"2021-1 디지털 시대의 고전 번역 I"의 두 판 사이의 차이
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<h1>디지털 시대의 고전 번역 I Translation of Classics in the Digital Environment I</h1> | <h1>디지털 시대의 고전 번역 I Translation of Classics in the Digital Environment I</h1> | ||
− | ==강의 소개== | + | =='''강의 소개'''== |
The purpose of this class is to learn the method and process to translate cultural heritage explanation texts in digital environments. | The purpose of this class is to learn the method and process to translate cultural heritage explanation texts in digital environments. | ||
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===강의실=== | ===강의실=== | ||
* 대면 강의실: 디지털 인문학 연구소 세미나실 (문형관 103호) | * 대면 강의실: 디지털 인문학 연구소 세미나실 (문형관 103호) | ||
− | * 비대면 강의실: https://us02web.zoom.us/j/ | + | * 비대면 강의실: https://us02web.zoom.us/j/3310914458?pwd=REhNazRXQTJSS3A0djgvMStSZk5RZz09 |
− | ==수업 내용== | + | ===특강 자료=== |
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1ePWilsuh_Lzaa5QUE4Wzf2tnbS6r1znQ0E8XrrCDlmg/edit China Biographical Database Project (CBDB) 소개] - 김바로 (한국학중앙연구원 연구교수) | ||
+ | ** [https://projects.iq.harvard.edu/cbdb/home China Biographical Database Project (CBDB)] | ||
+ | * [https://docs.google.com/presentation/d/1fSssr7pq5C-savYlcrHAcY4f1zZ7O7Se 동양고전 AI 의미 기반 정보화 및 활용 방안 연구] | ||
+ | |||
+ | =='''수업 내용'''== | ||
{|class="wikitable" style="text-align:left" | {|class="wikitable" style="text-align:left" | ||
!style="width:5%"| No.||style="width:10%" |Date ||style="width:60%"|Topics ||style="width:25%"|References | !style="width:5%"| No.||style="width:10%" |Date ||style="width:60%"|Topics ||style="width:25%"|References | ||
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|- | |- | ||
| 2 || 2021.03.11. || | | 2 || 2021.03.11. || | ||
+ | * Wiki Software as a Collaborative Translation Tool: Understanding Wiki Software | ||
+ | * Understanding Wiki Syntax / Compilation of Wiki Documents | ||
+ | || | ||
+ | * [https://en.wikipedia.org/wiki/Wiki_software What is Wiki Software?] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210311.pdf 위키란?] | ||
+ | * [[MediaWiki Syntax Guide]] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_콘텐츠_제작_방법 위키 콘텐츠 제작 방법] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키_문서_제작_방법 위키 문서 제작 방법] | ||
+ | |- | ||
+ | | 3 || 2021.03.18. || | ||
* Introduction to Public Translation: Vision and Challenges in Korean Public Translation | * Introduction to Public Translation: Vision and Challenges in Korean Public Translation | ||
* A New Paradigm of Public Translations: Communication and Collaboration in Digital Environments | * A New Paradigm of Public Translations: Communication and Collaboration in Digital Environments | ||
* Domestic and Foreign Cultural Heritage Translation Resources | * Domestic and Foreign Cultural Heritage Translation Resources | ||
|| | || | ||
− | + | * [http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210318.pdf 공공번역] | |
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| 4 || 2021.03.25. || | | 4 || 2021.03.25. || | ||
− | * | + | * Introduction to Korean Cultural Heritage |
+ | * English Names for Korean Cultural Heritage | ||
|| | || | ||
− | * [ | + | *[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/한국의_문화유산 한국의 문화유산] |
