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관련인물
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===인물===
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[http://webcache.googleusercontent.com/search?q=cache:jf-aresL-PoJ:www.minjok.or.kr/images/2011/homepage/sh_people.pdf+&cd=7&hl=ko&ct=clnk&gl=kr 신흥무관학교 관련 인물]
  
이동녕
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===교재===
이회영
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*[https://news.joins.com/article/6123073 교육열이 높았던 재만 한인 사회에서는 문무를 겸전한 신흥무관학교 출신들에 대한 요청이 쇄도했다. 그래서 압록강 대안인 서간도뿐 아니라 장백, 화룡, 연길, 왕청, 훈춘 등 두만강 대안의 북간도 지역까지 파견되어 교사로 근무했다. 무관학교 출신들은 낮에는 학과를 교육하고 밤에는 지방 청년들에게 군사 교육을 실시했다. 졸업생들이 파견된 지역은 유사시에 독립군으로 재편될 예비군이 즐비했다]
장유순
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*이상룡의 <대동역사> [http://www.kwangju.co.kr/article.php?aid=1544022000648212066 <서사록>], [https://academic.naver.com/article.naver?doc_id=56566180 일제강점기 안동인의 역사저술과 역사인식], [http://www.historyin.org/?act=board&bbs_code=sub03_2&page=3&bbs_mode=view&bbs_seq=59 신흥무관학교는 군사교육 못지 않게 국사교육에 집중했는데, 국사교과서는 이상룡이 지은 대동역사(大東歷史)였다], [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 1913년 석주 이상룡은 신흥무관학교의 교재로 사용하기 위해 『대동역사』를 저술하면서], [http://www.historyin.org/?act=board&bbs_code=sub03_2&page=3&bbs_mode=view&bbs_seq=59 이상룡은 기자를 한반도로 끌어들인 유학자들의 사대주의 역사관을 강하게 비판한다], [https://news.joins.com/article/6123073 신흥무관학교의 교과 내용은 학과 10%, 교련(敎鍊) 20%, 민족정신교육 50%, 건설 20%의 비중으로 되어 있었다]
이관식
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*신채호의 <독사신론> 입수, 번역완료
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*장지연의 [https://artsandculture.google.com/asset/new-korean-geography-book-unknown/ZAFSO4VDqZ8qTQ?hl=ko <대한신지지>]
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*현채의 <국민독본>=[http://ssmop.org/?page_id=233&page=3&wr_id=177 유년필독(幼年必讀)], [https://www.koreascience.or.kr/article/JAKO200844948264580.pdf 유년필독] 사진촬영준비
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*교육학: 개화기 사범학교 『교육학』 교재 연구 -기무라 도모지(木村知治)의『신찬교육학』을 중심으로-
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*이원태의 [http://khmindong.or.kr/mindong/special_restore_4.php?act=view&&cid=10121421322512 <배달족 강역형세도>], [https://www.aladin.co.kr/shop/wproduct.aspx?ItemId=197827136 배달족강역형세도(倍達族疆域形勢圖)]
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*<아리랑> 입수, 번역중-->국사교육에 대한 내용 찾기
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*국경지방시찰복명서(1914)
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*김교헌의 [http://www.usjournal.kr/news/articleView.html?idxno=103730 <신단민사>] 김교헌은 최남선과 박은식, 신채호 등의 스승으로 민족사관 확립에 기초를 만든 사람이다. 한국사를 체계화하여, 단군과 동아시아 우리 민족사를 저술한 <신단민사>는 교과서 형식으로 저술한 우리나라 최초의 국사 교과서다. 이 책은 만주의 민족학교와 신흥무관학교의 교재로 활용되었다.
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*[http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/img_pg.aspx?CNTN_CD=IE002665966&tag=%EC%9D%B4%EC%8B%9C%EC%98%81&gb=tag 신흥학교 교과목들]
  
