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3. '''동사중첩''' - 你可以再想想这个问题。<small>이 문제를 다시 한 번 생각해볼 수 있어.</small> <br/>
 
3. '''동사중첩''' - 你可以再想想这个问题。<small>이 문제를 다시 한 번 생각해볼 수 있어.</small> <br/>
 
4. '''동사서술어문''' - 我打算下学期去中国交换留学。<small>나는 다음 학기에 중국으로 교환학생을 갈 계획이다.</small> <br/>
 
4. '''동사서술어문''' - 我打算下学期去中国交换留学。<small>나는 다음 학기에 중국으로 교환학생을 갈 계획이다.</small> <br/>
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|적용문제=
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|적용문제=1. 다음 중 이합사는?<br/>
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A. 学习<br/>
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B. 吃饭<br/>
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C. 去<br/>
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-> 정답: B <br/>
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-> 풀이: 동사 + 명사 구조임<br/>
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2. 我 / 跟 / 同学 / 讨论 / 了 / 问题<br/>
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-> 정답: 我跟同学讨论了问题。<small>나는 친구와 문제를 토론했다.</small><br/>
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-> 풀이:주어 + (함께하는 대상) + 동사 + 了 + 목적어 순으로 배열해야 함 <br/>
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3. 빈칸 채우기: 我打算毕业以后（　　　）研究生。<small>나는 졸업 후 대학원에 갈 계획이다.</small><br/>
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정답: 考
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-> 풀이: 동사서술어 <br/>
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4. 빈칸 채우기: 这个问题你可以再（　　　）一下。<small>이 문제를 다시 생각해봐.</small><br/>
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정답: 想想
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-> 풀이: 동사중첩 <br/>
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출처: 챗gpt<br/>
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|오류= <span style="color:red">我跑了步在公园。 (x)</span> <span style="color:#0000FF">我在公园跑了步。 (o)</span><br/>
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<small>나는 공원에서 운동했다.</small><br/>
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<span style="background-color:yellow">틀린 이유: 중국어 기본 구조는 '주어 + 在 + 장소 + 동사 + 목적어'로 장소를 먼저 말하고 행동을 말함</span><br/>
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<span style="color:red">我打算去了面试。 (x)</span> <span style="color:#0000FF">我打算去面试。 (o)</span><br/>
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<small>나는 면접 보러 갈 계획이다.</small><br/>
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<span style="background-color:yellow">틀린 이유: 打算은 아직 안 한 미래 계획을 표현해 뒤에 了를 쓰지 않음 </span><br/>
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|복습=*他毕业复旦大学。<br/>
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틀린 이유: 毕业 는 목적어를 바로 못 받는 동사로 반드시 개사 于를 사용해야 함<br/>
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옳은 문장: 他毕业于复旦大学。<br/>
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*他在门口等了等一个小时。<br/>
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틀린 이유: 동사 중첩과 시간량(一个小时)은 같이 못 씀 <br/>
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옳은 문장: 他在门口等了一个小时。 or 他在门口等了等。<br/>
 
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2026년 4월 12일 (일) 19:29 판

이지현의 문법노트



문법노트 1

품사 명사
미리 생각해보기 他在中国里는 왜 틀린 문장일까?
정의 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어
특징 (1) 명사는 지량구/수량구('지시대사/수사+양사')의 수식을 받음

(2) 접미사 '们'을 사용해 복수를 나타낼 수 있음
(3) 부정부사 '不'를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않음
(4) 양사의 성질을 가지는 일부 일음절 명사는 중첩하여 사용할 수 있으며, 이때는 '매~, 모든~'의 의미를 가짐

용법 (1) 주어와 목적어를 충당함

(2) 관형어를 충당함
(3) 일반적으로 서술어가 될 수 없으나, 일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있음 ex) 절기, 본적, 날짜, 신분, 전공 등
(4) 방위명사, 시간명사는 부사어로 충당할 수 있음
(5) '개사+명사'의 형태로 개사구를 형성하여 부사어를 충당함

분류 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사, 시간명사
예문 1. 고유명사- 我明年想去中国旅行。나는 내년에 중국으로 여행 가고 싶다.

2. 보통명사 - 我买了一本有意思的书。나는 재미있는 책 한 권을 샀다.
3. 장소명사 - 我们在咖啡店聊天。우리는 카페에서 이야기한다.
4. 방위명사 - 我的手机在包里。내 핸드폰은 가방 안에 있다.
5. 시간명사 - 我昨天见了老师。나는 어제 선생님을 만났다.

