KoreanSpeakingTeachingMethods

연구 목적

본고는 한국어 말하기 교수 학습 방안 연구의 동향을 살피는 것을 목적으로 한다.

연구 대상

[2017-2020] 한국어 말하기 교수 학습 방안 연구 동향 논문 32편

• 박사 학위논문 : 7개
• 학술논문 : 25개

연구 방법

온톨로지

• 연구
  • 학술논문
  • 박사학위논문

• 연구자

• 연구시기

• 학습배경

• 숙달도

연구 데이터

한국어 말하기 교수 학습 방안

발행유형	시기	제목	이름	출판사
학술논문	2017	회화적 담화 능력 신장을 위한 몽골인 학습자 대상 한국어 말하기교육 연구	곽상흔	국제한국어교육학회
학술논문	2017	중국인 유학생을 위한 한국어 말하기 교육 연구	강명순	국제한국어교육학회
석사논문	2017	섀도잉 학습법(SSDL)이 발표 능력 향상에 미치는 영향 연구_중국 대학 한국어과 학습자를 중심으로	이훈순	연세대학교
석사논문	2017	목적 한국어 학습자를 위한 설득적 말하기 교육 연구	괵셀 튀르쾨쥐	서울대학교
학술논문	2017	통한 한국어 말하기 교육의 가능성 탐색 연구_중국인 학습자를 중심으로	이동은	한글학회
석사논문	2017	목적 한국어 학습자의 발표 능력 구성 요소 연구	Kewalin, Simuang	경희대학교 교육대학원
학술논문	2017	말하기 교육에서 플립드 러닝(flipped learning)의 적용 가능성 탐색	김순녀	서울대학교 국어교육연구소
학술논문	2006	교육 현장에서 적용되고 있는 교수 방법론에 관한 실제 조사 연구 : 서울 시내 4개 대학의 말하기 교육 중심으로	전홍식	부경대학교 인문사회과학연구소
학술논문	2006	한국어 회화 수업을 위한 학습자 요구 분석	최수진	한중인문학회
학술논문	2006	교육 내용 체계화 방안 연구	이도영	한국어교육학회
석사논문	2006	과제중심의 말하기 수업 구성 방안	양현민	한국외국어대학교
석사논문	2007	훈련을 위한 한국어 말하기 교육 방안 연구 소통 장애 극복을 위한 전략을 중심으로	김미경	고려대학교 교육대학원
박사논문	2007	위한 한국어 말하기 교수·학습 연구	Singh, Neerja	서울대학교 대학원
박사논문	2007	말하기 교수 원리 연구	조수진	서울대학교 대학원
석사논문	2007	중심 형태 교수가 한국어 학습자의 말하기 유창성에 미치는 영향	이을지	이화여자대학교 대학원
학술논문	2008	중심의 한국어 말하기,듣기 연계 교육 방안	조위수	연세대학교 한국어학당
학술논문	2008	한국어 학습자의 토론능력 향상을 위한 말하기 교육방안 -토론담화표지를 활용하여-	박애양	경희대학교 비교문화연구소
학술논문	2008	분석론과 말하기 교육-	구현정	연세대학교 한국어학당
학술논문	2008	말하기 교육과 교육 연극적 방법-	김유미,신원선	한국어교육학회
석사	2008	위한 과제중심 한국어 말하기 교육 연구-	김선호	선문대학교 대학원
석사	2008	위한 직업 목적 한국어 말하기 교육 방안 연구-	엄혜영	고려대학교 교육대학원
석사	2008	목적 한국어 말하기 교육 연구 : 중국인 학습자의 담화 표지 사용을 중심으로-	Zhao, Ni-Na	서울대학교 대학원
석사	2008	활용한 한국어 말하기 교수법 연구-	김지현	영남대학교 대학원
학술논문	2009	한국어 말하기 지도 방안 - 초급 학습활동을 중심으로 --	임화정	인하대학교 교육연구소
학술논문	2009	한국어 Phonics를 통한 발음 규칙 교수-학습 방안	김형복	부산대학교 인문학연구소
학술논문	2010	말하기교육 연구의 내용과 방법에 관한 고찰	이민경	한국어문화교육학회
학술논문	2010	교육 : 한국어 교육에서 말하기와 문법의 통합 교육	이미혜	한국문법교육학회
학술논문	2010	활용한 한국어 듣기 말하기 통합 교육 방안 -중국 현지 대학생을 대상으로	두도장, 리한교	연세대학교 언어정보연구원
학술논문	2011	말하기 학습을 위한 교수,학습 방법 연구: ESI 모델	Neerja Samajdar	국제한국어교육학회
학술논문	2011	교실에서의 말하기 교육 방안	한상미	국제한국어교육학회
학술논문	2011	한국어 교실에서의 말하기 교육 방안	한상미	국제한국어교육학회
학술논문	2011	한국어 학습자를 위한 「말하기 Can Do」 개발 연구 -「서강 한국어」 사용 독일,체코 대학에서의 성취도 평가를 목적으로-	김성희 , 오문경|| 국제한국어교육학회추계학술발표논문집
학술논문	2011	협조적 대응 발화 유형 분석 -라디오 진행자와 청취자의 대화 분석을 중심으로-	김유선	국제한국어교육학회추계학술발표논문집