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| − | 한국어 말하기 교수 학습 방안 연구 논문 목록 | + | 한국어 말하기 교수 학습 방안 연구 동향 논문 목록 |
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| + | |+ 한국어 말하기 교수 학습 방안 | ||
| + | ! 발행유형|| 시기|| 제목|| 이름 | ||
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| + | | 학술지 || 1994|| TASK 개념을 기초로 한 듣기 말하기 수업 연계 방안 - INTERMEDIATE LEVEL 을 대상으로|| 곽상흔 | ||
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| + | | 학술지 || 1999 || 과제 수행 중심의 한국어 말하기 교육 방안|| 강명순 | ||
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| + | | 석사논문 || 1987 || 말하기 교육 방법론 :외국어로서의 한국어의 말하기 연습유형을 중심으로|| 이훈순 | ||
| + | | 학술지 || || 2019년 아초원 | ||
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==연구 데이터== | ==연구 데이터== | ||
2020년 9월 29일 (화) 19:13 판
연구 목적
본고는 한국어 말하기 교수 학습 방안 연구의 동향을 살피는 것을 목적으로 한다.
연구 대상
한국어 말하기 교수 학습 방안 연구 동향 논문 목록
- 학위논문
- 학술논문
| 발행유형 | 시기 | 제목 | 이름 | |||
|---|---|---|---|---|---|---|
| 학술지 | 1994 | TASK 개념을 기초로 한 듣기 말하기 수업 연계 방안 - INTERMEDIATE LEVEL 을 대상으로 | 곽상흔 | |||
| 학술지 | 1999 | 과제 수행 중심의 한국어 말하기 교육 방안 | 강명순 | |||
| 석사논문 | 1987 | 말하기 교육 방법론 :외국어로서의 한국어의 말하기 연습유형을 중심으로 | 이훈순 | 학술지 | 2019년 아초원 |
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