"전자문서와 하이퍼텍스트 2020"의 두 판 사이의 차이
DH 교육용 위키
(→읽을거리) |
잔글 |
||
(2명의 사용자에 의한 17개의 중간 편집이 숨겨짐) | |||
19번째 줄: | 19번째 줄: | ||
! 차수 || 강의 주제 || 교재 | ! 차수 || 강의 주제 || 교재 | ||
|- | |- | ||
− | | 1 || | + | | 1 || 전자문서를 활용한 협업 환경의 구현: 위키(Wiki) 소프트웨어의 이해 || [[위키 콘텐츠 제작 방법]] |
|- | |- | ||
− | | 2 || | + | | 2 || 위키(Wiki) 문법의 이해 / 위키 문서 작성 실습 || [[위키 문서 제작 방법]] |
|- | |- | ||
− | | 3 || | + | | 3 || 전자문서 편찬 기술의 기본 개념 / 인문지식 정보화의 목표 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X0-디지털인문학의이해.pdf 디지털 인문학이란?] |
|- | |- | ||
− | | 4 || | + | | 4 || 디지털 인문학의 이해 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경: FTP || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X1-INTERNET과WWW.pdf INTERNET과 WWW] <br/>[https://www.youtube.com/watch?v=3eXT60rbBVk&feature=youtu.be From us, for You.] |
|- | |- | ||
− | | 5 || | + | | 5 || 전자문서 편찬 기술의 역사 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경: HTML || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X2-HTML의이해.pdf HTML의 이해] |
|- | |- | ||
− | | 6 || | + | | 6 || XML의 기본 개념과 특성(1) / Well-Formed XML 문서 제작 방법 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X3-XML의이해.pdf XML의 이해] |
|- | |- | ||
− | | 7 || XML의 기본 | + | | 7 || XML의 기본 개념과 특성(2) / DTD와 XSD: Valid XML 문서 제작 기술 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X3-XML의이해.pdf XML의 이해] |
|- | |- | ||
− | | 8 || XML | + | | 8 || XML 문서 제작 실습 || |
|- | |- | ||
− | | 9 || | + | | 9 || XML 편집기 사용 방법: Oxygen XML Editor || [https://www.oxygenxml.com/xml_editor/download_oxygenxml_editor.html download OxygenXml] |
|- | |- | ||
− | | 10 || 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/ | + | | 10 || 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X4-XSL의이해.pdf XSL의 이해] |
|- | |- | ||
− | | 11 || XPath, XPath 함수의 이해와 응용 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/ | + | | 11 || XPath, XPath 함수의 이해와 응용 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/tutorial/X5-XPATH의이해.pdf XPATH의 이해] |
|- | |- | ||
| 12 || 하이퍼텍스트 링크 구현 기술 / 공유 자원 식별자의 이해와 활용 || | | 12 || 하이퍼텍스트 링크 구현 기술 / 공유 자원 식별자의 이해와 활용 || | ||
51번째 줄: | 51번째 줄: | ||
==수강생== | ==수강생== | ||
+ | |||
+ | |||
* [[강훈혁]] 인문정보학 석사과정 | * [[강훈혁]] 인문정보학 석사과정 | ||
* [[김수현 AKS | 김수현]] 인문정보학 석사과정 | * [[김수현 AKS | 김수현]] 인문정보학 석사과정 | ||
56번째 줄: | 58번째 줄: | ||
* [[이정민]] 한국사학 석사과정 | * [[이정민]] 한국사학 석사과정 | ||
* [[박현정 AKS | 박현정]] 인문정보학 박사과정 | * [[박현정 AKS | 박현정]] 인문정보학 박사과정 | ||
− | |||
* [[김성법]] 한국사학 박사과정 | * [[김성법]] 한국사학 박사과정 | ||
* [[유진숙]] 고전번역학 박사과정 | * [[유진숙]] 고전번역학 박사과정 | ||
+ | |||
+ | ※ 개인 위키 페이지 작성 참고: [[인문정보학교실]] | ||
==클래스 프로젝트== | ==클래스 프로젝트== | ||
+ | |||
+ | * 예시: [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/workshop/curation/AppenzellerMuseum.htm 아펜젤러 가상 박물관] | ||
{|class="wikitable" style="text-align:left" | {|class="wikitable" style="text-align:left" | ||
− | !style="width:100px"| 큐레이터 ||style="width:400px"| 주제 | + | !style="width:100px"| 큐레이터 ||style="width:400px"| 큐레이션 주제 || Xml Data Home |
|- | |- | ||
− | | [[강훈혁]] || || | + | | [[강훈혁]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/강훈혁/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[김수현 AKS | 김수현]] || || | + | | [[김수현 AKS | 김수현]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/김수현/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[정송이]] || || | + | | [[정송이]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/정송이/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[이정민]] || || | + | | [[이정민]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/이정민/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[박현정 AKS | 박현정]] || || | + | | [[박현정 AKS | 박현정]] ||2005 KOICA|| http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/박현정/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[김성법]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/김성법/index.htm |
