박지수CNU24/문법노트
CNUDH
박지수의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | (1) 不是에서 是가 생략되지 않는 이유 (2) 복합방위사 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어이다. |
| 특징 | (1) 지량수/수량구의 수식을 받는다. (2) 접미사 ‘们’을 사용해 복수를 나타낸다. <사물에는 일반적으로 사용하지 않음. ‘수량사+명사’, ‘정도부사’의 사용을 통해 복수의 의미를 나타내는 경우 추가로 ‘们’을 부가하지 않는다.> (3) 부정부사 ‘不’를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않는다. <명사가 서술어 역할을 하는 경우에는 시간, 범위 등을 나타내는 부사 ‘才，都，刚，就，已经，一共’ 등의 수식을 받을 수 있다. (4) 양사의 성질을 가지는 일부 일음절 명사는 중첩하여 사용할 수 있으며, 이때는 ‘매…, 모든…’의 의미를 가진다. |
| 용법 | (1) 주어와 목적어를 충당한다. (2) 관형어를 충당한다. (3) 일반적으로 서술어가 될 수 없으나, 일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있다. (절기, 요일, 본적, 날짜, 신분, 전공, 나이, 가격 등) (4) 방위명사, 시간명사는 부사어를 충당할 수 있다. (5) '개사+명사’의 형태로 개사구를 형성하여 부사어를 충당한다. |
| 분류 | 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사, 시간명사 |
| 예문 | (1) 我不是学生。 不가 명사를 직접 수식할 수 없으므로 是를 생략하지 않는다. (2) 我在中国留学。 |
| 적용 문제 | (1)我 / 很感兴趣 / 中国 / 对 / 文化 ->我对中国文化感兴趣。 |
| 오류 | (1)*我打算去中国的北京城市旅游。 ->我打算去中国北京旅游。 |
| 복습 | (1) 국가명 뒤에 里를 붙이지 않는다. (2) 수식받는 명사 앞에 的를 넣는다 |
문법노트 2
| 품사 | 대명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | (1) 怎么와 这么/那么의 차이 |
| 정의 | 단어, 구, 문장을 대체, 지칭하는 기능을 담당한다. 사람이나 사물 등 개체뿐 아니라 사건 및 상태 역시 지칭할 수 있다. |
| 특징 | (1) 주어와 목적어를 충당한다. (2) 관형어를 충당한다. |
| 용법 | (1) 단수 대사에 복수접미사 们을 추가하여 복수를 나타낼 수 있다. (2) 인칭의 높임표현 您은 사용되지만 您们은 사용되지 않는다. |
| 분류 | 인칭대사, 지시대사, 의문대사 |
| 예문 | (1) 今天就这样吧！ -> 지시대사와 의문대사는 서술어를 충당할 수 있다. |
| 적용 문제 | (1)다음 빈칸에 알맞은 대사를 고르시오. 虽然我们家离公司很远，但 ____ 天我都坚持走路去上班。 |
| 오류 | (1) 哪是你的老师？ ->哪位是你的老师？ 哪는 단독으로 사용하지 못하고 뒤에 수량구를 취해야한다. (2) 苹果怎么？ |
| 복습 | (1)这么+숫자,这样+명사 (2) 这么는 부사만, 怎么는 부사, 동사, 형용사를 수식한다 |
문법노트 3
| 품사 | 동사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | (1) 不，没의 차이점 (2) 동사의 정도를 표현하는 방법 |
| 정의 | 사람이나 사물의 동작, 행위, 심리, 존재, 소실, 변화 등을 나타내는 단어이다. |
| 특징 | (1)서술어로 사용된 동사는 목적어나 보어를 취할 수 있다. (2)부정을 나타내는 부사 不，没를 통해 부정한다. |
| 용법 | (1) 문장의 서술어로 사용된다. (2) 일부 동사(구)는 주어, 관형어, 목적어, 보어, 부사어를 충당한다. |
| 분류 | (1)의미에 따른 분류 - 동작동사(지속동사, 비지속동사), 상태동사(생리동사, 인지동사/심리동사), 관계동사 (2)기능에 따른 분류 - 자동사(목적어x), 타동사(목적어o) |
| 예문 | (1) 他给我一件生日礼物。 ->일부 목적어는 목적어를 두 개 취할 수 있다. •我借给她一本书。그에게 책 한 권을 빌려주다. 두 가지 의미로 해석될 수 있다. 출처: 중국어 문법 강의 교재 |
| 적용 문제 | (1)能够 / 这种药 / 痛苦 / 减轻 / 患者的 -> 这种药能够减轻患者的痛苦。 |
| 오류 | (1) *我想帮忙他。 -> 我想帮他的忙。 |
| 복습 | q.要에 변화의 了사용가능? |
문법노트 4
| 품사 | 조동사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 能 可以 会 차이점 |
| 정의 | 동사나 형용사 앞에 사용되어 의지, 능력, 의무, 허가, 추측 등의 의미를 나타내는 단어이다. |
| 특징 | (1)동사(구) 앞에 사용된다.<일부 동사적용법을 가진 형용사도 가능> (2)조동사가 사용된 문장은 조동사 앞에 부정부사 不를 사용한다. |
| 용법 | 조동사 앞에 부정부사를 사용하여 사용된 조동사의 의미를 강화한다. |
| 분류 | 조동사는 의미에 따라 분류된다. 하나의 조동사가 다양한 의미를 나타낼 수 있다. |
| 예문 | 会 (1-1)我会说英语。这孩子很会吃。->후천적 능력, 매우 능숙함 —(1)我不想出去。의지, 바람의 부정
-(2)我不用出去。의무, 도리의 부정
-(3)我不会出去。추측의 부정
得 |
| 적용 문제 | (1) 다음 빈칸에 가장 알맞은 조동사를 고르세요.虽然这项工作很难，但我相信只要努力，我一定____完成它。 (2) 我很想去中国旅游。 |
| 오류 | (1) *你会不会游泳？我游泳。-> 조동사의 질문은 해당 조동사를 포함하여 답한다.
