"경기 관찰사의 역할"의 두 판 사이의 차이
(→관련교과) |
|||
| 1번째 줄: | 1번째 줄: | ||
| + | ==개요== | ||
| + | *연구 목적: ⟨기영장계등록⟩ 속의 경기관찰사의 역할을 세부적으로 살펴봄으로써, 과거와 현재의 국가 기관의 역할을 비교하여 알 수 있다. | ||
| + | *연구 내용 및 방법: | ||
| + | **조선 시대의 경기관찰사의 1년 동안의 일을 ⟨기영장계등록⟩을 바탕으로 정리하여 경기도 최고 지도자로써의 역할을 시기별로 정리한다. | ||
| + | **조선 시대와 현대의 경기도 최고 지도자의 역할을 비교하여, 공통점과 차이점을 비교해 본다. | ||
| + | |||
==관련교과== | ==관련교과== | ||
| − | * 초등 사회 4학년 1학기 | + | *초등 사회 4학년 1학기 |
** 02. 우리가 알아보는 지역의 역사 | ** 02. 우리가 알아보는 지역의 역사 | ||
*** 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 | *** 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여 | ||
| − | * 교육 주제: 공공 기관의 종류와 역할 | + | *교육 주제: 공공 기관의 종류와 역할 |
| − | * 성취 기준: [4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다. | + | *성취 기준: [4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다. |
| + | |||
| + | ==참고문헌== | ||
| + | *기영장계등록 | ||
| + | *경기도박물관, 『경기관찰사 : 2010년 경기문화 기획전 special exhibition』, 2010 | ||
| + | *경기도청, 『기록으로 남은 경기감영』, 2017 | ||
| + | *이선희, 조선후기 경기감영의 인원 구성과 시설 특징 . 동양고전연구 73 ,2018 : 185-218. | ||
| + | *李仙喜(Yi Sun-hui). "18세기 경기도관찰사의 업무 실태와 특징." ,장서각 0.23, (2010): 89-115. 『畿營狀啓謄錄』을 중심으로. | ||
2021년 8월 1일 (일) 21:49 판
개요
- 연구 목적: ⟨기영장계등록⟩ 속의 경기관찰사의 역할을 세부적으로 살펴봄으로써, 과거와 현재의 국가 기관의 역할을 비교하여 알 수 있다.
- 연구 내용 및 방법:
- 조선 시대의 경기관찰사의 1년 동안의 일을 ⟨기영장계등록⟩을 바탕으로 정리하여 경기도 최고 지도자로써의 역할을 시기별로 정리한다.
- 조선 시대와 현대의 경기도 최고 지도자의 역할을 비교하여, 공통점과 차이점을 비교해 본다.
관련교과
- 초등 사회 4학년 1학기
- 02. 우리가 알아보는 지역의 역사
- 3. 지역의 공공 기관과 주민 참여
- 02. 우리가 알아보는 지역의 역사
- 교육 주제: 공공 기관의 종류와 역할
- 성취 기준: [4사03-05] 우리 지역에 있는 공공 기관의 종류와 역할을 조사하고, 공공 기관이 지역 주민들의 생활에 주는 도움을 탐색한다.
참고문헌
- 기영장계등록
- 경기도박물관, 『경기관찰사 : 2010년 경기문화 기획전 special exhibition』, 2010
- 경기도청, 『기록으로 남은 경기감영』, 2017
- 이선희, 조선후기 경기감영의 인원 구성과 시설 특징 . 동양고전연구 73 ,2018 : 185-218.
- 李仙喜(Yi Sun-hui). "18세기 경기도관찰사의 업무 실태와 특징." ,장서각 0.23, (2010): 89-115. 『畿營狀啓謄錄』을 중심으로.