|- | |- | ||
− | | [[ | + | | [[유진숙]] || || http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/101/termProject/유진숙/index.htm |
− | + | ||
− | + | ||
|} | |} | ||
+ | |||
+ | * 예시: [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2020/Pavilions/tour2010-1/index.htm XML 여행사진첩 예시] | ||
==읽을거리== | ==읽을거리== | ||
92번째 줄: | 97번째 줄: | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/신대동사회론 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.] | ||
* [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | * [http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/4차_산업혁명_시대의_인문학 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.] | ||
− | * [[디지털 인문학 입문]] | + | * [[디지털 인문학 입문|『디지털 인문학 입문』]] |
==Basic Technology References== | ==Basic Technology References== |
2020년 6월 24일 (수) 20:21 기준 최신판
강좌 개요
- 강좌명: 전자문서와 하이퍼텍스트
- 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 전공 과정 2020년 1학기 수업
- 담당 교수: 김현[1]
- 강의실: 대학원 103
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
한국학 분야의 고전 자료 및 연구・편찬물에 딤긴 지식을 전자적인 환경에서 활용할 수 있도록 데이터화
하는 방법을 교육함으로써 향후 복합적인 한국학 지식 정보시스템을 구현할 수 있는 기초 기술 능력을
배양한다.
학생들은 이 수업 과정을 통해 전자문서의 편집을 위해 개발된 XML 언어의 규약을 이해하게
되며, 한국학 자료의 특성에 부합하는 전자문서의 구조를 설계하고, 마크업 기호를 이용하여 텍스트의 구성
요소들을 정밀하게 정보화 하는 기술을 습득하게 된다.
강의 일정
차수 | 강의 주제 | 교재 |
---|---|---|
1 | 전자문서를 활용한 협업 환경의 구현: 위키(Wiki) 소프트웨어의 이해 | 위키 콘텐츠 제작 방법 |
2 | 위키(Wiki) 문법의 이해 / 위키 문서 작성 실습 | 위키 문서 제작 방법 |
3 | 전자문서 편찬 기술의 기본 개념 / 인문지식 정보화의 목표 | 디지털 인문학이란? |
4 | 디지털 인문학의 이해 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경: FTP | INTERNET과 WWW From us, for You. |
5 | 전자문서 편찬 기술의 역사 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경: HTML | HTML의 이해 |
6 | XML의 기본 개념과 특성(1) / Well-Formed XML 문서 제작 방법 | XML의 이해 |
7 | XML의 기본 개념과 특성(2) / DTD와 XSD: Valid XML 문서 제작 기술 | XML의 이해 |
8 | XML 문서 제작 실습 | |
9 | XML 편집기 사용 방법: Oxygen XML Editor | download OxygenXml |
10 | 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 | XSL의 이해 |
11 | XPath, XPath 함수의 이해와 응용 | XPATH의 이해 |
12 | 하이퍼텍스트 링크 구현 기술 / 공유 자원 식별자의 이해와 활용 | |
13 | XML 문서상에서의 멀티미디어 데이터의 처리 | |
14 | XML 전자문서 편찬 실습: 박물관 가상 전시 Wiki 문서 XML Data Conversion | |
15 | XML 전자문서 편찬 실습 결과 보고 및 평가 |
수강생
- 강훈혁 인문정보학 석사과정
- 김수현 인문정보학 석사과정
- 정송이 인문정보학 석사과정
- 이정민 한국사학 석사과정
- 박현정 인문정보학 박사과정
- 김성법 한국사학 박사과정
- 유진숙 고전번역학 박사과정
※ 개인 위키 페이지 작성 참고: 인문정보학교실
클래스 프로젝트
- 예시: 아펜젤러 가상 박물관
- 예시: XML 여행사진첩 예시
읽을거리
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 第6回 21世紀 人文價値 포럼, 2019. 9.
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 『디지털 인문학 입문』
Basic Technology References
디지털 교실 환경 설정
온톨로지 (Ontology)
위키 (Wiki)
데이터 시각화 (Data Visualization)
- 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
- 나의 네트워크 그래프 제작 방법
- 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법
- 네트워크 그래프 활용 예시
전자지도 (Digital Map)
가상 전시관 (Virtual Reality Exhibition)
참고자료
- 2019년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 한국학중앙연구원 대학원 2019 봄 학술답사
- 2018년 1학기 전자문서와 하이퍼텍스트 수업 산출물: 한국학중앙연구원 대학원 2018 봄 학술답사