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(초등학교 교육을 위한 활용 예시)
(메타 아카이브 시범 콘텐츠)
 
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이 연구는 4차산업혁명 시대, 비대면 사회의 공공박물관 전시 서비스 혁신을 위해 경기도 지역 공공박물관들이 협력하여 대응할 수 있는 방안을 모색하고자 하는 취지에서 수행하는 연구로서, '''경기도 공공박물관 메타 아카이브'''  구축을 위한 데이터 모델 설계와 교육적 활용 전략 제시를 목표합니다.   
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이 연구는 비대면 사회의 공공박물관 전시 서비스 혁신을 위해 경기도 지역 공공박물관들이 협력하여 대응할 수 있는 방안을 모색하고자 하는 취지에서 수행하는 연구로서, '''경기도 공공박물관 메타 아카이브'''  구축을 위한 데이터 모델 설계와 교육적 활용 전략 제시를 목표합니다.   
  
 
* 공공박물관 메타 아카이브 큐레이션 모델 설계
 
* 공공박물관 메타 아카이브 큐레이션 모델 설계
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=='''메타 아카이브 시범 콘텐츠'''==
 
=='''메타 아카이브 시범 콘텐츠'''==
 
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===주제별 활용 예시===
 
===주제별 활용 예시===
* [[도자 공예 메타 아카이브]]
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[[도자 공예 메타 아카이브]]</br>
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[[2020 도자공예]] </br>
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[http://dh.aks.ac.kr/~songyi/wiki/index.php/조선시대_도자유물_메타아카이브 2021조선시대_도자유물_메타아카이브]
  
 
===초등학교 교육을 위한 활용 예시===
 
===초등학교 교육을 위한 활용 예시===
*3학년 2학기 사회과: [[농기구 메타 아카이브]]
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*2020
*[[초등학교 교육과정 연계]]
+
**3학년 2학기 사회과: [[농기구 메타 아카이브]]
*[[지도로 읽는 경기도 이야기]]
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**[[초등학교 교육과정 연계]]
*2021 story 01. 우리 지역의 역사적 인물과 문화유산- 초상화와 기증유산(초등사회 3-1, 2단원. 우리가 알아보는 고장 이야기)
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*2021 story 02. 조선 시대 공공 기관으로서의 경기도 관찰사의 역할 (초등 사회 4-1, 2단원.우리가 알아보는 지역의 역사)
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*2021
*2021 story 03. 유교질서를 바탕으로 한 사회 모습- 사대부 (초등 사회 5-2, 1단원. 옛사람들의 삶과 문화)
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**story 01. [[우리 고장의 역사적 인물과 문화유산]]- 초상화와 기증유산
*2021 story 04. [[경기감영과_경기도청]] (초등 사회 6-1, 1단원. 우리나라의 정치 발전)
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**story 02. [[경기 관찰사의 역할]]
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**story 03. [[경기감영과 경기도청]]
  
 
===해외한국학 교육을 위한 활용 예시===
 
===해외한국학 교육을 위한 활용 예시===
 
* [[해외 한국학 교육을 위한 한국문화유산 메타아카이브]]
 
* [[해외 한국학 교육을 위한 한국문화유산 메타아카이브]]

2024년 3월 13일 (수) 09:20 기준 최신판

경기도 공공박물관 메타아카이브 구축 연구

연구 프로젝트 개요

이 연구는 비대면 사회의 공공박물관 전시 서비스 혁신을 위해 경기도 지역 공공박물관들이 협력하여 대응할 수 있는 방안을 모색하고자 하는 취지에서 수행하는 연구로서, 경기도 공공박물관 메타 아카이브 구축을 위한 데이터 모델 설계와 교육적 활용 전략 제시를 목표합니다.

  • 공공박물관 메타 아카이브 큐레이션 모델 설계
  • 경기도 지역 공공박물관 소장 유물 및 관련 지식의 메타아카이브 구현 시범 콘텐츠 개발
  • 경기도 지역 공공박물관 메타아카이브의 교육적 활용 전략 연구

연구계획서

경기도 공공박물관 목록

메타 아카이브 데이터 모델

메타 아카이브 시범 콘텐츠


주제별 활용 예시

도자 공예 메타 아카이브
2020 도자공예
2021조선시대_도자유물_메타아카이브

초등학교 교육을 위한 활용 예시

해외한국학 교육을 위한 활용 예시