적용 문제 1. 手机 / 在 / 里 / 包 / 我的

-> 정답: 我的 手机 在 包 里。내 휴대폰은 가방 안에 있다.
-> 풀이:‘里’는 방위명사, 반드시 명사 뒤에 위치


2. 他 / 在 / 前面 / 坐 / 我
-> 정답: 他 坐 在 我 前面。그는 내 앞에 앉아 있다.
-> 풀이: 坐在 + 사람 + 前面(방위명사)


3. 문장 고치기: 我在昨天见了他。
-> 정답: 我昨天见了他。나는 어제 그를 만났다.
-> 풀이: 시간명사(昨天)는 보통 ‘在’ 없이 바로 사용


4. 在 / 我们 / 学校 / 学习
-> 정답: 我们 在 学校 学习。우리는 학교에서 공부한다.
-> 풀이:‘在 + 장소명사 + 동사 구조


5. 문장 고치기: 他在里房间。
-> 정답: 他 在 房间 里。그는 방 안에 있다.
-> 풀이:‘방위명사 ‘里’는 반드시 뒤에


출처: 챗gpt

오류 我明年毕业在大学 (x) 我明年在大学毕业 (o)

나는 내년에 대학에서 졸업할 예정이다.
틀린 이유: 장소(在大学)는 동사 ‘毕业’ 앞에 와야 함


我的一个朋友们是老师 (x) 我的一个朋友是老师 (o)
나의 친구 한 명은 선생님이다.
틀린 이유: ‘一个’ + ‘们’ 함께 사용 불가


这是我朋友书 (x) 这是我朋友的书 (o)
이것은 내 친구의 책이다.
틀린 이유: 소유 관계 → 명사 + 的 + 명사
출처: 챗gpt

복습 *他在中国里→他在中国

틀린 이유: 中国 같이 국가나 도시 같은 큰 범위 뒤에는 里를 붙이지 않음



문법노트 2

품사 대명사
미리 생각해보기 '咱们'과 '我们'의 차이는 무엇일까?
정의 단어, 구, 문장을 대체, 지칭하는 기능을 담당하는 단어
특징 (1) 단수 대사에 복수접미사 '们'을 추가하여 복수를 나타낼 수 있음

(2) 인칭 높임 표현으로 '您'이 사용되지만, 그 복수 표현인 '您们'은 사용 X
(3) '咱们'은 청자를 포함하는 '우리'만을 나타내는 반면, '我们'은 청자를 포함하거나 포함하지 않는 '우리'를 모두 나타낼 수 있음
(4) 자칭으로는 '自己'가, 타칭으로는 '別人', '人家'가 주로 사용됨

용법 (1) 주어와 목적어를 충당함

(2) 관형어를 충당함
(3) 지시대사와 의문대사는 부사어 충당 가능
(4) 지시대사와 의문대사는 서술어 충당 가능
(5) 의문대사 '怎么样'은 보어 충당 가능

분류 인칭대사, 지시대사, 의문대사
예문 1. 인칭대사 - 我们一起去看电影吧。우리는 함께 영화 보러 가자.

2. 지시대사 - 这个很好吃。이것은 매우 맛있다.
3. 의문대사 - 你喜欢哪个？너는 어느 것을 좋아해?

적용 문제 1. 你的名字是（　　　）？

-> 정답: 什么。너의 이름은 무엇이니?
-> 풀이: - 이름 / 음식 / 내용 물어볼 때는 대체로 什么을 많이 씀


2. 다음 중 올바른 문장은?
A. 那个是谁人？
B. 那个是谁？
C. 那个是哪个？
-> 정답: B
-> 풀이:‘谁’ 자체가 사람 의미 포함


3.다음 중 틀린 것은?
A. 我们去学校。
B. 我们们去学校。
C. 我们一起吃饭。
-> 정답: B
-> 풀이:‘们’은 중복될 수 없음


4.빈칸 채우기: 这是（　　　）书，不是我的。(그의)
-> 정답: 他的이것은 그의 책이지 내 것이 아니다.
-> 풀이:‘소유 표현'일 땐 他 + 的로 써야


5. 다음 중 알맞은 표현은?
A. 我喜欢哪个。
B. 我喜欢这个。
C. 我喜欢什么。
-> 정답: 他 在 房间 里。그는 방 안에 있다.
-> 풀이: 의문대사 哪个와 什么는 평서문에 쓰면 의미가 이상해짐
출처: 챗gpt

오류 你喜欢什么这个？ (x) 你喜欢这个吗？ (o)

너는 어느 것을 좋아해?
틀린 이유: 의문대사(什么)와 지시대사(这个) 중복 사용 못 함

我不知道他是谁吗？ (x) 我不知道他是谁？ (o)
나는 그가 누구인지 모른다.
틀린 이유: 간접의문문에서는 ‘吗’ 사용 못 함

복습 *咱们是中國人, 你们是韓國人, 我们都是 亚洲人 。

틀린 이유: 청자의 포함 여부가 명확하므로, 咱们(포함식)과 我们(배제식)을 구분하여 사용함
옳은 문장: 我们是中國人, 你们是韓國人, 咱们都是 亚洲人 。



문법노트 3

품사 동사
미리 생각해보기 이합사는 언제 쓰고 어떤 단어가 있을까?
정의 사람이나 사물의 동작, 행위, 심리, 존재, 변화, 소실 등을 나타내는 단어
특징 1. 동사의 특징

