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(3. 한국 관련 기술 개선 과제)
 
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2021년 9월 12일 (일) 22:51 기준 최신판

1. 분석대상 교과서 목록

교과서명 교과목명 출판년도 출판사 사용학년 수집연도 분석연도 번역문
& 검토의견
1 GEOGRAFIJA 6 지리 2011 MKZ 초등학교 6학년 2014 2014 보기
2 GEOGRAFIJA 7 지리 2004-2005 MKZ 초등학교 7학년 2014 2014 보기
3 GEOGRAFIJA EVROPE IN AZIJE 지리 2013 MODRIJAN 초등학교 8학년 2014 2014 보기
4 GEOGRAFIJA ZA 8 지리 2011 DZS 초등학교 8학년 2014 2014 보기
5 GEOGRAFIJA 8 지리 2014 MKZ 초등학교 8학년 2014 2014 보기
6 OBČA GEOGRAFIJA 지리 2013 MODRIJAN 중등학교 1학년 2014 2014 보기
7 SVET OKOLI NAS 2 지리 2006 MKZ 중등학교 2학년 2014 2014 보기
8 SVET GEOGRAFIJA ZA 2 지리 2013 MODRIJAN 중등학교 2학년 2014 2014 보기
9 GEOGRAFSKE ZNAčILOSTI EVROPE za 2. in 3. letnik gimnazij 지리 2006 MKZ 중등과정 2, 3학년 2014 2014 보기
10 ATLAS SVETA ZA OSNOVE IN SREDNJE ŠOLE 지리부도 2014 MKZ 초중등학교 2014 2014 보기
11 ATLAS SVETA ZA OSNOVNO ŠOLO 지리부도 2010 MKZ 초등과정 2014 2014 보기
12 SPOZNAVAJMO ZGODOVINO 역사 2008 MODRIJAN 초등과정 2014 2014 보기
13 ZGODOVINA 7 역사 2007 MKZ 초등학교 7학년 2014 2014 보기
14 RAZISKUJEM PRETEKLOST 7 역사 2008 Rokus Klett 초등학교 7학년 2014 2014 보기
15 ZGODOVINA 8 역사 2009 MKZ 초등학교 8학년 2014 2014 보기
16 RAZISKUJEM PRETEKLOST 8 (PRENOVLJENO) 역사 2013 Rokus Klett 초등학교 8학년 2014 2014 보기
17 RAZISKUJEM PRETEKLOST 9 역사 2013 Rokus Klett 초등학교 9학년 2014 2014 보기
18 STARE DOBE Zgodovina za 1. letnik gimnazij 역사 2006 Stane Berzelak 중등학교 1학년 2014 2014 보기
19 ZGODOVINA 1 역사 2008 DZS 중등학교 1학년 2014 2014 보기
20 Srednji in novi vek Zgodovina za 2. letnik gimnazij 역사 2014 MODRIJAN 중등학교 2학년 2014 2014 보기
21 ZGODOVINA 2 역사 2011 DZS 중등학교 2학년 2014 2014 보기
22 ZGODOVINA 4 역사 2012 DZS 중등학교 4학년 2014 2014 보기
23 ZGODOVINSKI ATLAS 역사부도 2012 DZS 초등학교 2014 2014 보기
24 ZGODOVINSKI ATLAS ZA OSNOVNO ŠOLO 역사부도 2013 DZS 초등학교 2014 2014 보기
25 MALI ZGODOVINSKI ATLAS 역사부도 2013 MODRIJAN 초중등학교 2014 2014 보기

