"공연·전시 디지털 콘텐츠 개발 2020"의 두 판 사이의 차이
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* [[김은숙 AKS | 김은숙]] 인문정보학 박사과정 | * [[김은숙 AKS | 김은숙]] 인문정보학 박사과정 | ||
| − | * [[김현승]] 인문정보학 | + | * [[김현승]] 인문정보학 박사과정 |
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* [[바트델게르 을지보얀]] 음악학 박사과정 | * [[바트델게르 을지보얀]] 음악학 박사과정 | ||
| − | + | * [[정주영]] 인문정보학 박사 졸업생 | |
| + | * [[리봄]] 한국예술종합학교 연극원 연극학과 전문사과정 | ||
| + | * [[이수민]] 인문정보학 석사과정 | ||
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==클래스 프로젝트== | ==클래스 프로젝트== | ||
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| + | ===현장 학습 기록=== | ||
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| + | * [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/Pavilions/tour2020-1/museum_01/museum_01.htm 오르페오 음악 박물관] | ||
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| + | ===디지털 큐레이션이란?=== | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/DigitalCuration.pdf 유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델 연구] | ||
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| + | ===네트워크 데이터베이스 예시=== | ||
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| + | * [[Portrait Network| 초상화 ↔ 역사 인물 ↔ 사극 ↔ 연기자]] | ||
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| + | ===디지털 큐레이션 예시=== | ||
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| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/aks/aksGallery1.htm 민족기록화 가상 미술관] | ||
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Gallery/aks/aksGallery5.htm 궁중기록화 가상 전시관] | ||
| + | * [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/workshop/curation/AppenzellerMuseum.htm 아펜젤러 가상 박물관] | ||
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| + | ===박물관 디렉토리=== | ||
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| + | * [[공립 박물관 (경기도)|경기도 소재 국공립 박물관]] | ||
| + | * [[국립 박물관]] | ||
| + | * [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/실물_아카이브_목록 엔사이브 실물 아카이브 디렐토리] | ||
===나의 가상 박물관 디지털 큐레이션=== | ===나의 가상 박물관 디지털 큐레이션=== | ||
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* [[디지털 인문학 교육의 목표]] | * [[디지털 인문학 교육의 목표]] | ||
* [[디지털 인문학에 관한 오해]] | * [[디지털 인문학에 관한 오해]] | ||
2020년 6월 29일 (월) 16:25 기준 최신판
강좌 개요
- 강좌명: 공연·전시 디지털 콘텐츠 개발
- 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 전공 과정 2020년 1학기 수업
- 담당 교수: 김현[1]
- 강의실: 대학원 103
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
한국 문화와 관련된 공연·전시 디지털 콘텐츠의 제작 프로세스를 이해하고, 효과적인 서비스 프로그램의 개발 역량을 배양하는 것을 목표로 한다.
공연 및 전시 현장을 방문하여 데이터를 취재하고 이를 기반으로 온라인 및 모바일 네트워크 상에서 운영되는 가상 박물관, 가상 전시관, 가상 공연장 등을 구현한다.
강의 일정
| 차수 | 강의 주제 | 비고 |
|---|---|---|
| 1 | 디지털 큐레이션의 이해 | |
| 2 | 현장학습: 오르페오 악기 박물관 | 성남시 분당구 구미동 |
| 3 | 디지털 큐레이션 실습: 3D 영상 제작 방법 | |
| 4 | 현장학습: 국립여성사전시관 | 경기도 고양시 덕양구 화정동 |
| 5 | 디지털 큐레이션 실습: 가상 전시 온톨로지 설계(1) | |
| 6 | 현장학습: 우란문화재단-구워커힐미술관 | 서울시 성동구 성수동 |
| 7 | 디지털 큐레이션 실습: 가상 전시 온톨로지 설계(2) | |
| 8 | 현장학습: 국채보상운동기념관 | 대구시 중구 동성로 |
| 9 | 디지털 큐레이션 실습: 디지털 전시 오브젝트의 구현 | |
| 10 | 현장학습: 실학박물관 | 경기도 남양주시 조안면 다산로 |
| 11 | 디지털 큐레이션 실습: 데이터 네트워크 구현 | |
| 12 | 현장학습: 서울공예박물관 | 서울시 종로구 안국동 |
| 13 | 디지털 큐레이션 실습: 디지털 스토리텔링 |
수강생
- 강훈혁 인문정보학 석사과정
- 김수현 인문정보학 석사과정
- 정송이 인문정보학 석사과정
- 박현정 인문정보학 박사과정
- 김은숙 인문정보학 박사과정
- 김현승 인문정보학 박사과정
- 바트델게르 을지보얀 음악학 박사과정
- 정주영 인문정보학 박사 졸업생
- 리봄 한국예술종합학교 연극원 연극학과 전문사과정
- 이수민 인문정보학 석사과정
※ 개인 위키 페이지 작성 참고: 인문정보학교실
클래스 프로젝트
현장 학습 기록
디지털 큐레이션이란?
네트워크 데이터베이스 예시
디지털 큐레이션 예시
박물관 디렉토리
나의 가상 박물관 디지털 큐레이션
| 큐레이터 | 전시 주제 | 디지털 큐레이션 |
|---|---|---|
| 강훈혁 | 국내 관왕묘의 변천 및 관련 지식정보 | 국내 관왕묘 큐레이션 |
| 김수현 | 회암사 400탱 사방사불 불화의 상징성과 왕실불사 | 회암사 400탱 사방사불 불화의 상징성과 왕실불사 http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/회암사_400탱_사방사불_불화의_상징성과_왕실불사 |
| 정송이 | 경기도자박물관의 기본정보 및 설계방향 | 경기도자박물관 큐레이션 |
| 박현정 | 2015교육과정 초등학교3~4학년군 사회과 지역화 디지털 교재 | 우리 고장 수원 가상 박물관 |
| 김은숙 | 성호박물관과 시경질서 | 詩經疾書 |
| 김현승 | 한복의 과거와 현재 모습을 통해 보는 여성의 삶의 변화 | 한복에 스민 여성의 삶 |
| 바트델게르 을지보얀 | 여러나라 악기의 가상 체험 | 세계악기전시관 |
| 이수민 | 1929년 조선총독부(경복궁) 일원에서 개최된 조선박람회의 재현 | 조선박람회 큐레이션 |
읽을거리
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 第6回 21世紀 人文價値 포럼, 2019. 9.
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 『디지털 인문학 입문』
Basic Technology References
디지털 교실 환경 설정
온톨로지 (Ontology)
위키 (Wiki)
데이터 시각화 (Data Visualization)
- 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
- 나의 네트워크 그래프 제작 방법
- 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법
- 네트워크 그래프 활용 예시
전자지도 (Digital Map)
가상 전시관 (Virtual Reality Exhibition)
참고자료
- 2019년 2학기 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 수업 산출물: 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 2019
- 2018년 2학기 시각적 인문학 수업 산출물: VH2018 한국의 불교 사찰
