 확인

2) 인물: 조선시대를 다루는 전시에서 가장 많이 다루고 있는 인물을 뽑아내라.

MATCH (a:era{name:'조선시대'})<-[:dealsWith]-(b:exhibition)-[*..2]-(c:person) RETURN c.name, COUNT(*) AS frequency ORDER BY frequency DESC

3) timeline: 조선시대 역사 중 어떤 사건들을 다루고 있는지 타임라인으로 표현하기. 조선시대를 다루는 전시에 등장한 사건의 연도를 이용하여 점으로 표현해서 어떤 사건들을 전시하였는지 보이기. ^^

Theme3.해외교류

결론

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연구 후기

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HCM23KU

🙂

(※홍채민 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요)

LSY23KU

😋

(※이소연 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요)

MH23KU

😮

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NJH23KU

🙄

(※노준형 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요)

코멘트

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홍보대사누구조

JJH23KU

😺

(※정진현 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

LJS23KU

🐵

(※이준서 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

KJW23KU

🦁

(※김진웅 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

JJW23KU

🐻

(※정진욱 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

왜뽑았조

2JS23KU

😺

(※이재서 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

KJS23KU

🐯

(※김준서 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

KSR23KU

🐹

(※김세린 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

KHM23KU

🦊

(※강현민 학생, 박물관이살아있조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.)

참고 자료

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(참고 자료 및 주석은 출처 표기 규칙 페이지를 참고할 것!)

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주석

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