목차
연구 목적
연구 배경
'올해의 작가상'은 한국 현대미술의 비전을 제시하는 역량 있는 작가를 선정하는 중요한 수상으로, 국립현대미술관과 SBS문화재단이 공동으로 진행합니다. 이 수상은 전국적인 범위에서 가장 뛰어난 작품과 아이디어를 가진 작가를 발굴하고 후원합니다. 올해의 작가상은 작가들 사이에서 가장 받고 싶어하는 미술상 중 하나로 꼽히며, 그 입지를 굳혀왔습니다. 논란의 여지는 있지만, 올해의 작가상이 국내 작가들에게 작품 활동을 격려하고, 이들이 세계로 나아갈 수 있는 발판을 제공했다는 사실은 부인하기 어렵습니다.
한편 올해의 작가상의 운영에 대한 여러 가지 논란과 비판이 제기되어 왔습니다. 후원 작가의 선정 과정, 후보 작품의 품질, 경쟁적인 작가 선정 구조, 그리고 매년 바뀌는 외부 심사위원에 의한 경향성의 부재 등이 주요 비판적인 요소로 지적되어 왔습니다. 흥미롭게도, '올해의 작가상'이 10주년을 맞이하며, 국립현대미술관장은 심사 과정의 체계화, 공개화, 합리화에 대한 필요성을 인정하면서 앞으로의 변화를 약속했습니다.
이러한 변화의 중심에는 한국 미술계의 중심지인 서울이 있습니다. 서울은 '올해의 작가상'이 진행된 장소이며, 상을 수여받은 거의 모든 작가들이 서울에서 활동하고 있습니다. 올해의 작가상의 운영 방식이 서울에서 활동하는 많은 작가들에게 큰 영향을 미치고 있다는 사실로 미루어보아, 서울은 미술계의 중심지로서 '올해의 작가상'과 깊은 연관성을 가지고 있습니다. 이러한 배경을 바탕으로, '올해의 작가상'의 수여 패턴과 그 경향성에 대한 심도 있는 분석이 필요하다는 것이 본 연구의 동기입니다.
연구 목적
본 연구의 주요 목적은 '올해의 작가상'의 수상 패턴을 깊이 있게 이해하는 것입니다. 이를 위해, 후원작가와 심사위원, 운영위원 간의 학력, 레지던시, 전시 이력, 작품 장르, 나이, 성별 등의 요소를 분석하여 그들 간의 연관성과 경향성을 도출하려고 합니다. 또한, 이를 통해 '올해의 작가상'이 어떤 원칙과 기준에 따라 운영되는지, 그리고 이 수상이 한국 현대미술계, 특히 서울의 문화 및 역사에 어떤 영향을 미치는지를 이해하려고 합니다. 추가적으로 이 연구는 '올해의 작가상'을 비판적인 시각에서 분석함으로써, 이 수상의 운영 방식과 그 결과에 대한 새로운 이해를 제공하려고 합니다.
+++++(현민: 조사하다보니, 후원작가들끼리의 공통점이나 관계에 치우친 느낌이라, 후원작가들끼리의 연관성을 살펴보며, 한국 에술흐름에 대해 파악하려고 함. 이라는 내용을 추가해서 아래에 다시 작성해보겠습니다.
본 연구의 주요 목적은 '올해의 작가상'의 수여 패턴과 이를 통해 한국 예술의 동향을 깊이 있게 이해하는 것입니다. 이를 위해, 후원작가와 심사위원, 운영위원 간의 학력, 레지던시, 전시 이력, 작품 장르, 나이, 성별 등의 요소를 분석하여 그들 간의 연관성과 경향성을 도출하려고 합니다. 또한, 이를 통해 '올해의 작가상'이 어떤 원칙과 기준에 따라 운영되는지, 그리고 이 수상이 한국 현대미술 중 특히 서울의 문화 및 역사에 어떤 영향을 미치는지를 알아보고자 합니다. 지금까지의 한국 예술의 주류를 이끈 인물들의 족적을 이해함으로써 한국 예술 동향에 대한 깊이있는 탐구를 하고자 합니다. 추가적으로, 이 연구는 '올해의 작가상'을 비판적인 시각에서 분석함으로써, 이 수상의 운영 방식과 그 결과에 대한 새로운 이해를 제공하려고 합니다.
