2025-1:팀프로젝트 4조 원민

2025-1 디지털인문학이란 2025-1 디지털인문학이란 4조 위키페이지

4조 - 코노 후미요

작성자: 국어국문학 원민

연구목적 및 필요성

우리 4조는 제2차 세계대전 당시 출판된 문학작품을 탐구하기로 하였다. 동일한 사건을 원인으로 하더라도 그 결과로서의 문학작품은 주제, 양식 등이 다양하다는 점에 의의를 두었다. 제2차 세계대전을 대표하는 사건을 중심으로 1차 분류를 하고, 해당 사건을 주제로 하는 문학작품을 중심으로 2차 분류를 진행하기로 하였다.

일본은 전범국인 동시에 원자폭탄 투하 피해국이기도 한 특수성을 지닌다. 일본 내부에서는 이 점에 중점을 두어 전범국이라는 오명을 가리고, 피해국 이미지를 부각하려는 시도도 많이 있었다. 이 점에 주의하며 연구를 진행할 계획이다.

코노 후미요는 일본 히로시마에서 태어난 만화가이자 일러스트레이터이다. 제2차 세계대전 당시 원자폭탄 투하 장소였던 히로시마에서 태어난 만큼 원폭 피해자의 삶 등에 주로 초점을 맞추고 작품 활동을 진행했다.

코노 후미요의 작품은 일상적인 소재를 중심으로 하며, 섬세한 선과 따뜻한 시선이 특징적이다. 그녀는 전쟁과 평화, 일상과 인간성에 대한 이야기를 다루며,독자에게 친근하고 깊이 있는 이야기를 전달한다.

전범국이자 원자폭탄 피해국이라는 양면성을 가진 일본에서 살아가는 사람들의 일상을 그렸다는 점에서 특수성을 지녔다고 생각했고, 그 사이의 균형을 어떻게 지킬지 궁금증이 들어 코노 후미요를 연구대상으로 선정하였다.

* 팀프로젝트 주제와 대상과의 관계, 왜 이 대상을 선정하였는지 기술 (이때 팀프로젝트 위키페이지도 내부링크 하세요.)
* 중요: 팀프로젝트 주제에 얽매이지 않고 대상에 대하여 기술 및 데이터 구축할 것
- 단, 팀프로젝트 주제와 대상의 관계는 명확하게 기술 및 구축하세요.

연구 대상

코노 후미요의 생애

코노 후미요(こうの ふみよ, 1968~)는 일본 히로시마현 히로시마시 니시구에서 태어났다. 교육열이 강한 집안에서 자라나 히로시마대학교 이학부에 입학했으나, 만화가의 길을 걷고자 중퇴하고 도쿄로 상경했다. 이후 2001년에 방송대학교 교양학부를 졸업했다. 도쿄에서는 만화가 타니카와 후미코등의 어시스턴트로 활동하며 경험을 쌓았다.

코노 후미요가 남긴 것

코노 후미요는 1995년에「街角花だより(마치카도 하나다요리)」로 상업 데뷔를 했다. 대표작으로는 『夕凪の街 桜の国(저녁 무렵의 거리, 벚꽃의 나라)』 (2004)와 『この世界の片隅に(이 세계의 한쪽 구석에)』 (2007) 이외에도 『ぴっぴら帳』, 『長い道』, 『さんさん録』, 『こっこさん』 등 다양한 일상과 인간관계를 다룬 작품들이 있다. 코노 후미요와 관련해 특이한 사항은 그녀가 피폭 1세 혹은 피폭 2세도 아니고, 가족 중에도 피폭 경험을 들려줄 사람이 없었다는 점이다. 그럼에도 불구하고 피폭 관련 만화를 상세히 그릴 수 있었던 것은 현장 답사와 인터뷰 덕분이었다. 그녀는 히로시마에서 살며 전쟁을 마주하고 원자폭탄을 맞고 전쟁 이후를 살아간 분들을 찾아다니면서 인터뷰에서 나눈 이야기를 만화로 그렸다.

