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===2024/ 05/ 11===
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====학생후기====
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#재미있었다. 컴퓨터로 하는게 재미있었다.
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#하지만, 어려웠다. 특히, 키보드 사용이 어려웠다.
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#위키를 해서 재미있었다.
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#새로운 걸 해서 재미있었다.
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#아침부터 시작해서 힘들었다. 좀 쉬면서 하면 좋겠다.
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#주소를 쓰는게 어려웠다. 하나라도 틀리면 안되서 힘들다.
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#컴퓨터를 사용해서 글로 쓰는 것보다 편했다.
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#수업을 조금 천천히 하면서 시간이 길었으면 좋겠다.
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#꿀렁꿀렁(데이터 시각화)해지는게 재밌었다
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#새로운 단어가 어렵다,
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#아침은 어렵다. 저녁에 하면 좋겠다.
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#컴퓨터로 직접 만드는 거라 기억에 조금이라도 더 남는다.
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#컴퓨터로 사용하기만 해도 흥미가 생긴다.
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#글로 쓰는 것 자체가 일단 거부감이 들고 힘들고 지루하다.
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====시사점====
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*컴퓨터 개념 및 용어가 낯설고 어려움.
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*최소 5차시 이상을 잡고 천천히 진행해야 함. 한번 교육 시간 2시간 이내로.
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*미리 충분한 자판 연습 필요
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*멀티미디어 자료에 대한 이해도 선행학습으로 필요.
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*위키 문법을 생각보다 잘 이해하고 활용하기도 함.
  
 
==주석==
 
==주석==
 
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2024년 5월 13일 (월) 09:57 기준 최신판

강좌 개요

  • 강좌명: 2024 참좋은DATA
  • 교육일시 : 2024.5.8.(17:00~18:00), 2024.5.11.(09:00~11:00)
  • 담당 강사: 박현정
  • 수업 목표: 초등학교 4학년 사회과 지역화 교재의 답사 내용을 디지털 큐레이션을 할 수 있다.

강의 일정

차수 일시 강의내용 교재/참고자료
1 2024/ 05/ 08 위키 문법 (자기 소개 페이지 만들기) 김중앙
2 2024/05/ 11 디지털 큐레이션 만들기 Gracepeople.lst
3 2024/05/ 18 메타버스 만들기, vr 촬영 2024 방학특강 수원박물관 메타버스 놀이터
4 2024/05/ 25 답사: 수원화성박물관 실감형콘텐츠 체험 국가유산 디지털 전시 <조선의 희비애락, 한 눈에 보다>
5 2024/05/ 29 디지털 큐레이션 발표하기

수강생

번호 이름 data sheet lst 비고
1 김도현 data01 김도현.lst
2 김서은 data02 Gracepeople.lst
3 백승우 data03
4 이재하 data04 이재하.lst
5 이주형 data05 이주형.lst

수업자료

디지털 스토리텔링(Digital Storytelling)[1]

  • 위키문법배우기
  • 연습예시
  • 디지털 환경에서 다양한 디지털 어셋(텍스트, 이미지, 영상, 3D 모델 등)을 가지고, 자신의 이야기를 표현하는 콘텐츠를 만들어 내는 행위.
  • 디지털 원어민은 ‘의미있는’ 데이터의 세계에서 자신의 흥밋거리를 발견하고, 호기심을 키워가며, 자유롭게 자신의 이야기를 만들어 가는 방법으로 세상에 대해 공부하고 자신의 주체적인 지식 세계를 구축.

관련사이트

메타버스관련

♣관련 3D를 사용할시 꼭 출처를 밝혀주시기 바랍니다.

개별 프로젝트

스토리텔러 디지털스토리텔링 주제 위키주소 메타버스 액자
수원박물관 종합 2024방학특강 수원박물관 수원박물관_메타버스_놀이터 2024방학특강 수원박물관 메타버스
수원메타버스박물관.jpg

수업후기

2024/ 05/ 11

학생후기

  1. 재미있었다. 컴퓨터로 하는게 재미있었다.
  2. 하지만, 어려웠다. 특히, 키보드 사용이 어려웠다.
  3. 위키를 해서 재미있었다.
  4. 새로운 걸 해서 재미있었다.
  5. 아침부터 시작해서 힘들었다. 좀 쉬면서 하면 좋겠다.
  6. 주소를 쓰는게 어려웠다. 하나라도 틀리면 안되서 힘들다.
  7. 컴퓨터를 사용해서 글로 쓰는 것보다 편했다.
  8. 수업을 조금 천천히 하면서 시간이 길었으면 좋겠다.
  9. 꿀렁꿀렁(데이터 시각화)해지는게 재밌었다
  10. 수업을 많이 했으면 좋겠다.
  11. 새로운 단어가 어렵다,
  12. 아침은 어렵다. 저녁에 하면 좋겠다.
  13. 컴퓨터로 직접 만드는 거라 기억에 조금이라도 더 남는다.
  14. 컴퓨터로 사용하기만 해도 흥미가 생긴다.
  15. 글로 쓰는 것 자체가 일단 거부감이 들고 힘들고 지루하다.

시사점

  • 컴퓨터 개념 및 용어가 낯설고 어려움.
  • 최소 5차시 이상을 잡고 천천히 진행해야 함. 한번 교육 시간 2시간 이내로.
  • 미리 충분한 자판 연습 필요
  • 멀티미디어 자료에 대한 이해도 선행학습으로 필요.
  • 위키 문법을 생각보다 잘 이해하고 활용하기도 함.

주석

  1. ↑ http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/메타버스와_시맨틱_데이터_아카이브
  2. ↑ http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/모질라허브_이용법
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