연구 대상
2011~2023년 13년 동안 이루어진 올해의 작가상 운영 위원 및, 심사 위원, 후보 작가들 및 수상 작가들의 학력(학교 및 전공), 전시회 관련 기관들.
연구 방법
연구 방법론
2011년부터 2023년까지 총 12번의 올해의 작가상에 참여한 심사위원, 운영위원, 작가의 정보를 조사하였다. 1. 올해의 작가상에서 작가와 운영위원, 심사위원의 명단과 참여 연도를 확보하였다.
2. 뮤움을 통해서 작가의 나이, 성별, 학교, 전공, 과거 전시회 등의 정보를 조사하였다.
서울아트가이드를 통해서 심사위원과 운영위원의 나이, 학력에 대한 데이터를 조사하였다. 이외에 나와있지 않은 정보는 개인의 공식 홈페이지, SNS, 네이버 프로필을 참고하였다.
정리된 자료를 바탕으로 데이터들의 Class, Relation, Attribution의 범주로 구분하였다. 중심이 되는 정보들은 Person, Award, Work, School Major, Exhibition, Institution 으로, 이들을 7개의 Class로 설정하였다. Person는 올해의 작가상에 참여한 인물을 의미하고, Award는 올해의 작가상의 연도를 의미한다. Relation은 isPartOf, participatedIn, judged, managed, won, isCreatedBy, graduates, exhibited, isExhibitedIn 이다.
연구 목적과 정리된 데이터 분석을 통해 다음과 같은 분석점을 도출해냈다. '
1. 올해의 작가상의 단순 데이터 통계
수집한 인물 데이터론 심사위원, 운영위원, 작가가 있다. 인물 전체에 해당하는 결과, 작가에 해당하는 결과, 그리고 관계자(심사위원, 운영위원)에 해당하는 결과를 다음 내용으로 정리했다.
1) 작품 장르
- - 성별 별 작품 장르 비율을 조사한다.
- - 년도 별 작품 장르 비율을 조사한다.
2) 전시 장소
- - 전시기관이 속한 장소(도시)를 조사한다.
3) 학교 및 전공
- - 출신 학교의 종류가 몇 개인가를 조사한다.
- - 전공 중분류의 비율을 조사한다.
4) 개인정보
- - 성별과 참여 평균 나이를 조사한다.
2. 작가와 관계자 사이의 연관성 분석
본 연구는 학교, 전공, 전시라는 면에서 작가와 관계자 사이의 상관관계가 있을 것임을 추측했다.
- 가설1. 작가의 학벌과 관계자의 학벌이 연결되어 학연으로 이어져 있을 것이다.
school과 major노드를 활용하여 작가와 관계자의 관계성을 확인한다.
- 가설2. 수상 작가가 국내(해외)에서 전시를 많이 했을 수록 당해 심사위원은 국내파(해외파)일 것이다. 즉 국내 커뮤니티가 형성되어 있을 것이다.
- 가설3. 수상작가의 전공 중분류가 다해 심사위원의 전공 중분류 중 가장 높은 비율을 차지 할 것이다. 즉 수상 작가와 운영위원의 전공 중분류가 비슷할수록 수상확률이 높아질 것이다.
3. 학력과 전시 이력의 상관관계 분석
본 연구는 국내 대학에 나온 작가가 국내에서 더 많은 전시를 하였을 것이라 판단하였다.
가장 많은 전시가 이루어진 전시관에서 전시를 한 작가들이 졸업한 학교 비율을 조사하였다.
이를 통해 해당 전시관의 중요성이 올해의 작가상에서 비중있는 역할을 했음을 보여주고자 했다.
4. 수상작가와 비수상작가의 차이점 분석
본 연구는 수상작가와 비수상 작가의 차이점을 분석함으로써 올해의 작가상의 수상 기준에 대해 깊이 있게 알아보고자 했다.
다음과 같은 가설을 제시하였다.
- 1) 수상 작가의 전시이력이 비수상 작가의 전시이력 보다 많을 것이다.
즉 경력의 차이로 인해 작품 퀄리티가 다를 수 있기에 수상하였을 것이다.
- 2) 수상 작가는 비수상 작가보다 <국내 1위 전시관>에서 더 많은 전시를 했을 것이다.
유망한 전시관에서 전시를 함으로써 자신의 커리어를 인정받아왔을 것이다.
- 3) 수상 작가의 전공 중분류가 미술일반일 것이다.