이상룡
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===관련기사 및 웹사이트===
김창환
 
여준
 
이탁
 
  
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*[http://shinheung1910.kr/ 신흥무관학교]
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*[http://www.okpedia.kr/Contents/ContentsView?localCode=krcn&contentsId=GC05305218 신흥강습소]
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*[https://www.cha.go.kr/cop/bbs/selectBoardArticle.do?nttId=74865&bbsId=BBSMSTR_1008&pageIndex=17&pageUnit=10&searchtitle=title&searchcont=&searchkey=&searchwriter=&searchdept=&searchWrd=&searchCnd=&ctgryLrcls=&ctgryMdcls=&ctgrySmcls=&ntcStartDt=&ntcEndDt=&mn=NS_01_09_01 한국독립운동 인재 배양의 요람, 신흥무관학교와 만나다]
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*[http://sh100th.org/index.html 신흥무관학교 기념사업회]
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*[https://namu.wiki/w/%EC%8B%A0%ED%9D%A5%EB%AC%B4%EA%B4%80%ED%95%99%EA%B5%90 신흥무관학교 나무위키]
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*[https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=risingmoon74&logNo=221428626378&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F 신흥무관학교(1)]
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*[https://news.joins.com/article/19458893 [이덕일의 事思史] 근대를 말하다]
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*[https://www.kci.go.kr/kciportal/ci/sereArticleSearch/ciSereArtiView.kci?sereArticleSearchBean.artiId=ART001611002 『신흥교우보』를 통해 본 신흥무관학교]
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*[https://martial-arts.tistory.com/m/entry/%EA%B2%BD%ED%9D%AC%EB%8C%80%ED%95%99%EA%B5%90%EB%8A%94-%EC%8B%A0%ED%9D%A5%EB%AC%B4%EA%B4%80%ED%95%99%EA%B5%90%EC%9D%98-%EC%A0%84%ED%86%B5%EC%9D%84-%EC%9E%87%EB%8A%94-%ED%95%99%EA%B5%90%EC%98%80%EB%8B%A4 경희대학교는 신흥무관학교의 전통을 잇는 학교였다]
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*[http://contents.history.go.kr/mobile/kc/view.do?levelId=kc_o402300&code=kc_age_40 신흥무관학교 신흥 강습소 한국 독립군 양성의 산실]
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*[https://www.yna.co.kr/view/AKR20110608099300063 독립기념관, 신흥무관학교 설립 100주년 특별기획]
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*[http://www.khmindong.or.kr/mindong/special_restore_5.php?act=view&&pgno=3&cid=11060915305413 경희대학교 총동문회 신흥무관학교 복원사업]
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*[https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=pccekorea&logNo=221107264581&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F&view=img_12 신흥무관학교 교재들]
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*[https://www.cheonan.go.kr/leedn/sub02_03_06.do 석오 이동녕 기념관 신흥무관학교 교재들]
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*[http://m.khan.co.kr/view.html?art_id=201303010600115#c2b 신흥무관학교 학생·교사 44명 명부 더 찾았다]
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*[http://www.ohmynews.com/NWS_Web/View/at_pg.aspx?CNTN_CD=A0002662865 신흥무관학교가 없었다면 기나긴 독립전쟁도 없었다]: 신흥무관학교=대학교
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*[https://lib.aks.ac.kr/search/DetailView.External.ax?edp1=edskci&edp2=edskci.ARTI.6246821&widget_id=59&linkID=2&q=ALL:%EC%8B%A0%ED%9D%A5%EB%AC%B4%EA%B4%80%ED%95%99%EA%B5%90&sid=16&queryString=https%3A%2F%2Flib.aks.ac.kr%2Fsearch%2FSearch.IntResult.ax%3Fsid%3D16%26q%3DALL%253A%25EC%258B%25A0%25ED%259D%25A5%25EB%25AC%25B4%25EA%25B4%2580%25ED%2595%2599%25EA%25B5%2590%26eq%3D%26mf%3Dtrue%26qt%3D%25EC%25A0%2584%25EC%25B2%25B4%253D%25EC%258B%25A0%25ED%259D%25A5%25EB%25AC%25B4%25EA%25B4%2580%25ED%2595%2599%25EA%25B5%2590%26qf%3D%25EC%258B%25A0%25ED%259D%25A5%25EB%25AC%25B4%25EA%25B4%2580%25ED%2595%2599%25EA%25B5%2590%26f%3D%26br%3D01%26cl%3D%26gr%3D%26rl%3D%26page%3D1%26pageSize%3D10%26s%3D%26st%3D%26h%3D%26cr%3D%26py%3D%26subj%3D%26facet%3DY%26nd%3D%26vid%3D0%26tabID%3D%26fv%3D%26wid%3D59 서간도 독립운동의 지표를 제시한 여준선생]
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*[https://ilyo.co.kr/?ac=print&entry_id=122003 광복 70주년 기획 ‘2500㎞ 대장정’ 신흥무관학교와 잊힌 영웅들]
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*[http://m.ohmynews.com/NWS_Web/Mobile/raw_pg.aspx?CNTN_CD=A0001781276 신흥무관학교 답사기]
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*[https://m.blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=hyuni486a&logNo=221271670774&proxyReferer=https:%2F%2Fwww.google.com%2F 신흥강습소, 서간도]
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*[https://news.joins.com/article/6123073 청산리대첩·의열단 … 신흥무관학교, 일제를 떨게 하다]
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*[[http://www.sisajournal-e.com/news/articleView.html?idxno=205407 임정100년과 독립운동가] 만주 항일 독립운동 이끈 신흥무관학교 출신 현익철]
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*[https://www.earticle.net/Article/A192091 김창환]
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*[http://blog.naver.com/PostView.nhn?blogId=csred7&logNo=80160133386&categoryNo=60&parentCategoryNo=60&viewDate=&currentPage=22&postListTopCurrentPage=1&from=postList 현익철]
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*[http://kyjec.com/news_view.jsp?ncd=3951 이석영]
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*[http://koya-culture.com/news/article.html?no=92813 허은]
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*[https://en.wikipedia.org/wiki/The_Song_of_Ariran_(book) 김산] 국사교육에 대한 언급 있음
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*[https://m.cafe.daum.net/shin-dh/8vny/13?q=D_23ESpBVz-JU0& 원병상의 수기]
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*[(항일독립운동의 요람) 신흥무관학교 : 신흥에서 경희 100년]
  
