"전자문서와 하이퍼텍스트 2018"의 두 판 사이의 차이
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한국학 분야의 고전 자료와 연구·편찬물, 지도·사진·동영상 등의 멀티미디어 자료를 인터넷 등의 전자적인 환경에서 제작 유통할 수 있도록 전자문서화 하고, 이를 활용하여 새로운 응용 지식을 창출하는 '디지털 인문학' 연구 방법론을 교육한다. 학생들은 이 수업 과정을 통해 전자문서의 편집을 위해 개발된 XML 언어의 규약을 이해하게 되며, 한국학 자료의 특성에 부합하는 전자 문서의 구조를 설계하고, 마크업 기호를 이용하여 텍스트의 구성 요소들을 정밀하게 정보화 하는 기술을 습득하게 된다. | 한국학 분야의 고전 자료와 연구·편찬물, 지도·사진·동영상 등의 멀티미디어 자료를 인터넷 등의 전자적인 환경에서 제작 유통할 수 있도록 전자문서화 하고, 이를 활용하여 새로운 응용 지식을 창출하는 '디지털 인문학' 연구 방법론을 교육한다. 학생들은 이 수업 과정을 통해 전자문서의 편집을 위해 개발된 XML 언어의 규약을 이해하게 되며, 한국학 자료의 특성에 부합하는 전자 문서의 구조를 설계하고, 마크업 기호를 이용하여 텍스트의 구성 요소들을 정밀하게 정보화 하는 기술을 습득하게 된다. | ||
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| 5 || 디지털 큐레이션 워크샵(1-3): Wiki 기반 문화유산 안내 정보 시스템의 구현 || | | 5 || 디지털 큐레이션 워크샵(1-3): Wiki 기반 문화유산 안내 정보 시스템의 구현 || | ||
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− | | 7 || XML 전자문서의 특성/구조: Well-Formed XML, Valid XML 문서 제작 방법 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X3-XML의이해 XML의 이해] | + | | 7 || XML 전자문서의 특성/구조: Well-Formed XML, Valid XML 문서 제작 방법 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X3-XML의이해.pdf XML의 이해] |
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− | | 8 || XML 전자문서의 표현: 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X4-XSL의이해 XSL의 이해] | + | | 8 || XML 전자문서의 표현: 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X4-XSL의이해.pdf XSL의 이해] |
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− | | 9 || XPath의 이해와 응용 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X5-XPATH의이해 XPATH의 이해] | + | | 9 || XPath의 이해와 응용 || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/tutorial/X5-XPATH의이해.pdf XPATH의 이해] |
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| 10 || 디지털 큐레이션 워크샵(2-1): 온톨로지(Ontology)의 이해 || [[온톨로지의 이해]] | | 10 || 디지털 큐레이션 워크샵(2-1): 온톨로지(Ontology)의 이해 || [[온톨로지의 이해]] | ||
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+ | |4월 17일 || [[공주 공산성(公州公山城)]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/공주공산성.xml 공주 공산성] || [[홍다가 나랑토야|<sub>작성자:나랑토야</sub>]] | ||
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+ | |4월 18일 || [[정읍 고부향교]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/고부향교.xml 정읍 고부향교] || [[전인혁|<sub>작성자:전인혁</sub>]] | ||
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+ | |4월 19일 || [[부안 내소사]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/부안내소사.xml 부안 내소사] || [[홍다가 나랑토야|<sub>작성자:나랑토야</sub>]] | ||
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+ | |4월 19일 || [[곰소염전]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/곰소염전.xml 곰소염전] || [[조선애|<sub>작성자:조선애</sub>]] | ||
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+ | |4월 19일 || [[뜬다리부두]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/뜬다리부두.xml 뜬다리부두] || [[최정훈|<sub>작성자:최정훈</sub>]] | ||
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+ | |4월 19일 || [[군산세관]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/군산세관.xml 군산세관] || [[최정훈|<sub>작성자:최정훈</sub>]] | ||
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+ | |4월 19일 || [[근대역사박물관]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/근대역사박물관.xml 근대역사박물관] || [[양승진|<sub>작성자:양승진</sub>]] | ||
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+ | |추가자료 || [[초원사진관]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/초원사진관.xml 초원사진관] || [[최정훈|<sub>작성자:최정훈</sub>]] | ||
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+ | |추가자료 || [[동국사]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/동국사.xml 동국사] || [[최정훈|<sub>작성자:최정훈</sub>]] | ||
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+ | |추가자료 || [[군산 신흥동 일본식가옥(히로쓰가옥)]] || [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2018/101/workshop/work04/군산신흥동일본식가옥.xml 군산 신흥동 일본식가옥] || [[최정훈|<sub>작성자:최정훈</sub>]] | ||
|} | |} | ||
==읽을거리== | ==읽을거리== | ||
* [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 디지털 인문학이란?] | * [http://digerati.aks.ac.kr/DhLab/2016/203/tutorial/ConvergenceOfDHnAR.pdf 디지털 인문학이란?] | ||
+ | * [[신대동사회론]] | ||
+ | * [[4차 산업혁명 시대의 인문학]] | ||
* [[디지털 인문학 교육의 목표]] | * [[디지털 인문학 교육의 목표]] | ||
* [[디지털 인문학에 관한 오해]] | * [[디지털 인문학에 관한 오해]] | ||
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{{:인문정보학 튜토리얼}} | {{:인문정보학 튜토리얼}} | ||
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==참고자료== | ==참고자료== | ||
*[[한국학중앙연구원 대학원 2017 봄 학술답사 Xml| 2017 봄 학술답사 자료집]] | *[[한국학중앙연구원 대학원 2017 봄 학술답사 Xml| 2017 봄 학술답사 자료집]] |
2018년 6월 16일 (토) 11:29 기준 최신판
강좌 개요
- 강좌명: 전자문서와 하이퍼텍스트
- 한국학중앙연구원 한국학대학원 인문정보학 전공 과정 2018년 1학기 수업
- 담당 교수: 김현[1]
- 강의실: 대학원 103
- 디지털 강의실: http://dh.aks.ac/Edu/wiki, ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
한국학 분야의 고전 자료와 연구·편찬물, 지도·사진·동영상 등의 멀티미디어 자료를 인터넷 등의 전자적인 환경에서 제작 유통할 수 있도록 전자문서화 하고, 이를 활용하여 새로운 응용 지식을 창출하는 '디지털 인문학' 연구 방법론을 교육한다. 학생들은 이 수업 과정을 통해 전자문서의 편집을 위해 개발된 XML 언어의 규약을 이해하게 되며, 한국학 자료의 특성에 부합하는 전자 문서의 구조를 설계하고, 마크업 기호를 이용하여 텍스트의 구성 요소들을 정밀하게 정보화 하는 기술을 습득하게 된다.