수상 작가만의 예술 전문성이 엿보일 것이다.
- 최종적으로 수집한 정보들을 neo4j에 입력하고 문제의식과 관련된 쿼리들을 만들어 결과를 분석해보았다.
온톨로지(Ontology)
온톨로지
온톨로지 그래프(OntoGraph)
클래스(Class)
| 클래스명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Person | 인물 | 인물 노드 |
| Award | 올해의 작가상 | 올해의 작가상 노드(년도별) |
| Work | 작품 | 올해의 작가상 참여 작품 |
| School | 학교 | 인물이 졸업한 학교 |
| Major | 부서 | 전공 또는 부서 |
| Exhibition | 전시회 | 인물의 과거 전시회 |
| Institution | 기관 | 미술관 또는 기타 기관 |
릴레이션(Relation)
| 영문명 | 한글명 | 정의역 | 치역 | 설명 |
|---|---|---|---|---|
| _isPartOf_ | _은 _의 전공이다 | Major | School | 학교의 전공 릴레이션 |
| _participatedIn_ | _에 _에 예술가로 참가했다 | Person | Award | 인물이 예술가로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _judged_ | _은 _의 심사를 했다 | Person | Award | 인물이 심사 위원으로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _managed_ | _은 _의 운영을 했다 | Person | Award | 인물이 운영 위원으로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _won_ | _은 _을 수상했다 | Person | Award | 인물이 올해의 작가상을 받았음을 표현한 릴레이션 |
| _isCreatedBy_ | _은 _에 의해 창작됐다 | Work | Person | 인물이 창작한 작품 릴레이션 |
| _graduates_ | _는 _을 졸업했다 | Person | Major | 인물이 졸업한 부서 릴레이션 |
| _exhibited_ | _는 _를 열었다 | Person | Exhibition | 인물이 열었던 전시회 릴레이션 |
| _isExhibitedIn_ | _는 _에서 열였다 | Exhibition | Institution | 전시회가 열린 기관 릴레이션 |
속성(Attribute)
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| ageOfParticipation | 참가 당시 나이 | 작가의 올해의 작가 상에 참여할 당시 나이 |
| currentAge | 현재 나이 | 작가의 현재의 나이 |
| Gender | 성별 | 남자(male), 여자(Female) |
| job | 직업 | 작가, 심사 위원, 운영 위원의 참가 당시 직업 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Genre | 장르 | video, performance, installation, painting, graphic |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Domestic | 국내인가 | Yes, No |
| Country | 소속 국가 | 학교가 위치한 국가의 이름을 넣는다. |
| city | 소속 도시 | 학교가 위치한 도시의 이름을 넣는다. |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Category | 중분류 | 각 전공의 중분류를 씀 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| year | 년도 | 각 전시회 년도를 씀 |
| number | 인원수 | 단체전 / 개인전 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Country | 국가 | 각 기관의 국가를 씀 |
| Domestic | 국내 | 국내 기관 / 해외 기관 |
| Domestic state | 국내 지역 | 국내 어디 지역인지 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| year | 년도 | 올해의 작가상이 진행된 해 |
데이터 샘플링
클래스(Class)
| 클래스명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Person | 인물 | 인물 노드 |
| Award | 올해의 작가상 | 올해의 작가상 노드(년도별) |
| Work | 작품 | 올해의 작가상 참여 작품 |
| School | 학교 | 인물이 졸업한 학교(학사, 석사, 박사) |
| Major | 전공 | 전공 |
| Exhibition | 전시회 | 인물의 과거 전시회 |
| Institution | 기관 | 미술관 또는 기타 기관 |
관계(Relations)
| 영문명 | 한글명 | 정의역 | 치역 | 설명 |
|---|---|---|---|---|
| _isPartOf_ | 의 전공이다 | Major | School | 학교의 전공 릴레이션 |
| _participatedIn_ | 에 예술가로 참가했다 | Person | Award | 인물이 예술가로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _judged_ | 의 심사를 했다 | Person | Award | 인물이 심사 위원으로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _managed_ | 의 운영을 했다 | Person | Award | 인물이 운영 위원으로 참석한 올해의 작가상 릴레이션 |
| _won_ | 을 수상했다 | Person | Award | 인물이 올해의 작가상을 받았음을 표현한 릴레이션 |
| _isCreatedBy_ | 에 의해 창작됐다 | Work | Person | 인물이 창작한 작품 릴레이션 |
| _graduates_ | 을 졸업했다 | Person | Major | 인물이 졸업한 부서 릴레이션 |