(1) 서술어로 사용된 동사는 목적어나 보어를 취할 수 있음
(2) 부정을 나타내는 부사 '不', '没'를 통해 부정함
(3) 동사 뒤에 동태조사 '了', '着', '过'가 출현할 수 있음
(4) 중첩이 가능함
(5) 일반적으로 부사의 수식을 받으나, 정도부사 '很, 非常, 特别, 有点儿' 등의 수식은 받을 수 X (감정 상태나 심리를 나타내는 동사는 정도부사의 수식을 받을 수 있음)


2. 이합사의 특징
(1) 대개 이음절로 구성되며, '동사+목적어'의 결합이 주를 이룸
(2) 이합사 뒤에는 목적어를 추가할 수 X. 따라서 목적어는 이합사 사이에 추가하거나 개사구의 형태로 부사어나 보어로 출현함
(3) '동사-목적어' 사이에 '了/着/过', 양사, 보어 등이 추가될 수 있음


3. 동사중첩의 특징
(1) '동작 시간의 짧음', '시도'와 같은 상 의미를 나타내므로 기타 단어와의 사용에 제약이 따름
(2) 상 의미는 문장의 주요 서술어를 통해 나타나므로, 동사중첩은 관형어로 사용되지 X
(3) 중첩되는 두 번째 동사 A와 AB의 B는 경성으로 약하게 읽음 (AA, ABAB)


4. 동사서술어문의 특징
(1) 동사는 목적어를 취할 수 있음. 동사에 따라 취할 수 있는 목적어의 성질에 차이가 나타남
(2) 부정은 부정부사 '不, 没(有)(완료사건)' 등을 동사 앞에 사용함
(3) 의문문은 어기조사 '吗'를 문미에 첨가하거나, 긍정-부정형식을 연용하여 정반의문문을 만듦

용법 (1) 이합사: 결합했을 때는 단어처럼 쓰이고, 분리했을 때는 구처럼 사용되는 특수한 단어 (주로 '동사+목적어'의 내부 구조를 가짐)

(2) 동사중첩: 동사는 중첩의 형식으로 사용되어, 동작 시간의 짧음(잠시 ~하다), 시도(~ 해 보다), 가벼운 느낌의 동작(좀 ~하다) 등의 의미를 나타냄
- 일음절 동사:AA , A-A,A了A - 이음절 동사: ABAB, AB了AB, AB-AB(x) - 이합사: AAB, A了AB
(3) 동사서술어문: 동사(구)가 서술어를 담당하는 문장

분류 (1) 의미에 따른 분류 - 동작동사, 상태동사, 관계동사

(2) 기능에 따른 분류 - 자동사, 타동사

예문 1. 동사 - 我最近开始学习第二外语。나는 요즘 제2외국어 공부를 시작했다.

2. 이합사 - 我昨天跟朋友见面了。나는 어제 친구를 만났다.
3. 동사중첩 - 你可以再想想这个问题。이 문제를 다시 한 번 생각해볼 수 있어.
4. 동사서술어문 - 我打算下学期去中国交换留学。나는 다음 학기에 중국으로 교환학생을 갈 계획이다.

적용 문제 1. 다음 중 이합사는?

A. 学习
B. 吃饭
C. 去
-> 정답: B
-> 풀이: 동사 + 명사 구조임


2. 我 / 跟 / 同学 / 讨论 / 了 / 问题
-> 정답: 我跟同学讨论了问题。나는 친구와 문제를 토론했다.
-> 풀이:주어 + (함께하는 대상) + 동사 + 了 + 목적어 순으로 배열해야 함


3. 빈칸 채우기: 我打算毕业以后（　　　）研究生。나는 졸업 후 대학원에 갈 계획이다.
정답: 考 -> 풀이: 동사서술어


4. 빈칸 채우기: 这个问题你可以再（　　　）一下。이 문제를 다시 생각해봐.
정답: 想想 -> 풀이: 동사중첩
출처: 챗gpt

오류 我跑了步在公园。 (x) 我在公园跑了步。 (o)

나는 공원에서 운동했다.
틀린 이유: 중국어 기본 구조는 '주어 + 在 + 장소 + 동사 + 목적어'로 장소를 먼저 말하고 행동을 말함

我打算去了面试。 (x) 我打算去面试。 (o)
나는 면접 보러 갈 계획이다.
틀린 이유: 打算은 아직 안 한 미래 계획을 표현해 뒤에 了를 쓰지 않음

복습 *他毕业复旦大学。

틀린 이유: 毕业 는 목적어를 바로 못 받는 동사로 반드시 개사 于를 사용해야 함
옳은 문장: 他毕业于复旦大学。


  • 他在门口等了等一个小时。

틀린 이유: 동사 중첩과 시간량(一个小时)은 같이 못 씀
옳은 문장: 他在门口等了一个小时。 or 他在门口等了等。



문법노트 4

품사 조동사
미리 생각해보기
정의
특징
용법
분류
예문
적용 문제
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