  
1910년 7월
+
<pre>
남만주 지역의 봉천성 유하현 삼원보 추가가 부지 확정
+
#Project
 +
강화감리교
  
1911년 4월
+
#Class
300여 명이 모인 가운데 삼원보 고산자에서 군중대회를 열고 독립 기지 건설을 결의함과 동시에 다음과 같은 5가지 원칙을 세웠다.
+
church red circle
첫째, 민단적 자치기관의 성격을 띤 경학사를 조직할 것.
+
person purple circle
둘째, 전투적인 도의에 입각한 질서와 풍기를 확립할 것.
+
event orange circle
셋째, 개농주의(모두 농사를 짓는다)에 입각한 생계 방도를 세울 것.
+
school green circle
넷째, 학교를 설립, 주경야독의 신념을 고취할 것.
+
socialMovement black circle
다섯째, 기성 군인과 군관을 재훈련하여 기간 간부로 삼고, 애국 청년을 수용해 국가의 동량 인재를 육성할 것.
+
place orange circle
  
단체
+
#Relation
신민회
+
leads
 +
preaches
 +
worksFor
 +
establishes
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follows
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influences
 +
cooperates
  
경학사(사장 이철영, 부사장 이상룡, 서무에 김동삼, 이원일, 학문에 이광, 여준, 재무에 이휘림, 김자순, 조사에 황만영, 박건, 조직에 주진수, 김창무, 외무에 송덕규, 정선백 선임
+
#Nodes
경학사는 외면적으로는 농사를 짓고 교육하는 회사 조직처럼 보였으나 실제로는 신민회의 해외 정치조직 역할을 담당했다.
 
