교과서:콜롬비아:Ciencias Sociales 7(SM)

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1. 목차

  • 1과. 대륙이 자연지리학
    • 1. 유럽대륙
    • 2. 유럽의 수권과 기후
    • 3. 아프리카 대륙
    • 4. 아프리카 수권과 기후
    • 5. 아시아 대륙
    • 6. 아시아의 수권과 기후
    • 7. 오세아니아
    • 8. 남극대륙과 북극지방
    • 9. 아메리카 대륙
    • 10. 아메리카 수권
    • 11. 아메리카의 기후와 풍경
  • 2과. 지지학
    • 1. 지역이란 무엇인가?
    • 2. 지역학의 척도
    • 3. 콜롬비아의 자연 지역: 카리브 지역
    • 4. 콜롬비아의 자연 지역: 섬 지역
    • 5. 콜롬비아의 자연 지역: 태평양 지역
    • 6. 콜롬비아의 자연 지역: 안데스 지역
    • 7. 콜롬비아의 자연 지역: 아마존 지역
    • 8. 콜롬비아의 자연 지역: 오리노키아 지역
    • 9. 문화적 지역
    • 10. 경제적, 행정적 지역
  • 3과. 풍경
    • 1. 풍경의 정의와 해석
    • 2. 풍경의 구성요소
    • 3. 풍경의 종류
    • 4. 풍경의 연구
    • 5. 역사 속 풍경
    • 6. 중세 시대의 풍경
    • 7. 근대의 풍경
    • 8. 현대의 풍경
  • 4과. 중세
    • 1. 야만족의 침략
    • 2. 동로마 제국
    • 3. 5-7세기의 비잔틴 제국
    • 4. 이슬람: 기원과 교리
    • 5. 이슬람 세계
    • 6. 카롤링거 제국
    • 7. 봉건주의
    • 8. 봉건사회
    • 9. 1000년
    • 10. 도시와 부르주아
    • 11. 중세도시의 경제
    • 12. 유럽의 군주제
    • 13. 중세의 위기
    • 14. 중세의 아프리카-아시아세계
  • 5과. 근대
    • 1. 르네상스
    • 2. 인문주의
    • 3. 종교개혁
    • 4. 개신교 이념의 확산
    • 5. 대항종교개혁 혹은 반종교개혁
    • 6. 16-17세기 과학과 기술의 발전
    • 7. 근대 국가
    • 8. 유럽의 절대주의
    • 9. 유럽 절대주의의 위기
    • 10. 계몽주의
    • 11. 계몽 전제주의
  • 6과. 유럽 확장 시기
    • 1. 해양탐험
    • 2. 아메리카의 발견과 정복
    • 3. 아메리카의 정복(I). 북아메리카와 중앙아메리카.
    • 4. 아메리카 정복(II). 남아메리카
    • 5. 아메리카의 정복(III). 또 다른 유럽강국의 탐험
    • 6. 발견의 문화적 영향
    • 7. 스페인 식민주의
    • 8. 스페인 개혁주의와 착취 체제
    • 9. 스페인 식민지의 경제 조직
    • 10. 스페인 식민주의의 교회
    • 11. 다른 유럽 왕국의 식민주의
    • 12. 아시아 아프리카의 세계
  • 7과. 누에바그라나다의 히스패닉 시대
    • 1. 아메리카 영토의 정복
    • 2. 동양과 사양의 탐험
    • 3. 국민전선 이후의 콜롬비아(1978-1986)
    • 4. 식민지 경제
    • 5. 식민지의 광업과 무역
    • 6. 식민지 문화와 사회
    • 7. 예술적 표현
    • 8. 누에바그라나다 부왕령
    • 9. 식물학 탐사
    • 10. 코무네로스 반란의 시초
    • 11. 코무네로스 반란의 전개
    • 12. 새로운 사상의 세계
  • 8과. 민주주의와 시민의 참여
    • 1. 민주주의란 무엇인가?
    • 2. 콜롬비아의 정치 헌법
    • 3. 국가
    • 4. 공권력의 분야: 행정권
    • 5. 공권력의 분야: 입법권
    • 6. 공권력의 분야: 사법권
    • 7. 감시 기관과 언론 통제
    • 8. 토지 계획
    • 9. 선거 조직
    • 10. 민주주의와 시민참여

- 참고문헌


2. 한국 관련 내용

p. 20 아시아 대륙
<지도: 아시아의 물리지도> 한반도가 표기되어 있으며 대한해협이 표기되어 있다. 또한 동해와 일본해가 함께 표기되어 있다.


3. 간략 분석

7학년이 사용하는 사회과학교과서로서 콜롬비아의 지형, 중세 및 근대시대의 콜롬비아의 역사를 세부적으로 다루고 있으며, 한국관련 내용은 없다.


4. 검토 의견

페이지 한국 관련 기술 내용 검토 의견 개선 과제 코드
- - - -
- 개선 과제 코드 -
개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요 B: 단순표기 C: 내용 수정 필요 D: 내용 증·신설 필요 E: 기타
A1: 동해 표기 A2: 독도 표기 C1: 통계 C2: 과거 사실 C3: 객관적 기술 D1: 증설 필요 D2: 신설 필요


연계 정보

관계 대상 문서 설명
isRelatedTo 교육제도:콜롬비아 콜롬비아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf 교과서 서지사항 분석대상 교과서 서지사항
isPartOf 종합분석:콜롬비아 2014년 콜롬비아 보고서
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