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|미리생각해보기=(1)不是에서 是가 생략되지 않는 이유 <br/> | |미리생각해보기=(1)不是에서 是가 생략되지 않는 이유 <br/> | ||
| − | (2) | + | (2)복합방위사 |
|정의= 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어이다. | |정의= 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어이다. | ||
|특징= (1) 지량수/수량구의 수식을 받는다.<br/> (2) 접미사 ‘们’을 사용해 복수를 나타낸다. <사물에는 일반적으로 사용하지 않음. ‘수량사+명사’, ‘정도부사’의 사용을 통해 복수의 의미를 나타내는 걍우 추가로 ‘们’을 부과하지 않는다.> <br/>(3) 부정부사 ‘不’를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않는다. <명사가 서술어 역할을 하는 경우에는 시간, 범위 등을 나타내는 부사 ‘才，都，刚，就，已经，一共’ 등의 수식을 받을 수 있다.<br/> (4) 양사의 성질을 가지는 일부 일음절 명사는 중첩하여 사용할 수 있으며, 이때는 ‘매…, 모든…’의 의미를 가진다. | |특징= (1) 지량수/수량구의 수식을 받는다.<br/> (2) 접미사 ‘们’을 사용해 복수를 나타낸다. <사물에는 일반적으로 사용하지 않음. ‘수량사+명사’, ‘정도부사’의 사용을 통해 복수의 의미를 나타내는 걍우 추가로 ‘们’을 부과하지 않는다.> <br/>(3) 부정부사 ‘不’를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않는다. <명사가 서술어 역할을 하는 경우에는 시간, 범위 등을 나타내는 부사 ‘才，都，刚，就，已经，一共’ 등의 수식을 받을 수 있다.<br/> (4) 양사의 성질을 가지는 일부 일음절 명사는 중첩하여 사용할 수 있으며, 이때는 ‘매…, 모든…’의 의미를 가진다. | ||
|용법= (1) 주어와 목적어를 충당한다. <br/>(2) 관형어를 충당한다.<br/> (3) 일반적으로 서술어가 될 수 없으나, 일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있다. (절기, 요일, 본적, 날짜, 신분, 전공, 나이, 가격 등)<br/> (4) 방위명사, 시간명사는 부사어를 충당할 수 있다. <br/>(5) ‘개사+명사’의 형태로 개사구를 형성하여 부사어를 충당한다. | |용법= (1) 주어와 목적어를 충당한다. <br/>(2) 관형어를 충당한다.<br/> (3) 일반적으로 서술어가 될 수 없으나, 일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있다. (절기, 요일, 본적, 날짜, 신분, 전공, 나이, 가격 등)<br/> (4) 방위명사, 시간명사는 부사어를 충당할 수 있다. <br/>(5) ‘개사+명사’의 형태로 개사구를 형성하여 부사어를 충당한다. | ||
|분류= 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사, 시간명사 | |분류= 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사, 시간명사 | ||
| − | |예문= | + | |예문=(1)我不是学生<br/> |
| + | (2)我在中国留学。<br/> | ||
| + | (3)我买了一个漂亮的装饰品。 | ||
|적용문제=(1)我 / 很感兴趣 / 中国 / 对 / 文化<br/> | |적용문제=(1)我 / 很感兴趣 / 中国 / 对 / 文化<br/> | ||
->我对中国文化感兴趣。<br/> | ->我对中国文化感兴趣。<br/> | ||
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👉 ⭕ 这个问题需要认真考虑。<br/> | 👉 ⭕ 这个问题需要认真考虑。<br/> | ||
考虑=동사로, 一个의 수식을 받을 수 없다.<br/> | 考虑=동사로, 一个의 수식을 받을 수 없다.<br/> | ||
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| + | (2)수식받는 명사 앞에 的를 넣는다 <br/> | ||
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2026년 3월 30일 (월) 21:08 판
박지수의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | (1)不是에서 是가 생략되지 않는 이유 (2)복합방위사 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어이다. |
| 특징 | (1) 지량수/수량구의 수식을 받는다. (2) 접미사 ‘们’을 사용해 복수를 나타낸다. <사물에는 일반적으로 사용하지 않음. ‘수량사+명사’, ‘정도부사’의 사용을 통해 복수의 의미를 나타내는 걍우 추가로 ‘们’을 부과하지 않는다.> (3) 부정부사 ‘不’를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않는다. <명사가 서술어 역할을 하는 경우에는 시간, 범위 등을 나타내는 부사 ‘才，都，刚，就，已经，一共’ 등의 수식을 받을 수 있다. (4) 양사의 성질을 가지는 일부 일음절 명사는 중첩하여 사용할 수 있으며, 이때는 ‘매…, 모든…’의 의미를 가진다. |
| 용법 | (1) 주어와 목적어를 충당한다. (2) 관형어를 충당한다. (3) 일반적으로 서술어가 될 수 없으나, 일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있다. (절기, 요일, 본적, 날짜, 신분, 전공, 나이, 가격 등) (4) 방위명사, 시간명사는 부사어를 충당할 수 있다. (5) ‘개사+명사’의 형태로 개사구를 형성하여 부사어를 충당한다. |
| 분류 | 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사, 시간명사 |
| 예문 | (1)我不是学生 (2)我在中国留学。 |
| 적용 문제 | (1)我 / 很感兴趣 / 中国 / 对 / 文化 ->我对中国文化感兴趣。 |
| 오류 | (1)❌ 我打算去中国的北京城市旅游。
👉 ⭕ 我打算去中国北京旅游。 |
| 복습 | 국가명 뒤에 里를 붙이지 않는다. (2)수식받는 명사 앞에 的를 넣는다 |
문법노트 2
| 품사 | 대명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 특징 | |
| 용법 | |
| 분류 | |
| 예문 | |
| 적용 문제 | |
| 오류 | |
| 복습 |