− | * [http://dh.aks.ac.kr/~ | + | *[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/2019_문화재명칭_영문_표기 2019 문화재명칭 영문 표기] |
+ | **[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/images/1/19/2019%EB%85%84_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD_%EC%98%81%EB%AC%B8_%ED%91%9C%EA%B8%B0_%EC%9A%A9%EB%A1%80%EC%A7%91.pdf 용례집 PDF] | ||
+ | *[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/d/df/%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9E%AC%EB%AA%85%EC%B9%AD-%EC%98%81%EB%AC%B8-%ED%91%9C%EA%B8%B0-%EA%B8%B0%EC%A4%80-%EA%B7%9C%EC%B9%99_20210325.pdf 2019년 문화재명칭 영문 표기 기준 규칙](린지) | ||
|- | |- | ||
| 5 || 2021.04.01. || | | 5 || 2021.04.01. || | ||
− | * | + | * Case Study: Cultural Heritage Information Board Maintenance Project 2019-2020 |
+ | * Cultural Heritage Data Compilation Projects Performed by Center for Digital Humanities as AKS | ||
|| | || | ||
− | + | *[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210401.pdf 문화유산 영문 해설문 편찬 연구] | |
− | * [http://dh.aks.ac.kr/ | ||
− | |||
|- | |- | ||
| 6 || 2021.04.08. || | | 6 || 2021.04.08. || | ||
− | * | + | * Visualization of Context: Understanding Data Visualization and Network Graphs |
|| | || | ||
+ | *[http://dh.aks.ac.kr/~khw/tutor/2021/20210408.pdf 네트워크 그래프란?] | ||
+ | *[[GraphSample1.lst]] | ||
+ | *[[GraphSample2.lst]] | ||
+ | *[http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki Network Graph in Wiki] | ||
+ | **[http://dh.aks.ac.kr/~workshop/tutorial/DHW_2019_05.pdf 2019년 디지털 인문학 교육 워크샵 교재] | ||
+ | **[http://dh.aks.ac.kr/~classics/wiki/images/8/89/Lst_template.xlsx lst_template.xlsx] | ||
|- | |- | ||
| 7 || 2021.04.15. || | | 7 || 2021.04.15. || | ||
+ | * Introduction to ''Cultural Heritage Wiki'' | ||
+ | * Design of Collaborative Translation Scheme: Design of Wiki Based Translation Process | ||
* Case Study: Compilation of Cultural Heritage Wiki - English Translation of Cultural Heritage Information in Andong Area | * Case Study: Compilation of Cultural Heritage Wiki - English Translation of Cultural Heritage Information in Andong Area | ||
|| | || | ||
+ | *[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/Ontology 온톨로지] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B2%88%EC%97%AD%EC%9E%90_%EA%B0%80%EC%9D%B4%EB%93%9C 번역자 가이드] | ||
+ | **연습 예시 : [http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%B2%9C_%EB%B0%A9%EC%B4%88%EC%A0%95 김천 방초정] | ||
|- | |- | ||
| 8 || 2021.04.22. || | | 8 || 2021.04.22. || | ||
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|} | |} | ||
− | ==참여자== | + | =='''참여자'''== |
− | |||
===담당 교수=== | ===담당 교수=== | ||
* [[김현|김현(인문정보학)]] | * [[김현|김현(인문정보학)]] | ||
− | * [[신정수|신정수(고전번역학)]] | + | * [[신정수|신정수(고전번역학)]] - [[신정수 그래프.lst]] |
===조교=== | ===조교=== | ||
− | * [[강혜원|강혜원(인문정보학 박사과정)]] | + | * [[강혜원|강혜원(인문정보학 박사과정)]] - [[강혜원 그래프.lst]] |
− | * [[트와이닝 린지|트와이닝 린지(인문정보학 박사과정)]] | + | * [[트와이닝 린지|트와이닝 린지(인문정보학 박사과정)]] - [[린지 그래프.lst]] |
===수강생=== | ===수강생=== | ||
− | *[[임정훈 | 임정훈 (철학 석사과정)]] | + | *[[임정훈 | 임정훈 (철학 석사과정)]] - [[임정훈그래프.lst]] |
− | *[[송수찬 | 송수찬 (고전번역학 석사과정)]] | + | *[[송수찬 | 송수찬 (고전번역학 석사과정)]] - [[송수찬 그래프.lst]] |
− | *[[정송이 | 정송이 (인문정보학 석사과정)]] | + | *[[정송이 | 정송이 (인문정보학 석사과정)]] - [[정송이 그래프.lst]] |
