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(『논어정의(論語精義)』)
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伊川解曰, "習, 重習也. 時復思繹, 浹洽於中, 則說也. 以善及人, 而信從者衆, 故可樂. 雖樂於及人, 不見是而無悶, 乃所謂君子." 又語錄曰, "所以學者, 將以行之也. 時習之, 則所學者在我, 故說. 習如禽之習飛." 又曰, "鷹力學習之義, 子路有聞, 未之能行, 唯恐有聞, 說在心, 樂主發散, 在外." 又曰, "說先於樂者, 樂由說而後得, 然非樂, 不足以語君子."
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伊川解曰, "習, 重習也. 時復思繹, 浹洽於中, 則說也. 以善及人, 而信從者衆, 故可樂. 雖樂於及人, 不見是而無悶, 乃所謂君子." 又語錄曰, "所以學者, 將以行之也. 時習之, 則所學者在我, 故說. 習如禽之習飛." 又曰, "鷹力學習之義, <span style="color: blue">子路有聞, 未之能行, 唯恐有聞.</span> 說在心, 樂主發散, 在外." 又曰, "說先於樂者, 樂由說而後得, 然非樂, 不足以語君子."
 
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2020년 11월 24일 (화) 16:25 판

「學而」, 학이


一章, 01장


원문

Quote-left.png 子曰, "學而時習之, 不亦說乎. 有朋, 自遠方來, 不亦樂乎. 人不知而不慍, 不亦君子乎." Quote-right.png


『논어집주(論語集註)』

○學之爲言 效也. 人性皆善이나 而覺有先後하니 後覺者必效先覺之所爲라야 乃可以明善而復其初也.
○習 鳥數飛也 學之不已 如鳥數飛也.
○說 喜意也 旣學而又時時習之 則所學者熟而中心喜說하여 其進 自不能已矣리라.
○程子曰, "習 重習也 時復思繹하여 浹洽於中이면 則說也니라." 又曰, "學者 將以行之也 時習之 則所學者在我이니라."
○謝氏[1]曰, "時習者 無時而不習이니 坐如尸 坐時習也 立如齊 立時習也니라."[2]

○朋 同類也 自遠方來近者可知니라
○程子曰, "以善及人하여 而信從者衆이라 可樂이니라." 又曰, "說 在心하고 主發散이니 在外니라."

○慍 含怒意. 君子 成德之名이라.
○尹氏曰, "學 在己하고 知不知 在人하니 何慍之有리오."
○程子曰, "雖樂於及人이나 不見是而無悶이라야 乃所謂君子니라. 愚謂 及人而樂者 順而易하고, 不知而不慍者 逆而難이라. 故 惟成德者能之. 然이나 德之所以成 亦由學之正, 習之熟, 說之深而不已焉耳니라."
○程子曰, "樂 由說而後得이니 非樂이면 不足以語君子니라."

『논어혹문(論語或問)』

○或問, "學之爲效, 何也?" 曰, "所謂學者, 有所效於彼而求其成於我之謂也. 以己之未知, 而效夫知者, 以求其知, 以己之未能, 而效夫能者, 以求其能, 皆學之事也."
○曰, "習之爲鳥數飛, 何也?" 曰, "『說文』文也, 習之字, 從羽從白, 『月令』所謂, 鷹乃學習, 是也."


『논어정의(論語精義)』

伊川解曰, "習, 重習也. 時復思繹, 浹洽於中, 則說也. 以善及人, 而信從者衆, 故可樂. 雖樂於及人, 不見是而無悶, 乃所謂君子." 又語錄曰, "所以學者, 將以行之也. 時習之, 則所學者在我, 故說. 習如禽之習飛." 又曰, "鷹力學習之義, 子路有聞, 未之能行, 唯恐有聞. 說在心, 樂主發散, 在外." 又曰, "說先於樂者, 樂由說而後得, 然非樂, 不足以語君子."

二章, 02장


「爲政」, 위정


주석

  1. 謝氏: 사량좌(謝良佐). 1050∼1103. 자(字)는 顯道, 이정(二程)의 문하에서 배웠다. 유초(游酢), 여대림(呂大臨), 양시(楊時)와 함께 정문사선생(程門四先生)으로 일컬어졌으며, 상채학파(上蔡學派)의 비조이며 상채선생(上蔡先生)으로 불렸다.
  2. 坐如尸, 立如齊: 『禮記』「曲禮」