KJS23KU

개별과제: 연구 기획

---

연구 배경과 목적

※텍스트는 500자 이내로 작성할 것. 이미지는 자유롭게 첨부 가능.

(여기서부터 내용 작성)

연구 대상과 자료

※무엇을 대상으로 연구할 것이며, 그 대상에 관해 파악-이해하려면 구체적으로 어떤 자료를 수집-정리해야 하고, 해당 자료는 어디서 찾아야 하며 그곳에서 제공하는 자료는 기본적으로 어떤 형식으로 되어 있는지에 관해 서술할 것.

(여기서부터 내용 작성)

BGM

갬성플리

인사말

안녕하세요, 19학번 디자인조형학부 재학 중인 김준서입니다.

기본정보

디자인을 하다 보니까 발상에 있어서는 자신이 있습니다.

근데 가끔 생각을 너무 많이 해서 문제에서 벗어날 때가 생깁니다! 그래서 중재가 좀 필요합니다,

운동을 좋아합니다!

체력적으로 유리한 면이 있습니다!

한번 할 때 확실하게 하고 싶어합니다.

계획대로 안되는 것이 무서워서 학기 중에는 거의 작업만 하는 것 같습니다.

엠비티아이는 infj입니다!!!

많이 소심하지만 그렇기 때문에 더 열심히 할 수 있습니다...!

상세정보

관심과 취미

1. 관심
   • 마케팅
   • 제품 디자인
   • 모션 디자인
   • 폰트
2. 취미
   • 멍 때리기
   • 운동하기 - 주짓수특히 좋아합니다!
   • 파충류 키우기
   • 산책하기

함께하는 분들

이름	관계	수업	비고
정진현	뒤에 앉으신 학우분	데이터 인문학
너무 앞이다	선후배	데이터 인문학

나누고픈 순간

강아지 보보입니다!

정의

조선 후기 실학자 정약용이 다산초당 앞뜰에 서서 사색하는 모습을 담은 정창섭의 민족기록화이다.

내용

작품의 소재는 정약용(丁若鏞, 1762~1836)으로, 해당 작품에서 다산초당(茶山草堂) 왼쪽에 서있는 ⑤ 다산(茶山)의 모습을 확인할 수 있다. 신유박해로 인해 전남 강진(康津)에 유배된 다산은 1808년에서 1818년까지 십여년간 다산초당에서 머물며, 제자들을 가르쳤다. 또 목민심서(牧民心書) , 경세유표(經世遺表), 흠흠신서(欽欽新書) 등 500여권의 저서를 이곳에서 집필하였다.

참고문헌

정민, 『삶을 바꾼 만남(스승 정약용과 제자 황상)』, 문학동네, 2011년.