− | *[[이효림 | 이효림 (인문정보학 석사과정)]] | + | *[[이효림 | 이효림 (인문정보학 석사과정)]] - [[이효림 그래프.lst]] |
− | *[[김희성 | 김희성 (국문학 박사과정)]] | + | *[[김희성 | 김희성 (국문학 박사과정)]] - [[김희성 그래프.lst]] |
− | *[[김은숙 | 김은숙 (인문정보학 박사과정)]] | + | *[[김은숙 | 김은숙 (인문정보학 박사과정)]] - [[김은숙그래프.lst]] |
− | *[[ | + | *[[박여정 | 박여정 (인문정보학 박사과정)]] - [[박여정 그래프.lst]] |
===청강생=== | ===청강생=== | ||
− | *[[이고은 | 이고은 (한국문화학 박사)]] | + | *[[이고은 | 이고은 (한국문화학 박사)]] - [[이고은 그래프.lst]] |
− | *[[안이슬 | 안이슬 (국문학 박사과정)]] | + | *[[안이슬 | 안이슬 (국문학 박사과정)]] - [[안이슬 그래프.lst]] |
*[[사용자:LeeChangSub | 이창섭 (인문정보학 박사과정)]] | *[[사용자:LeeChangSub | 이창섭 (인문정보학 박사과정)]] | ||
+ | * 민원정 - [[민원정 그래프.lst]] | ||
+ | * 김윤진 - [[김윤진 그래프.lst]] | ||
+ | 1조 | ||
− | ==읽을거리== | + | =='''네트워크 그래프'''== |
+ | *[[2021-1 네트워크 그래프 연습]] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | =='''문화유산 해설 콘텐츠 편찬'''== | ||
+ | ===안동시 문화유산=== | ||
+ | *[http://dh.aks.ac.kr/~heritage/wiki/index.php/%EB%B6%84%EB%A5%98:%EC%95%88%EB%8F%99%EC%8B%9C_%EB%AC%B8%ED%99%94%EC%9C%A0%EC%82%B0 안동시 문화유산 리스트] | ||
+ | |||
+ | ===콘텐츠 예시=== | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%EB%AF%BC%EC%A1%B1%EA%B8%B0%EB%A1%9D%ED%99%94%EB%A1%9C_%EC%82%B4%ED%8E%B4%EB%B3%B4%EB%8A%94_%EC%9E%84%EC%A7%84%EC%99%9C%EB%9E%80_3%EB%8C%80_%EB%8C%80%EC%B2%A9 민족기록화로 살펴보는 임진왜란 3대 대첩] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/%ED%95%99%EB%B4%89_%EA%B9%80%EC%84%B1%EC%9D%BC_%EC%A2%85%EA%B0%80_%EA%B3%A0%EB%AC%B8%ED%97%8C 학봉 김성일 종가 고문헌을 통해 살펴보는 조선 사대부의 삶] | ||
+ | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%8B%9C%EC%A0%88%EC%9D%84_%EB%85%B8%EB%9E%98%ED%95%98%EB%8B%A4._%EC%84%B8%EC%8B%9C%EB%B4%89 시절을 노래하다. 세시봉] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | ===4/29=== | ||
+ | * 임정훈 ..... [[임정훈 과제1 임청각]] / [[임정훈 과제2 소호헌]] | ||
+ | * 송수찬 ..... [[송수찬 그래프3.lst]] | ||
+ | * 정송이 ..... [[정송이 그래프3.lst]] | ||
+ | * 이효림 ..... [[이효림 문화유산]] | ||
+ | * 박여정 ..... [[디지털시대의 고전번역 실습]] | ||
+ | * 이고은 ..... [[이고은 과제.lst]] | ||
+ | * 안이슬 ..... [[0429안이슬.lst]] | ||
+ | |||
+ | ===콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제=== | ||
+ | {|class="wikitable sortable" style="width:90%; text-align:center; background:white;" | ||
+ | !style="width:10%"|성명||style="width:20%"|제작노트||style="width:20%"|주요 문화유산 ||style="width:20%"|주제 || style="width:30%"| 기말 과제 Home | ||
+ | |- | ||
+ | | 강혜원 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(강혜원)]] || 안동 도산서원, 안동 청성서원, 안동 진성이씨 종택, 시사단, 안동 명옥대, 안동 임청각 등 || 퇴계 이황 관련 문화유산 || [[2021_강혜원 | *****]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 송수찬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(송수찬)]] || 교남빈흥록, 시사단 비문, 천주교 초기 지도자들, 진산사건, 자산어보 || 시사단(試士壇)과 관련된 남인과 서학(천주교) || [[2021_송수찬 | 시사단 비문에 담긴 조선의 역사]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 김희성 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(김희성)]] || || || [[2021_김희성 | 역사를 품은 나무들 - 안동 지역의 노거수]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 이효림 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이효림)]] || 『수운잡방』, 『향병일기』,『계암일록』, 탁청정, 광산김씨 재사 및 사당 등 || 안동의 광산김씨 관련 문화유산 || [[2021_이효림 | 실천하는 군자: 안동 광산 김씨]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 박여정|| [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(박여정)]] || 한국역사문화이해 교육 - 하회탈, 세시풍속 || 안동지역 문화유산 || [[2021_박려정 | 한국인의 얼굴-하회탈]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 