교과서:싱가포르:지리 21

1. 목차

• 64. 해안 – 해안환경은 중요한가
  • 1. 해안환경이 다양하고 역동적인 이유와 그 과정은 무엇인가
  • 2. 해안지역은 왜 중요한가
  • 3. 해안지역을 지속 가능하게 관리할 수 있는 방법은 무엇일까

• 65. 구조적 위험과 살아가기 – 위험인가 기회인가
  • 1. 일부 지역이 구조적 위험에 더 취약한 이유는 무엇인가
  • 2. 판 경계에서 발견되는 지형과 관련된 구조적 현상은 무엇인가
  • 3. 지진에 대한 대비와 대응방법은 무엇인가

• 66. 변화무쌍한 날씨와 변화하는 기후 – 지속적 위협인가
  • 1. 지역마다 기상과 기후가 다른 이유는 무엇인가
  • 2. 지구 기후에 어떤 일이 발생하고 있는가
  • 3. 기상상태는 갈수록 극단적으로 변하는가

• 67. 지리적 기술과 조사
  • 1. 지형도 보는 기술
  • 2. 지리적 데이터와 기법
  • 3. 지리적 조사
  • 이해도 평가 – 수준 O
  • 이해도 평가 – 수준 N(A)

2. 한국 관련 내용

한국 관련 내용 없음

3. 간략 분석

고등학교에서 사용하는 지리 교과서이다. 해안환경, 지진, 기후, 지리적 기술과 조사와 관련된 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 나타나지 않는다.

4. 검토 의견

페이지	한국관련 기술 내용	검토의견	개선 과제 코드
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- 개선 과제 코드 -

개선 과제 유형
A: 동해·독도 표기 수정 필요		B: 단순표기	C: 내용 수정 필요			D: 내용 증·신설 필요		E: 기타
A1: 동해 표기	A2: 독도 표기		C1: 통계	C2: 과거 사실	C3: 객관적 기술	D1: 증설 필요	D2: 신설 필요

연계 정보

관계	대상 문서	설명
isRelatedTo	교육제도:싱가포르	싱가포르 교육과정, 2014년 조사 보고
isReviewOf	교과서 서지사항	분석대상 교과서 서지사항
isPartOf	종합분석:싱가포르	2014년 싱가포르 보고서