코노 후미요는 작품을 통해 무엇을 말하려고 했는가

• 

  이세상의한구석에 (오마이뉴스, "전쟁터로 떠난 어른들, 아이들은 무얼할까?" (2018-02-14, 최종규))

<이 세상의 한 구석에>라는 만화책에 등장하는 주인공은 일본 히로시마 한구석에서 여자아이로 태어나 초등학교 밖에 졸업을 못하고 온갖 집안일을 도맡아 하다가, 결혼 후 시집에서도 온갖 집안일을 도맡고 마을에서 시키는 마을일도 함께 하게 되는 평범한 사람이다. 그녀의 삶은 집안일로 점철되어있기에 전쟁에 신경을 쓸 겨를이 없을 정도로 바빠 보인다. 작중에서도 그녀의 삶은 전쟁과 관련이 있어 치열하고 비참하기보다는 외려 평화롭게 보일 지경이다. 그럼에도 불구하고 전쟁은 그 모습을 은근히 드러낸다. 그녀의 오빠와 동무는 하나같이 군대에 끌려가고, 대부분이 전사했기에 그들을 대신해 여자들이 집안일이나 마을일을 모두 맡게 된 것이다. 전쟁은 그렇게 주인공 같이 '작고 수수한 사람들'이 고된 나날을 반강제로 씩씩하게 살아가게 만든 것이다.

* 대상에 대한 구체적인 설명을 기술
* 사진, 영상 등 멀티미디어 자료도 활용하세요.
* 유의사항: 작성시 본인이 참고한 자료의 내용을 그대로 옮겨와서 기록하거나 요약해서 사용하는 것 자체는 허용합니다. 그러나, 여러 자료의 내용을 사실확인 후 참고해서 적절히 배열, 정리하는 큐레이션의 방식으로 작성하기 바랍니다.
- 작성시 활용한 문장이나 정보 등은 반드시 주석 위키문법을 활용해서 그 출처를 명확히 밝혀야 합니다.
* 주석과 참고문헌은 다른 기준으로 작성합니다.
- 주석(Footnote): 기사를 작성하는 데 그대로 가져와서 인용했거나, 요약해서 가져온 내용에 대해 출처를 밝히는 것. 또한 부가적 설명을 하고 싶은 것.(용어풀이 등)
- 참고문헌(Further Reading): 해당 기사의 내용을 이해하는 데 도움이 될 만한 단행본, 신문기사, 연구논문 및 보고서(웹자원 포함) 등에 대한 정보 제공.

시맨틱 네트워크 그래프

• 4조_원민_코노 후미요.lst

연구결과

* 시맨틱 데이터 구축 및 디지털 큐레이션을 하면서 도출한 사항을 기술
** 사실적인 관계와 사실적인 관계를 기반으로 한 추정 등
** 시맨틱 데이터 구축 시 중점적으로 고려한 사항 등

참고 자료

*참고 자료는 반드시 샘플을 확인하여 해당 인용형식으로 작성하세요. (외부링크 등)

논문 및 문헌

• 심수경. (2022). 오타 요코의 『저녁뜸의 거리와 사람과』와 고노 후미요의 『저녁뜸의 거리 벚꽃의 나라』론 - 히로시마와 조선인 서사 그리고 기록과 허구를 중심으로 -. 외국학연구,(61), 455-482.
• 심수경. (2022). 고노 후미요 원작 만화와 애니메이션 『이 세상의 한구석에 』론 – 전쟁 기억의 재현방식과 기억의 장소로서의 구레와 히로시마와 스즈의 신체성을 중심으로 –. 일본연구, 93, 137-163.

신문기사 및 사이트

• 4개이상
• 오마이뉴스, "전쟁터로 떠난 어른들, 아이들은 무얼할까?" (2018-02-14, 최종규)
• 国立国会図書館サーチ(국립국회도서관), "こうの ふみよ"
• ウィキペディア 일본어판 (일본어 위키백과), "こうの ふみよ"