임정훈, 정송이 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(임정훈_정송이)]] || 마애석조비로자나불좌상, 안동 안기동 석조여래좌상, 안동 안정사 석조여래좌상, 안동 이천동 마애여래입상, 옥산사 마애약사여래좌상 || 안동시 소재 불교조각(지정문화재) || [[2021_임정훈-정송이 |돌에 깃든 부처님: 안동시 불교조각을 중심으로]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 이고은, 김은숙 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이고은_김은숙)]] || || 안동 문화재의 중국지식 네트워크_懸板의 典故 || [[2021_이고은-김은숙 | 안동 문화재의 중국지식 네트워크_書院懸板의 典故]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 이창섭 || [http://neccrow.synology.me:32080/index.php/안동_문화유산_재사_조사 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이창섭)] || 고성이씨재사, 반구정 재사, 어은정 및 재사, 수졸당 및 재사, 광산김씨 재사|| 안동문화유산과 재사 || [[2021_이창섭 | 영혼을 위한 공간]] | ||
+ | |- | ||
+ | | 안이슬 || [[2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(안이슬)]] || 안동 권성백 고택, 안동 수곡고택, 안동권씨 병곡종택, 이우당종택, 선원강당, 화산신도비, 미등록문화재(남천고택 등) || 안동 권씨 - 가일마을 관련 문화유산 || [[2021_안예슬 | *****]] | ||
+ | |} | ||
+ | |||
+ | =='''Geo Space'''== | ||
+ | {{GeoSpace | title=GlobalKS.xml}} | ||
+ | |||
+ | =='''읽을거리'''== | ||
* [http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Lecture_2021_Jan_28 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.] | * [http://dhlab.aks.ac.kr/~tutor/wiki/index.php/DH_Lecture_2021_Jan_28 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.] | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/DigitalCuration.pdf 金炫, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3.] | * [http://dh.aks.ac.kr/~tutor/Documents/PDF/2020/DigitalCuration.pdf 金炫, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3.] | ||
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* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | ||
* [http://digerati.aks.ac.kr/paper/fly2011/fly2011.htm 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 .... "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" (김현 2012, 『인문정보학의 모색』, 북코리아. pp 815-829.)] | * [http://digerati.aks.ac.kr/paper/fly2011/fly2011.htm 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 .... "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" (김현 2012, 『인문정보학의 모색』, 북코리아. pp 815-829.)] | ||
+ | |||
+ | |||
+ | [[분류: 2021 디지털 시대의 고전 번역 1]] |
2022년 7월 21일 (목) 12:40 기준 최신판
목차
디지털 시대의 고전 번역 I Translation of Classics in the Digital Environment I
강의 소개
The purpose of this class is to learn the method and process to translate cultural heritage explanation texts in digital environments.
Korean cultural heritage is a research material that provides an in-depth look at Korean history and culture. It is also an effective educational textbook that can comprehensively convey knowledge of Korean studies to foreigners who want to know Korea.
The translation of cultural heritage information falls under the category of 'public translation' and shall take into account established terms and description protocols.
Translating cultural heritage information into a foreign language has relied heavily on the ability of translators to individual languages. However, in order to properly deliver the knowledge and information to foreign readers, it is necessary to organize the contents into systematic data. Digital technology-based terminology management can help us maintain a consistent style and quality of cultural heritage translation.
