"한국 복식 콘텐츠 제작 2020"의 두 판 사이의 차이
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* 아울러 시대, 지역, 신분, 품계, 관직, 궁중 의례, 가정 의례, 일상 생활, 종교 등 그 시대의 복식을 설명하는 데에 필요한 다양한 '''지식과 개념·용어'''들을 복식 '''콘텐츠로 편찬'''하는 방법에 대해 학습한다.<br/> | * 아울러 시대, 지역, 신분, 품계, 관직, 궁중 의례, 가정 의례, 일상 생활, 종교 등 그 시대의 복식을 설명하는 데에 필요한 다양한 '''지식과 개념·용어'''들을 복식 '''콘텐츠로 편찬'''하는 방법에 대해 학습한다.<br/> | ||
* 또한 복식에 관한 지식을 효과적으로 전파하기 위한 '''시각화 기술'''을 습득하고 이를 콘텐츠 제작에 활용하는 방법을 습득한다. | * 또한 복식에 관한 지식을 효과적으로 전파하기 위한 '''시각화 기술'''을 습득하고 이를 콘텐츠 제작에 활용하는 방법을 습득한다. | ||
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! 차수 || 강의 주제 || 비고 | ! 차수 || 강의 주제 || 비고 | ||
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− | | 1 || 디지털 | + | | 1 || 오리엔테이션 : 한국 전통 복식과 '디지털 인문학' || |
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− | | 2 || | + | | 2 || 전통 복식의 디지털 지식 콘텐츠 제작을 위한 구상과 기술 || |
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− | | 3 || | + | | 3 || 위키 소프트웨어 사용법 (1) || |
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− | | 4 || | + | | 4 || 위키 소프트웨어 사용법 (2) || |
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− | | 5 || | + | | 5 || 데이터 관계망 구현 기술 || |
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− | | 6 || | + | | 6 || 전통 복식의 지식 세계에 대한 이해와 현대적 활용 || |
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− | | 7 || | + | | 7 || 복식의 지식 콘텐츠 편찬 방법론 || |
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− | | 8 || | + | | 8 || 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (1) || |
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− | | 9 || | + | | 9 || 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (2) || |
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− | | 10 || | + | | 10 || 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (3) || |
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− | | 11 || | + | | 11 || 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (1) || |
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− | | 12 || | + | | 12 || 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (2) || |
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− | | 13 || | + | | 13 || 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (3) || |
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+ | | 14 || 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (4) || | ||
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+ | | 15 || 프로젝트 수행 성과 종합 보고 및 평가 || 순연일 | ||
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2020년 8월 26일 (수) 23:42 판
목차
강좌 개요
- 강좌명 : 한국 복식 콘텐츠 제작
- 주 수강대상 : 단국대학교 대학원 전통의상학과 전통의상학 전공 과정 (2020년 2학기 수업)
- 담당강사 : 서동신
- 강의지원(도메인 부문) : 차서연
- 오프라인 강의실 : 대학원동 305
- 온라인 강의실 :
- MS Teams 또는 Zoom
- http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/한국_복식_콘텐츠_제작_2020
- ftp://digerati.aks.ac.kr (User ID: student)
- 디지털 정보 환경에서 우리나라 전통 복식(服飾)에 관한 다양한 지식 정보를 소통시킬 수 있는 방법을 강구한다.
- 수강생들은 이 강의를 통해 '복식에 관한 지식'의 세계를 구성하는 다양한 지식 요소를 조사하여 이를 범주화하고, 각각의 범주에 속하는 자원들의 핵심적인 속성을 정의하는 작업을 수행함으로써, '복식에 관한 지식'을 디지털 세계에 옮겨 놓을 수 있는 '틀'을 구성한다.
- 아울러 시대, 지역, 신분, 품계, 관직, 궁중 의례, 가정 의례, 일상 생활, 종교 등 그 시대의 복식을 설명하는 데에 필요한 다양한 지식과 개념·용어들을 복식 콘텐츠로 편찬하는 방법에 대해 학습한다.
- 또한 복식에 관한 지식을 효과적으로 전파하기 위한 시각화 기술을 습득하고 이를 콘텐츠 제작에 활용하는 방법을 습득한다.
강의 일정
차수 | 강의 주제 | 비고 |
---|---|---|
1 | 오리엔테이션 : 한국 전통 복식과 '디지털 인문학' | |
2 | 전통 복식의 디지털 지식 콘텐츠 제작을 위한 구상과 기술 | |
3 | 위키 소프트웨어 사용법 (1) | |
4 | 위키 소프트웨어 사용법 (2) | |
5 | 데이터 관계망 구현 기술 | |
6 | 전통 복식의 지식 세계에 대한 이해와 현대적 활용 | |
7 | 복식의 지식 콘텐츠 편찬 방법론 | |
8 | 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (1) | |
9 | 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (2) | |
10 | 전통 복식의 지식 온톨로지 설계 (3) | |
11 | 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (1) | |
12 | 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (2) | |
13 | 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (3) | |
14 | 전통 복식의 지식 콘텐츠 편찬 실습 (4) | |
15 | 프로젝트 수행 성과 종합 보고 및 평가 | 순연일 |
수강생
실습
Before
As-is
To-be (벤치마크)
읽을거리
- 디지털 인문학 교육의 목표
- 디지털 인문학에 관한 오해
- 김현, 「디지털 인문학 - 아카이브와 인문학 연구의 통섭」, 『기록인』 2016 가을
- 김현, 「디지털 인문학 교육의 현장」, 『인문콘텐츠』 50, 2018. 9.
- 김현, 「백과사전적 아카이브」, 『디지털 인문학 입문』
- 金炫, 「데이터로 疏通하는 동아시아 儒敎文化」, 第6回 21世紀 人文價値 포럼, 2019. 9.
- 金炫, 「데이터 時代의 漢文 古典」, 『전통문화연구회 30년의 회고와 전망』, 2018. 11.
- 金炫, 「新‘大同社會’論」, 『전통문화』 44호, 2018. 4.
- 金炫, 「4차 산업혁명 시대의 인문학」, 『전통문화』 42호, 2017. 5.
- 『디지털 인문학 입문』
기반 기술 참고자료
디지털 교실 환경 설정
온톨로지 (Ontology)
위키 (Wiki)
데이터 시각화 (Data Visualization)
- 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
- 나의 네트워크 그래프 제작 방법
- 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법
- 네트워크 그래프 활용 예시
전자지도 (Digital Map)
콘텐츠 참고자료
- 2019년 2학기 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 수업 산출물: 문화유산 디지털 콘텐츠 개발 2019
- 2014년 2학기 복식 콘텐츠 제작 연구 수업 산출물: 2014-2 복식콘텐츠제작연구