교과서:프랑스:Éducation civique, 6e (중1 시민교육), Magnard, 2009

1. 목차

• 1부.
  • 나는 중학생이다 – 12~13
  • 주제 1. 중학교의 목적과 구성
    • 중학교에서의 생활 – 14
    • 중학교에서의 공부 – 16
    • 중학교의 어른들 – 18
    • 중학교 생활의 규칙 – 20
    • 우리 중학교의 반장들 – 22
  • 주제 2. 교육 : 권리, 자유, 필요성
    • 교육, 아이들의 꿈 – 24
    • 프랑스, 모두 교육 받을 권리 – 26
    • 학교에서 우등생이 되는 기회는 모두에게 똑같이 있을까? - 28
    • 모두를 위한 교육권을 위하여 – 30~31

• 2부.
  • 나는 아이다 – 32~33
  • 주제 1. 개인
    • 아이들 : 정체성이 있는 개인 – 34
    • 법적 신분이 없는 아이들이 있다 – 36
  • 주제 2. 미성년자
    • 나는 부모님으로부터 보호받는 미성년자다 – 38
    • 나는 부모님의 권한 아래 있는 미성년자다 – 40
    • 점점 더 독립적이 되는 미성년자들 – 42
  • 주제 3. 권리와 의무를 가진 개인
    • 권리를 가진 아이들 – 44
    • 아이들에게도 의무가 있다 – 46
    • 아이들의 권리를 위해 – 48~49

• 3부
  • 나는 코뮌에 살아요 – 50~51
  • 주제 1. 코뮌의 구성과 민주주의적 결정
    • 우리 코뮌의 의회 – 52
    • 코뮌 의회의 결정 – 54
    • 의회가 하는 일 – 57
  • 주제2. 지역의 주체와 시민성
    • 코뮌의 단체들 – 58
    • 우리 코뮌에서 사는 것 – 60
    • 코뮌과 지속가능한 개발 – 62
    • 지속가능한 개발을 위하여 – 64~65

2. 한국 관련 내용

관련 내용 없음

3. 간략 분석

Magnard 출판사의 2009년 중학교 1학년용 시민교육 교과서로 학교와 지역사회의 구성원으로서의 정체성 및 권리, 책임에 대해 학습한다. 총 3개 단원으로 구성되어있으며 중학생의 생활, 청소년의 정체성, 지역의 역할을 주제로 세부 장들을 구성하고 있다. 교과내용상 한국 관련 내용은 등장하지 않으며 아시아는 물론 다른 유럽 국가들에 대한 내용도 등장하지 않는다.

4. 검토 의견

페이지	한국 관련 기술 내용	검토 의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:프랑스	프랑스 교육과정
isReviewOf	교과서목록:프랑스	프랑스 사회과 교과서 목록
Draws	미션:프랑스	한국바로알리기 미션
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