| _exhibited_ | 를 열었다 | Person | Exhibition | 인물이 열었던 전시회 릴레이션 |
| _isExhibitedIn_ | 에서 열었다 | Exhibition | Institution | 전시회가 열린 기관 릴레이션 |
속성(Attribute)
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| ageOfParticipation | 참가 당시 나이 | 작가의 올해의 작가 상에 참여할 당시 나이 |
| currentAge | 현재 나이 | 작가의 현재의 나이 (2023년 기준) |
| Gender | 성별 | 남자(Male), 여자(Female) |
| job | 직업 | 작가, 심사 위원, 운영 위원의 참가 당시 직업 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Genre | 장르 | video, performance, installation, painting |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Domestic | 국내인가 | Yes, No |
| Country | 소속 국가 | 학교가 위치한 국가의 이름을 넣는다. |
| city | 소속 도시 | 학교가 위치한 도시의 이름을 넣는다. |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Category | 중분류 | 각 전공의 중분류 작성 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| year | 년도 | 각 전시회 년도를 씀 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| Country | 국가 | 각 기관이 위치하고 있는 국가 |
| domestic | 국가 | 각 기관이 위치하고 있는 국가 |
| domestic state | 국가 | 각 기관이 위치하고 있는 국가 |
| 속성명 | 한글명 | 설명 |
|---|---|---|
| year | 년도 | 올해의 작가상이 진행된 해 |
연구 데이터
데이터
노드 데이터(총 4146건)
- Person 109건
- School 98건
- Major 179건
- Award 13건
- Exhibition 2312건
- Institution 1260건
- Work 175건
링크 데이터(총 5684건)
- _graduates_ 235건
- _isPartOf_ 180건
- _exhibited_ 2564건
- _isExhibitedIn_ 2326건
- _participatedIn_ 48건
- _managed_ 67건
- _judged_ 56건
- _won_ 12건
- _isCreatedBy_ 196
연구 결과
데이터 분석 및 큐레이션
Neo4j를 통해 표현된 전체 그래프는 다음과 같다.
match (n) return n
- 전체 데이터
Neo4j
PART 1 올해의 작가상의 단순 데이터 통계
1) 작품 장르
-성별별 작품 장르 비율
Query: match (a:Person{gender:'Male'}) <-[r:`_isCreatedBy_`]- (b:Work)
return b.genre as genre, count(b) as count order by count desc
- Male 장르 비율
Neo4j
Query: match (a:Person{gender:'Female'}) <-[r:`_isCreatedBy_`]- (b:Work)
return b.genre as genre, count(b) as count order by count desc
- Female 장르 비율
Neo4j
.png)
-년도별 작품 장르
2) 전시 장소
-전시장소 국가 비율
3) 학교 및 전공
-출신 학교 수
올해의 작가상 후보 작가들 유학파의 비중
- 유학파 비중
excel
4) 개인정보
-성별
-나이
PART2 학력 분석
PART3 학력과 전시의 연관성 분석
PART4 작가와 심사위원 사이의 연관성
PART5 수상작가와 비수상작가의 차이점 분석
결론
※내용을 작성해주세요(내용 작성시 이 메시지는 지워주세요).
연구 후기
| 2JS23KU | 😐 | (※이재서 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요) |
| KJS23KU | 😮 | (※김준서 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요) |
| KSR23KU | 😊 | (※김세린 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요) |
| KHM23KU | 😳 | (※강현민 학생 여기에 한 학기 동안의 연구 후기를 작성해주세요) |
코멘트
홍보대사누구조
| JJH23KU | 🐶 | (※정진현 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| LJS23KU | 🦁 | (※이준서 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| KJW23KU | 🐼 | (※김진웅 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| JJW23KU | 🐺 | (※정진욱 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
박물관이살아있조
| HCM23KU | 🐰 | (※홍채민 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| LSY23KU | 🐨 | (※이소연 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| MH23KU | 🐺 | (※마회 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
| NJH23KU | 🐸 | (※노준형 학생, 왜뽑았조의 발표에 대해 코멘트를 작성해주세요.) |
참고 자료
(참고 자료 및 주석은 출처 표기 규칙 페이지를 참고할 것!)
※내용을 작성해주세요(내용 작성시 이 메시지는 지워주세요).
주석