부설기관 신흥강습소를 설립하여 인재 양성에 심혈을 기울였다 (소장에는 이동녕이 선입되었고·교관은 대한제국 무관학교 출신인 김창환·남상복·이장녕·이세영·이관직 등이 맡았으며, 개교 첫 해에 40여 명의 졸업생을 배출하는 성과를 내기도 했다. 이후 통화현 제6구 합니하로 이전하게 되었는데, 삼원보가 너무 번잡하여 이목이 집중된다는 것이 이유였다. 새 부지비용은 이회영의 형 이석영이 전답 6,000석을 팔아 부담하였다.
 
  
부민단
+
교산교회 church 교산교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B5%90%EC%82%B0%EA%B5%90%ED%9A%8C
경학사 운영은 원만치 못했다. 개농주의에 따라 주민 전체가 농토를 개간했지만 수차례에 걸친 서리로 인해 큰 피해를 입게 되었고, 이는 곧 운영난으로 이어졌다. 이에 신민회는 경학사를 해체하고 새로운 조직인 부민단을 창설했다. 이는 경학사보다 더욱 정치적인 기관으로, 조직을 중앙과 지방으로 나누고, 각 지역을 10호·100호·1000호 단위로 나눠 패·구·지방으로 구분하였다. 패에는 패장(牌長) 또는 십가장(十家長), 구에는 백가장(百家長), 지방에는 천가장(千家長)을 각 1명씩 두었다. 이후 부민단은 부민회로 이름을 변경하고 조직을 확대하였는데, 그 특징은 대표자대회에서 결의한 내용들을 통해 파악해 볼 수 있다.
+
홍의교회 church 홍의교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%99%8D%EC%9D%98%EA%B5%90%ED%9A%8C
첫째, 부민단을 정부의 기능을 가진 보다 넓은 범위를 의미하는 부민회로 고칠 것.
+
강화중앙교회 church 강화중앙교회
둘째, 동포간의 소송 사건을 담당할 검찰과 사판제도를 둘 것.
+
길직교회 church 길직교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B8%B8%EC%A7%81%EA%B5%90%ED%9A%8C
셋째, 각 지방의 교육 기관은 해당 지방의 능력에 맡기고 군사 간부 양성 기구인 신흥학교의 경비는 일체 본관에서 책임질 것.
+
하와이한인감리교회 church 하와이한인감리교회 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0073685
넷째, 흉작과 인명 손실을 극복하고 조국 광복의 달성에 매진할 것.
+
 +
존스 person 존스 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%A1%B4%EC%8A%A4_(G.H.Jones,_%E8%B6%99%E5%85%83%E6%99%82)_%EB%AA%A9%EC%82%AC
 +
이동휘 person 이동휘 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0044080
 +
조봉암 person 조봉암 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0051827
 +
김우제 person 김우제 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%9A%B0%EC%A0%9C(%EA%B9%80%EC%9D%B4%EC%A0%9C)_%EB%AA%A9%EC%82%AC
 +
김상임 person 김상임 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%83%81%EC%9E%84_%EC%A0%84%EB%8F%84%EC%82%AC
 +
종신일 person 종신일 http://www.kmcedu.net/bbs/board.php?bo_table=board3_5&wr_id=77&array_num=
 +
박능일 person 박능일 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%B0%95%EB%8A%A5%EC%9D%BC
 +
유봉진 person 유봉진 http://www.kyeongin.com/main/view.php?key=354821
  
 +
일(一)자돌림 event 일(一)자돌림 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%9D%BC%EC%9E%90(%E4%B8%80%E5%AD%97)_%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%8B%A0%EC%95%99
  
