2021년 4월 21일 (수) 09:53 판

개요

개념: 2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 사회과에서 만드는 지역 맞춤 보조교재이다.국정교과서의 내용을 분석하여 우리 지역의 자원과 소재를 활용하여, 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 이를 위해 매년 각각의 시도교육청에서 지역화 교과서의 수정·보완을 하고 있다.

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-초등학교 3, 4학년 지역화 교재는 2015 개정 교육과정에 따른 사회과 국정교과서의 학습내용을 분석한 후 우리 지역의 자원과 소재를 활용해 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 매년 일선학교 교사와 학생들의 의견을 수렴하여 수정·보완이 이루어지고 있다.
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+*개념: '''2015 개정 교육과정의 초등학교 3, 4학년 사회과에서 만드는 지역 맞춤 보조교재'''이다.국정교과서의 내용을 분석하여 우리 지역의 자원과 소재를 활용하여, 지역 정체성을 형성하거나 향토애 제고를 목적으로 한 사회과 보조 교재다. 이를 위해 매년 각각의 시도교육청에서 지역화 교과서의 수정·보완을 하고 있다.
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