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|적용문제=1. 环境 / 需要 / 地球 / 保护/ 人类<br/> | |적용문제=1. 环境 / 需要 / 地球 / 保护/ 人类<br/> | ||
->人类需要保护地球环境。<br/> | ->人类需要保护地球环境。<br/> | ||
| + | 인류는 지구 환경을 보호해야 한다.<br/> | ||
2. 看见 / 马路 / 我 / 他 / 对面 / 从 / 走过来<br/> | 2. 看见 / 马路 / 我 / 他 / 对面 / 从 / 走过来<br/> | ||
->我看见他从马路对面走过来。<br/> | ->我看见他从马路对面走过来。<br/> | ||
| + | 나는 그가 길 건너편엣건너편에서 걸어오는 것을 보았다.<br/> | ||
3.你 / 接 / 电话 / 刚才 / 没有 / 我的 / 为什么<br/> | 3.你 / 接 / 电话 / 刚才 / 没有 / 我的 / 为什么<br/> | ||
->刚才你为什么没有接我的电话？<br/> | ->刚才你为什么没有接我的电话？<br/> | ||
| + | 너는 방금 왜 내 전화를 받지 않았니?<br/> | ||
4. 长城 / 一起 / 我们 / 去年 / 参观了 <br/> | 4. 长城 / 一起 / 我们 / 去年 / 参观了 <br/> | ||
->我们去年一起参观了长城。<br/> | ->我们去年一起参观了长城。<br/> | ||
| + | 우리는 작년에 함께 만리장성을 구경했다.<br/> | ||
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2026년 3월 28일 (토) 21:41 판
손형욱의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 아래 문장이 틀린 이유를 설명하세요 教室里有很多学生们。 他不学生 。 那本书在桌子上。 他在中国里。 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소 등 명칭을 나타내는 단어 |
| 특징 | 지량구/수량구의 수식을 받는다. 접미사 们을 사용해 복수를 표현한다. 부사의 직접적 수식을 받지 않는다.(不 등등) |
| 용법 | 문장에서 주어와 목적어의 역할을 한다. (他看书。) 관형어의 역할을 수행한다. (这是我的手机。) 일부 명사구의 경우 예외적으로 직접 서술어의 역할을 할 수 있다.(他英语专业。) 방위명사, 시간명사는 부사어로서 사용될 수 있다. 개사와 결합한 개사구가 부사어로서 사용될 수 있다.(我在超市买东西。) |
| 분류 | 고유명사 - 인명, 지명 등 고유한 사물의 명칭 (孙亨旭) 보통명사 - 대다수의 명사(足球) |
| 예문 | |
| 적용 문제 | 1. 环境 / 需要 / 地球 / 保护/ 人类 ->人类需要保护地球环境。 |
| 오류 | |
| 복습 |
문법노트 2
| 품사 | 대명사 |
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| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 특징 | |
| 용법 | |
| 분류 | |
| 예문 | |
| 적용 문제 | |
| 오류 | |
| 복습 |