"한국어 교육 앱의 체계 분석"의 두 판 사이의 차이
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| − | | <div style="text-align:center"> A || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> A || <div style="text-align:center">6 || <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> B || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> B || <div style="text-align:center">6|| <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> C || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> C || <div style="text-align:center">6 || <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> D || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> D || <div style="text-align:center">3 || <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> E || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> E || <div style="text-align:center">4 || <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어, 스페인어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> F || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> F ||<div style="text-align:center">6 || <div style="text-align:left">한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 러시아어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> G || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> G || <div style="text-align:center"> 1 || <div style="text-align:left">영어 |
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| − | | <div style="text-align:center"> H || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> H || <div style="text-align:center"> 34 || <div style="text-align:left">한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등 |
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| − | | <div style="text-align:center"> I || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> I || <div style="text-align:center">32 || <div style="text-align:left">한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등 |
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| − | | <div style="text-align:center"> J || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> J || <div style="text-align:center"> 27 || <div style="text-align:left">한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등 |
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| − | | <div style="text-align:center"> K || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> K ||<div style="text-align:center"> 33 || <div style="text-align:left">한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등 |
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| − | | <div style="text-align:center"> L || <div style="text-align: | + | | <div style="text-align:center"> L ||<div style="text-align:center"> 33 || <div style="text-align:left">한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등 |
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2020년 5월 25일 (월) 08:29 판
데이터 네트워크
데이터 목록
노드 데이터
- 분석대상 (구분 / 앱(이름) / 다운로드 / 평점)
| 구분 |
앱(이름) |
다운로드 |
평점
|
|---|---|---|---|
| A |
세종한국어 어휘학습 초급·중급 |
10만 |
4.6
|
| B |
세종한국어 문법초급 |
10만 |
4.5
|
| C |
세종한국어 회화 초급 |
5만 |
4.2
|
| D |
세종한국어 시사어휘학습 |
1만 |
4.4
|
| E |
세종한국어 문법 중급1 |
1만 |
4.4
|
| F |
세종한국어 회화 중급 |
1만 |
3.9
|
| G |
Write It! Korean |
100만 |
4.8
|
| H |
Drops |
100만 |
4.8
|
| I |
Learn Korean Pharases |
100만 |
4.7
|
| J |
한국어배우기 LuvLingua |
100만 |
4.7
|
| K |
Learn Korean daily – Awabe |
100만 |
4.7
|
| L |
Learn Korean. Speak Korean |
100만 |
4.7
|
- 학습언어 (구분 / 학습언어(개) / 종류)
| 구분 |
학습언어(개) |
종류
|
|---|---|---|
| A |
6 |
한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어
|
| B |
6 |
한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어
|
| C |
6 |
한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어
|
| D |
3 |
한국어, 영어, 중국어
|
| E |
4 |
한국어, 영어, 중국어, 스페인어
|
| F |
6 |
한국어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 러시아어
|
| G |
1 |
영어
|
| H |
34 |
한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등
|
| I |
32 |
한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등
|
| J |
27 |
한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등
|
| K |
33 |
한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등
|
| L |
33 |
한국어, 일본어, 영어, 중국어, 베트남어, 인도네시아어, 스페인어, 히브리어 등
|
- 구성요소 (구분 / 언어지식 / 언어기능)
| 구분 |
언어지식 |
언어기능
|
|---|---|---|
| A |
어휘 |
쓰기
|
| B |
문법 |
듣기
|
| C |
발음 |
말하기, 듣기
|
| D |
어휘 |
듣기, 읽기
|
| E |
문법 |
듣기
|
| F |
문법 |
말하기, 듣기
|
| G |
없음 |
쓰기
|
| H |
어휘 |
없음
|
| I |
어휘, 발음 |
없음
|
| J |
어휘, 문법 |
없음
|
| K |
어휘 |
말하기
|
| L |
어휘 |
말하기, 듣기
|
- 방식 (구분 / 제시방식 / 연습방식 / 평가방식)
| 구분 |
제시방식 |
연습방식/평가방식
|
|---|---|---|
| A |
설명, 발음, 예문, 관련어 |
게임(Cross-word puzzle, Bubble game)
|
| B |
설명, 발음, 예문 |
배열하기, 진위가리기, 고르기 / 게임
|
| C |
발음, 관련어 |
게임(나뭇잎을 잘라라!, 톡!톡! 몬스터)
|
| D |
설명, 발음, 예문, 관련어 |
연결하기, 고르기, 진위가리기
|
| E |
설명, 예문 |
고르기, 배열하기 / 게임(지하철게임)
|
| F |
설명, 발음 |
고르기, 따라말하기, 듣고말하기 / 게임(풍선터트리기, 퀴즈퀴즈)
|
| G |
발음 |
빈칸채우기
|
| H |
발음 |
고르기, 진위가리기, 배열하기
|
| I |
발음 |
없음
|
| J |
발음, 설명, 예문 |
고르기, 배열하기 / 게임(기억력게임, 단어맞추기, 쓰기퀴즈, 박쥐게임, 듣기게임, 객관식퀴즈, 그림퀴즈)
|
| K |
발음, 설명 |
고르기, 배열하기, 따라말하기
|
| L |
발음, 설명, 예문 |
고르기, 배열하기, 따라말하기
|