교과서:캄보디아: 과학-사회 3

1. 목차

• 제1장 : 위생적인 생활
  • 제1과 : 몸을 씻기
  • 제2과 : 여러 가지 질병 예방하기
  • 제3과 : 깨끗한 음식
  • 제4과 : 바람직한 행동 알아보기 ** 제5과 : 올바른 행동

• 제2장 : 지역 사회 안에서의 좋은 습관
  • 제1과 : 서로 사랑하며 친밀하게 지내기
  • 제2과 : 주위 사람들을 신뢰하기
  • 제3과 : 길을 따라 이동할 때 안전에 유의하기
  • 제4과 : 지뢰가 있는 지역에 있을 때 안전에 유의하기
  • 제5과 : 위협을 피하기
  • 제6과 : 안전하게 물건을 사용하기

• 제3장 : 사람과 동물 및 식물의 성장
  • 제1과 : 시간 수직선
  • 제2과 : 내가 심는 식물
  • 제3과 : 내가 기르는 동물

• 제4장 : 우리 지역 사회 주민들의 삶
  • 제1과 : 내가 살고 있는 곳
  • 제2과 : 우리 마을의 다양한 장소
  • 제3과 : 우리 마을의 식물들
  • 제4과 : 노래를 배워요
  • 제5과 : 춤을 배워요
  • 제6과 : 짜기와 새기기를 배워요
  • 제7과 : 우리 마을의 지도자

• 제5장 : 우리 주위의 세상
  • 제1과 : 국기
  • 제2과 : 우리는 열과 빛이 필요해요
  • 제3과 : 소리와 노래
  • 제4과 : 놀라운 지구
  • 제5과 : 기후의 변화

2. 한국 관련 내용

한국 관련 내용 없음

3. 간략 분석

초등학교 3학년에서 사용하는 과학-사회 교과서이다. 위생, 좋은 습관, 사람과 동, 식물의 성장, 우리 지역사회 주민들의 삶, 우리 주위의 세상과 관련된 내용으로 구성되어 있다. 학습 범위가 나와 우리 주변, 지역사회로 한정되어 있어 한국관련 내용은 나타나지 않는다.

4. 검토 의견

페이지	한국관련 기술 내용	검토의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:캄보디아	캄보디아 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:캄보디아	2014년 캄보디아 보고서