2. 한국 관련 내용 분석

슬로베니아의 교과과정 중 우리나라의 세계사와 세계지리에 해당하는 과목이 따로 편성되어 있지 않으며 해당 교과목의 내용은 각각 역사(Zgodovina)와 지리(Geografija)에 통합되어 있다. 따라서 슬로베니아의 초등 및 중등학교 학제에 따라 학습하는 학생들은 자국의 역사와 지리를 배우며 시대별로 각 세계사와 세계지리를 배우는 구조상의 한계 탓에 한국과 관련된 내용을 교과서에서 읽고 공부할 기회가 많지 않을 것으로 생각된다. 게다가 역사의 경우 서술 자체가 유럽 및 서양 중심이기 때문에 아시아에 관한 내용의 수록 분포가 많지 않았다. 그러나 지리는 이와 달리 세계의 지리, 지질정보에 대한 전반적인 사항을 다루었고 나라별 경제, 무역, 인구, 자연환경 등의 정리가 요약되어 있어 한국과 관련된 내용을 통계자료 중심으로 더러 찾아볼 수 있었다. 그러나 아시아의 주요 나라들을 차례대로 설명한 단원 중 동아시아의 일본과 중국은 따로 설명하는 소단원이 있는 반면 한국을 위한 단원은 아시아의 호랑이라는 제목으로 대만, 홍콩, 싱가포르 등과 함께 매우 짧은 언급과 거의 없다고 봐도 무방한 산발적인 내용이 전부였다는 점은 아쉬운 부분으로 남는다. 대한민국이 이미 세계적인 경제대국으로 올라선 것은 물론이고 세계무대에서의 국력또한 날이 갈수록 신장되고 있는 점을 비추어 볼 때 세계 교과서에 대한민국과 관련된 내용이 현재에 비하여 점차 늘어나야 함은 앞으로 해결해야 할 과제로 생각된다.


가. 역사

역사 교과서에서는 한국과 관련된 내용이 서술된 일부 내용을 언급하며 시정이 필요한 내용으로 금속활자에 관한 내용 중 현재 논란이 진행중이나 구텐베르크에 앞서 한국이 금속활자의 발명했다는 사실을 언급할 필요가 있음을 지적했고 일본의 식민지로서의 한반도 표기 오류, 동해의 일본해 표기 오류, 역사부도 내의 각종 지도에 나타나 있는 바르지 못한 정보 등을 찾아 수정사항해야 할 내용으로 지적하였다.


나. 지리

역사 교과서에 비해 지리 교과서에는 상대적으로 한국에 대한 정보가 많이 수록되어 있다. 그러나 한국이 근 20년간 고속성장을 통해 세계적인 경제대국과 선진국의 대열에 올라섰음에도 불구하고 전반적으로 역사와 지리교과서 모두에 걸쳐 한국과 관련된 내용이 일본과 중국 및 인도 및 동남아시아 국가 등 타 아시아 국가들에 비해 상대적으로 많지 않은 점은 아쉬운 부분이다. 따라서 정부 차원에서 한국과 슬로베니아의 폭넓은 분야의 교류를 앞으로 지속적으로 증대하여 슬로베니아가 지금보다 더욱 한국에 대한 관심을 가지도록 유도하고 이에 따른 교과서의 수록 내용에 한국에 대한 정보가 더욱 다양하고 폭넓은 분야에 걸쳐 자세히 실릴 수 있도록 하는 중장기적인 국가 계획이 필요한 것으로 판단된다.

3. 한국 관련 기술 개선 과제

개선 과제 코드 설명 발견건수 해당 교과서 미션 코드
A1 동해 표기 오류 3 GEOGRAFIJA 7
ATLAS SVETA ZA OSNOVE IN SREDNJE ŠOLE
ATLAS SVETA ZA OSNOVNO ŠOLO
T01A02
T01A03
T04A01
C1 통계 오류 9 MALI ZGODOVINSKI ATLAS
ZGODOVINSKI ATLAS
T01A03
T04A01
C3 객관적 기술 오류 4 RAZISKUJEM PRETEKLOST 8 (PRENOVLJENO)
MALI ZGODOVINSKI ATLAS
ZGODOVINSKI ATLAS
T01A02
T01A03
T04A01
T03A04

연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:슬로베니아 슬로베니아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf 교과서목록:슬로베니아 슬로베니아 사회과 교과서 목록
Draws 미션:슬로베니아 한국바로알리기 미션