(2) *我要了找工作。-> 조동사가 동태조사를 직접 취하지 않는다. |
| 복습 | 개사구나 부사어는 조동사 뒤 동사 앞에 출현한다. |
문법노트 5
| 품사 | 형용사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 문장 끝의 형용사와的가 함께 쓰이는 경우 의미 |
| 정의 | 사람 또는 사물의 성질,상태를 나타내는 단어이다. |
| 특징 | (1)성질형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 있지만, 상태형용사와 비서술어성 형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 없다. (2)성질형용사는 부정부사 不로, 비서술어성 형용사는 非를 통해 부정하고, 상태형용사는 일반적으로 부정형으로 사용되지 않는다. |
| 용법 | (1)명사를 수식하는 관형어로 사용된다. 구조조사 的와 함께 쓰인다. 1음절 형용사의 경우 的 생략 가능 (2)관계동사 是 도움없이 서술어로 사용할 수 있다.(형용사서술어문) (3) 서술어 앞에서 서술어를 수식하는 부사어로, 뒤에서 서술어를 보충하는 보어로 사용할 수 있다. |
| 분류 | 서술어 충당여부에 따라 서술어성 형용사, 비서술어성 형용사로 구분된다. 서술어성 형용사는 의미에 따라 성질형용사, 상태형용사로 구분된다. |
| 예문 | (1)他总是匆匆忙忙的。->형용사 중첩을 서술어로 사용하여 강조할 때, 끝에 的를 넣어 강조한다. (2)我恭恭敬敬地向老师问好。->형용사 중첩을 부사어로 사용할 때 地와 함께 쓴다. |
| 적용 문제 | (1)주어진 단어를 사용하여 빈칸에 알맞은 답을 적으시오. 你这样说，真让我（ ）。（高兴)->高兴高兴 |
| 오류 | (1)*他非常漂漂亮亮的。 ->他漂漂亮亮的。 형용사 중첩이 서술어로 사용될 경우, 정도부사를 사용할 수 없다. (2)*昨晚下了大雪，到处雪雪白白的。 상태형용사의 중첩의 형태는 ABAB이다. (3)*这件衣服没漂亮。 형용사서술어문의 부정은 상태형용사 앞에 부정부사 不를 사용한다. 출처: 중국어 문법 강의 교재, 나 |
| 복습 | (1)형용사도 종류에 따라 중첩형태가 다르다. (2)일음절형용사를 的와 함께 사용할 경우, 형용사의 의미를 강조한다. |
문법노트 6
| 품사 | 부사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 부사와 부사어 |
| 정의 | 동사, 형용사, 부사 또는 문장 앞에서 이를 수식하는 단어이다. |
| 특징 | (1) 문장에서 부사어로 사용된다. 이때, 구조조사地는 사용하지 않는다. (2)부사는 주로 서술어 앞에 위치하지만, 也许，其实，大概，果然，难道，恐怕 등 주관성이 강한 어기/양태부사, 시간, 빈도를 나타내는 일부 부사는 문두에 출현하기도 한다. 이를 문장부사라고 한다. 문장부사는 문장 전체가 나타내는 내용에 대한 화자의 주관적 태도를 나타내며 주어를 강조한다. |
| 용법 | (1) 부사는 문장에서 주로 부사어로 사용된다. (2) 极，很 등 일부 부사는 보어로 사용된다. |
| 분류 | 부사는 동작이나 상황의 범위, 시간, 정도, 빈도, 부정, 어기/양태, 상태/양상 등을 나타낸다. (1) 범위부사: 都，只，光，全，一共，一起，一块儿 등 |
| 예문 | 노래가사 속 부사 告白气球 - 周杰伦 塞纳河畔左岸的咖啡 我手一杯品尝你的美 留下唇印的嘴 花店玫瑰名字写错谁 告白气球风吹到对街 微笑在天上飞 你说你 [有点] 难追 想让我知难而退 礼物 [不] [需] 挑 [最] 贵 [只要] 香榭的落叶 营造浪漫的 约会 [不] 害怕搞砸一切 拥有你[就] 拥有[全]世界 亲爱的爱上你从那天起 甜蜜的 [很] 轻易 亲爱的 [别] 任性 你的眼睛 [在] 说我愿意 亲爱的爱上你恋爱日记 飘香水的回忆 一整瓶的梦境 [全] [都] 有你 搅拌在[一起] |
