교과서:콜롬비아:Ciencias Sociales 7(SM)

1. 목차

• 1과. 대륙이 자연지리학
  • 1. 유럽대륙
  • 2. 유럽의 수권과 기후
  • 3. 아프리카 대륙
  • 4. 아프리카 수권과 기후
  • 5. 아시아 대륙
  • 6. 아시아의 수권과 기후
  • 7. 오세아니아
  • 8. 남극대륙과 북극지방
  • 9. 아메리카 대륙
  • 10. 아메리카 수권
  • 11. 아메리카의 기후와 풍경
• 2과. 지지학
  • 1. 지역이란 무엇인가?
  • 2. 지역학의 척도
  • 3. 콜롬비아의 자연 지역: 카리브 지역
  • 4. 콜롬비아의 자연 지역: 섬 지역
  • 5. 콜롬비아의 자연 지역: 태평양 지역
  • 6. 콜롬비아의 자연 지역: 안데스 지역
  • 7. 콜롬비아의 자연 지역: 아마존 지역
  • 8. 콜롬비아의 자연 지역: 오리노키아 지역
  • 9. 문화적 지역
  • 10. 경제적, 행정적 지역
• 3과. 풍경
  • 1. 풍경의 정의와 해석
  • 2. 풍경의 구성요소
  • 3. 풍경의 종류
  • 4. 풍경의 연구
  • 5. 역사 속 풍경
  • 6. 중세 시대의 풍경
  • 7. 근대의 풍경
  • 8. 현대의 풍경
• 4과. 중세
  • 1. 야만족의 침략
  • 2. 동로마 제국
  • 3. 5-7세기의 비잔틴 제국
  • 4. 이슬람: 기원과 교리
  • 5. 이슬람 세계
  • 6. 카롤링거 제국
  • 7. 봉건주의
  • 8. 봉건사회
  • 9. 1000년
  • 10. 도시와 부르주아
  • 11. 중세도시의 경제
  • 12. 유럽의 군주제
  • 13. 중세의 위기
  • 14. 중세의 아프리카-아시아세계
• 5과. 근대
  • 1. 르네상스
  • 2. 인문주의
  • 3. 종교개혁
  • 4. 개신교 이념의 확산
  • 5. 대항종교개혁 혹은 반종교개혁
  • 6. 16-17세기 과학과 기술의 발전
  • 7. 근대 국가
  • 8. 유럽의 절대주의
  • 9. 유럽 절대주의의 위기
  • 10. 계몽주의
  • 11. 계몽 전제주의
• 6과. 유럽 확장 시기
  • 1. 해양탐험
  • 2. 아메리카의 발견과 정복
  • 3. 아메리카의 정복(I). 북아메리카와 중앙아메리카.
  • 4. 아메리카 정복(II). 남아메리카
  • 5. 아메리카의 정복(III). 또 다른 유럽강국의 탐험
  • 6. 발견의 문화적 영향
  • 7. 스페인 식민주의
  • 8. 스페인 개혁주의와 착취 체제
  • 9. 스페인 식민지의 경제 조직
  • 10. 스페인 식민주의의 교회
  • 11. 다른 유럽 왕국의 식민주의
  • 12. 아시아 아프리카의 세계
• 7과. 누에바그라나다의 히스패닉 시대
  • 1. 아메리카 영토의 정복
  • 2. 동양과 사양의 탐험
  • 3. 국민전선 이후의 콜롬비아(1978-1986)
  • 4. 식민지 경제
  • 5. 식민지의 광업과 무역
  • 6. 식민지 문화와 사회
  • 7. 예술적 표현
  • 8. 누에바그라나다 부왕령
  • 9. 식물학 탐사
  • 10. 코무네로스 반란의 시초
  • 11. 코무네로스 반란의 전개
  • 12. 새로운 사상의 세계
• 8과. 민주주의와 시민의 참여
  • 1. 민주주의란 무엇인가?
  • 2. 콜롬비아의 정치 헌법
  • 3. 국가
  • 4. 공권력의 분야: 행정권
  • 5. 공권력의 분야: 입법권
  • 6. 공권력의 분야: 사법권
  • 7. 감시 기관과 언론 통제
  • 8. 토지 계획
  • 9. 선거 조직
  • 10. 민주주의와 시민참여

- 참고문헌

2. 한국 관련 내용

p. 20 아시아 대륙
<지도: 아시아의 물리지도> 한반도가 표기되어 있으며 대한해협이 표기되어 있다. 또한 동해와 일본해가 함께 표기되어 있다.

3. 간략 분석

7학년이 사용하는 사회과학교과서로서 콜롬비아의 지형, 중세 및 근대시대의 콜롬비아의 역사를 세부적으로 다루고 있으며, 한국관련 내용은 없다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

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연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:콜롬비아	콜롬비아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:콜롬비아	2014년 콜롬비아 보고서