수업 시간
- 목요일 15:20~17:50
강의실
- 대면 강의실: 디지털 인문학 연구소 세미나실 (문형관 103호)
- 비대면 강의실: https://us02web.zoom.us/j/3310914458?pwd=REhNazRXQTJSS3A0djgvMStSZk5RZz09
특강 자료
- China Biographical Database Project (CBDB) 소개 - 김바로 (한국학중앙연구원 연구교수)
- 동양고전 AI 의미 기반 정보화 및 활용 방안 연구
수업 내용
No. | Date | Topics | References |
---|---|---|---|
1 | 2021.03.04. |
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2 | 2021.03.11. |
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3 | 2021.03.18. |
|
|
4 | 2021.03.25. |
|
|
5 | 2021.04.01. |
|
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6 | 2021.04.08. |
|
|
7 | 2021.04.15. |
|
|
8 | 2021.04.22. |
|
|
9 | 2021.04.29. |
|
|
10 | 2021.05.06. |
|
|
11 | 2021.05.13. |
|
|
12 | 2021.05.20. |
|
|
13 | 2021.05.27. |
|
|
14 | 2021.06.03. |
|
|
15 | 2021.06.10. |
|
참여자
담당 교수
조교
수강생
- 임정훈 (철학 석사과정) - 임정훈그래프.lst
- 송수찬 (고전번역학 석사과정) - 송수찬 그래프.lst
- 정송이 (인문정보학 석사과정) - 정송이 그래프.lst
- 이효림 (인문정보학 석사과정) - 이효림 그래프.lst
- 김희성 (국문학 박사과정) - 김희성 그래프.lst
- 김은숙 (인문정보학 박사과정) - 김은숙그래프.lst
- 박여정 (인문정보학 박사과정) - 박여정 그래프.lst
청강생
- 이고은 (한국문화학 박사) - 이고은 그래프.lst
- 안이슬 (국문학 박사과정) - 안이슬 그래프.lst
- 이창섭 (인문정보학 박사과정)
- 민원정 - 민원정 그래프.lst
- 김윤진 - 김윤진 그래프.lst
1조
네트워크 그래프
문화유산 해설 콘텐츠 편찬
안동시 문화유산
콘텐츠 예시
4/29
- 임정훈 ..... 임정훈 과제1 임청각 / 임정훈 과제2 소호헌
- 송수찬 ..... 송수찬 그래프3.lst
- 정송이 ..... 정송이 그래프3.lst
- 이효림 ..... 이효림 문화유산
- 박여정 ..... 디지털시대의 고전번역 실습
- 이고은 ..... 이고은 과제.lst
- 안이슬 ..... 0429안이슬.lst
콘텐츠 편찬 계획 및 기말 과제
성명 | 제작노트 | 주요 문화유산 | 주제 | 기말 과제 Home |
---|---|---|---|---|
강혜원 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(강혜원) | 안동 도산서원, 안동 청성서원, 안동 진성이씨 종택, 시사단, 안동 명옥대, 안동 임청각 등 | 퇴계 이황 관련 문화유산 | ***** |
송수찬 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(송수찬) | 교남빈흥록, 시사단 비문, 천주교 초기 지도자들, 진산사건, 자산어보 | 시사단(試士壇)과 관련된 남인과 서학(천주교) | 시사단 비문에 담긴 조선의 역사 |
김희성 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(김희성) | 역사를 품은 나무들 - 안동 지역의 노거수 | ||
이효림 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이효림) | 『수운잡방』, 『향병일기』,『계암일록』, 탁청정, 광산김씨 재사 및 사당 등 | 안동의 광산김씨 관련 문화유산 | 실천하는 군자: 안동 광산 김씨 |
박여정 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(박여정) | 한국역사문화이해 교육 - 하회탈, 세시풍속 | 안동지역 문화유산 | 한국인의 얼굴-하회탈 |
임정훈, 정송이 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(임정훈_정송이) | 마애석조비로자나불좌상, 안동 안기동 석조여래좌상, 안동 안정사 석조여래좌상, 안동 이천동 마애여래입상, 옥산사 마애약사여래좌상 | 안동시 소재 불교조각(지정문화재) | 돌에 깃든 부처님: 안동시 불교조각을 중심으로 |
이고은, 김은숙 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이고은_김은숙) | 안동 문화재의 중국지식 네트워크_懸板의 典故 | 안동 문화재의 중국지식 네트워크_書院懸板의 典故 | |
이창섭 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(이창섭) | 고성이씨재사, 반구정 재사, 어은정 및 재사, 수졸당 및 재사, 광산김씨 재사 | 안동문화유산과 재사 | 영혼을 위한 공간 |
안이슬 | 2021 문화유산 콘텐츠 편찬 계획(안이슬) | 안동 권성백 고택, 안동 수곡고택, 안동권씨 병곡종택, 이우당종택, 선원강당, 화산신도비, 미등록문화재(남천고택 등) | 안동 권씨 - 가일마을 관련 문화유산 | ***** |
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읽을거리
- 김현, 「인문학 교육의 디지털 전환과 디지털 큐레이션」, 연세대학교 인문융합교육원 주최 학술워크숍, 2021. 1. 28.
- 金炫, 「유교문화 디지털 아카이브를 위한 디지털 큐레이션 모델」, 세계유교문화박물관 디지털 아카이브 마스터플랜 연구, 2020. 3.
- 디지털 인문학 교육의 현장 (김현 2018, 『인문콘텐츠』 50, 인문콘텐츠학회)
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 인문지식의 새로운 형식을 찾아서 .... "무엇이 나를 하늘에 오르게 했는가?" (김현 2012, 『인문정보학의 모색』, 북코리아. pp 815-829.)