강의 일정
차수 | 강의 주제 | 교재 |
---|---|---|
1 | 강의 목표, 강의 진행 방법, 과제물, 평가 방법 소개 / 디지털 인문학이란? | 디지털 인문학이란? |
2 | 전자문서 편찬 기술의 기본 개념: 인문지식 정보화의 목표 / 전자문서 편찬을 위한 기술 환경 | INTERNET과 WWW |
3 | 디지털 큐레이션 워크샵(1-1): Wiki Software, Wiki 콘텐츠 제작 방법의 이해 | 위키 콘텐츠 제작 방법 |
4 | 디지털 큐레이션 워크샵(1-2): Wiki 문서 제작 실습: 문화유산 해설문 Wiki 문서 편찬 | |
5 | 디지털 큐레이션 워크샵(1-3): Wiki 기반 문화유산 안내 정보 시스템의 구현 | |
6 | Markup 언어의 이해 | HTML의 이해 |
7 | XML 전자문서의 특성/구조: Well-Formed XML, Valid XML 문서 제작 방법 | XML의 이해 |
8 | XML 전자문서의 표현: 스타일 쉬트의 개념, XSLT 구현 기술 | XSL의 이해 |
9 | XPath의 이해와 응용 | XPATH의 이해 |
10 | 디지털 큐레이션 워크샵(2-1): 온톨로지(Ontology)의 이해 | 온톨로지의 이해 |
11 | 디지털 큐레이션 워크샵(2-2): 문화유산 해설문 온톨로지와 XML 전자문서 스키마 설계 | |
12 | 디지털 큐레이션 워크샵(2-3): XML 문서 제작 실습: 문화유산 해설문 | |
13 | 디지털 큐레이션 워크샵(2-4): XML 문서 제작 실습: 문화유산 해설문의 문맥 요소 | |
14 | 디지털 큐레이션 워크샵(2-5): XML 기반 문화유산 안내 정보 시스템의 구현 | |
15 | 최종 산출물 시연 및 평가 |
수강생
클래스 프로젝트
한국학중앙연구원 대학원 2018 봄 학술답사 Wiki 문서 편찬
답사 지역 문화유산 해설 XML 데이터
일자 | 답사 지역 / 위키 문서 | XML 문서 | 기여자 |
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4월 17일 | 공주 공산성(公州公山城) | 공주 공산성 | 작성자:나랑토야 |
4월 17일 | 논산 관촉사(論山灌燭寺) | 논산관촉사 | 작성자:양승진 |
4월 17일 | 김제 금산사 | 김제 금산사 | 작성자:김광우 |
4월 17일 | 김제 금산교회 | 김제 금산교회 | 작성자:조선애 |
4월 18일 | 고창 읍성 | 고창 읍성 | 작성자:조선애 |
4월 18일 | 판소리 박물관 | 판소리박물관 | 작성자:김광우 |
4월 18일 | 신재효 고택 | 신재효 고택 | 작성자:김광우 |
4월 18일 | 정읍 고부향교 | 정읍 고부향교 | 작성자:전인혁 |
4월 18일 | 황토현 전적지 | 황토현전적지 | 작성자:양승진 |
4월 18일 | 무성서원 | 무성서원 | 작성자:전인혁 |
4월 19일 | 부안 내소사 | 부안 내소사 | 작성자:나랑토야 |
4월 19일 | 곰소염전 | 곰소염전 | 작성자:조선애 |
4월 19일 | 뜬다리부두 | 뜬다리부두 | 작성자:최정훈 |
4월 19일 | 군산세관 | 군산세관 | 작성자:최정훈 |
4월 19일 | 근대역사박물관 | 근대역사박물관 | 작성자:양승진 |
4월 19일 | 근대건축관 | 구조선은행군산지점 | 작성자:최정훈 |
추가자료 | 초원사진관 | 초원사진관 | 작성자:최정훈 |
추가자료 | 동국사 | 동국사 | 작성자:최정훈 |
추가자료 | 군산 신흥동 일본식가옥(히로쓰가옥) | 군산 신흥동 일본식가옥 | 작성자:최정훈 |
읽을거리
Basic Technology References
디지털 교실 환경 설정
온톨로지 (Ontology)
위키 (Wiki)
데이터 시각화 (Data Visualization)
- 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
- 나의 네트워크 그래프 제작 방법
- 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법
- 네트워크 그래프 활용 예시