| 적용 문제 | 빈칸에 알맞은 부사를 쓰시오. 1.不好意思， 你（ ）等我几分钟。 정답:1.再 |
| 오류 | 틀린 부분을 바르게 고치시오. 1.*我上个月刚才去过中国。 2.*我买了一件真漂亮的衣服。 3.*那没事我的专业。 |
| 복습 | (1) 才+시간사/수량사는 동작행위나 사건 발생이 이름, 빠름 및 수량의 적음을 나타낸다시간사/수량사+才는 시간이 이르거나 수량이 적음을 나타낸다. (2)就는 화자의 기대나 조건을 이미 만족시킴을 나타내어 문미의 了2와 공기하나, 才는 화자의 기대, 조건을 만족시키지 못함을 나타내어 문미에 了2가 출현하지 않는다. |
문법노트 7
| 품사 | 개사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 개사의 분류와 같은 개사에서도 용법이 다른 경우를 구분하기 |
| 정의 | ‘소개하는 단어’ 라는 뜻에서 개사라고 불린다. 명사(구), 대사(구)와 결합한 ‘개사구’의 형태로 사용된다. 개사구는 서술어와 관련된 시간, 장소, 방식, 범위, 대상 등을 설명한다. |
| 특징 | (1) 개사는 문장에서 단독으로 사용되지 못하고, 명사(구), 대사(구) 등 체언성 성분과 결합한 ‘개사구’의 형태로 사용된다. 경우에 따라 용언성 성분과 결합하기도 하지만, 이 역시 체언성 의미를 나타낸다. (2) 개사구는 단독으로 서술어를 충당할 수 없지만, 특정 맥락이 있는 경우 대화의 대답으로 사용될 수 있다. (3) 개사 뒤에는 동태조사 了/着/过가 오지 않는다. 단, 随着，顺着，为了，除了 등에서 着,过는 하나의 단어를 구성하는 형태소이다. (4) 개사는 중첩할 수 없다. |
| 용법 | (1) 개사구는 서술어 앞에서 부사어를 담당한다. (2) 在 到 向 往自 给 与 以 등 일부 개사로 이루어진 개사구는 동사 뒤에서 보어를 담당한다. (3) 일부 개사구는 구조조사 的를 수반하여 관형어를 담당한다. |
| 분류 | 개사는 행위자, 수동자, 대상, 시공간, 방식/근거, 도구, 배제, 원인/목적 등을 도입한다. (1) 행위자 개사 : 由 被 叫 让 |
| 예문 | (1) 妈妈为女儿感到骄傲。 我为孩子画了一张画。 |
| 적용 문제 | 괄호 안에 들어갈 올바른 개사를 고르시오. (1) 对/对于 对于도 마찬가지로 서술어와 연관된 대상을 도입하고, 주로 서면어에 사용하며, 공식적인 어기를 나타낸다. 对/对于는 대부분 호환이 가능하고, 문장이 짧으면 对， 길면 对于를 사용하는 경향이 있다. (2) 对于/关于 부사어로 사용 시, 对于는 주어 앞, 뒤에 모두 사용할 수 있으나, 关于는 주어 앞에만 사용한다. 화제를 도입하는 기능을 담당하기 때문이다. 关于 개사구는 단독으로 책/글의 제목에 사용 가능하지만, 对于 개사구는 반드시 중심어가 출현해야 한다. (3) 对/向/朝 朝는 동작이 마주하는 대상을 도입한다. 对와 向은 구체적인 동작 및 추상적 감정의 대상을 모두 도입할 수 있지만, 朝는 구체적인 동작의 대상만을 도입한다. 对는 사람 간의 관계를 나타낼 경우, 向은 획득 및 제공의 대상을 도입할 경우 사용할 수 있다. (2)- 关于, 对于, 对于, 关于/对于 혼용가능. |
| 오류 | (1) *为了人民服务。 -> 为人民服务。 为는 동작(혜택)의 대상을 도입할 수 있으나, 为了는 불가능하다. (2)*在春天的风景很美。 |
| 복습 | ~에 따라서 라는 의미를 가진 개사 중 随着만 주어 앞에 위치하고, 跟着(+ 人)， 沿着(+ 路)， 顺着는 문장 속 개사의 위치 그대로 사용한다. |