"초등 사회 지역화 교과서"의 두 판 사이의 차이

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*개념: '''2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 사회과에서 만드는 지역 맞춤 보조교재'''이다.국정교과서의 내용을 분석하여 우리 지역의 자원과 소재를 활용하여, 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 이를 위해 매년 각각의 시도교육청에서 지역화 교과서의 수정·보완을 하고 있다.
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*정의: '''2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 사회과에서 만드는 지역 맞춤 보조교재'''이다. 국정교과서의 내용을 바탕으로 우리 지역의 자원과 소재를 활용하는 것으로, 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 이를 위해 매년 각각의 시도교육청에서 지역화 교과서의 수정·보완을 하고 있다.

2021년 4월 21일 (수) 09:55 판

개요

  • 정의: 2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 사회과에서 만드는 지역 맞춤 보조교재이다. 국정교과서의 내용을 바탕으로 우리 지역의 자원과 소재를 활용하는 것으로, 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 이를 위해 매년 각각의 시도교육청에서 지역화 교과서의 수정·보완을 하고 있다.