신흥강습소
+
합일초등학교 school 합일초등학교 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0062324
1913년 5월 신흥중학교로 개칭한 신흥강습소는 중학반과 군사반으로 나뉘어 있었는데, 얼마 지나지 않아 중학반은 폐지하여 지방중학에 인계하고 군사반만 유지하였다. 이후 신흥중학교는 1919년 5월3일에 신흥무관학교로 개명되면서 본격적인 무관 양성기관으로 자리매김 했다. 이후 일본 육사 출신 지청천을 비롯하여 윈난 사관학교 출신 이범석 등이 교관으로 재직하면서 학교의 명성은 점점 올라갔다. 하지만 신흥무관학교의 유지는 쉬운 일이 아니었다. 학교 설립 이후 2년간 지속된 대흉작으로 재정난을 겪어야 했고, 학생들 사이에 출신 지역을 바탕으로 한 갈등이 심화되어 피살사건이 벌어지기도 했다. 또한 마적들의 습격으로 교감을 맡고 있던 윤기섭을 비롯하여 교관과 학생들이 납치당하는 등 악재가 이어졌고 1920년 8월, 끝내 폐교 사태를 맞이하고 말았다. 비록 신흥무관학교는 사라졌지만, 그간 이 학교를 졸업한 학생 2,000여 명은 항일 무장 투쟁의 선봉에 섰다. 청산리전투와 봉오동전투의 핵심들이 모두 신흥무관학교 출신이었고 김좌진의 북로군정서, 홍범도의 대한독립군, 서간도 지역의 독립무장단체 서로군정서 등에도 상당수의 출신들이 포진하고 있었다.
+
애국계몽운동 socialMovement 애국계몽운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0035203
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3_1_운동 socialMovement 3_1_운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0026772
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#Links
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김상임 교산교회 establishes
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박능일 홍의교회 establishes
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강화중앙교회 합일초등학교 establishes
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이동휘 강화중앙교회 worksFor
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조봉암 강화중앙교회 worksFor
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종신일 홍의교회 worksFor
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유봉진 길직교회 worksFor
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김우제 강화중앙교회 preaches
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김상임 강화중앙교회 leads
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김우제 애국계몽운동 leads
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김우제 하와이한인감리교회 leads
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조봉암 애국계몽운동 leads
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이동휘 3_1_운동 leads
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조봉암 3_1_운동 leads
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길직교회 3_1_운동 leads
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유봉진 3_1_운동 leads
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이동휘 애국계몽운동 leads
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존스 김상임 influences
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김상임 김우제 influences
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교산교회 홍의교회 influences
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홍의교회 강화중앙교회 influences
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강화중앙교회 길직교회 cooperates
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이동휘 유봉진 influences
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박능일 일(一)자돌림 follows
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박능일 합일초등학교 establishes
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합일초등학교 일(一)자돌림 follows
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#End
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</pre>
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visualiztion
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{{NetworkGraph | title=강화감리교.lst}}
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[[틀:SemanticNetwork]]

2022년 3월 8일 (화) 11:41 기준 최신판

인물

신흥무관학교 관련 인물

교재

관련기사 및 웹사이트


#Project
강화감리교

#Class
church red circle
person	purple circle
event	orange circle
school green circle
socialMovement black circle
place orange circle

#Relation
leads	
preaches
worksFor	
establishes
follows 
influences
cooperates

#Nodes

교산교회 church 교산교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B5%90%EC%82%B0%EA%B5%90%ED%9A%8C 
홍의교회 church 홍의교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%ED%99%8D%EC%9D%98%EA%B5%90%ED%9A%8C 
강화중앙교회 church 강화중앙교회 
길직교회 church 길직교회 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B8%B8%EC%A7%81%EA%B5%90%ED%9A%8C
하와이한인감리교회 church 하와이한인감리교회 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0073685
 
존스 person 존스 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%A1%B4%EC%8A%A4_(G.H.Jones,_%E8%B6%99%E5%85%83%E6%99%82)_%EB%AA%A9%EC%82%AC
이동휘 person 이동휘 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0044080
조봉암 person 조봉암 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0051827 
김우제 person 김우제 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%9A%B0%EC%A0%9C(%EA%B9%80%EC%9D%B4%EC%A0%9C)_%EB%AA%A9%EC%82%AC
김상임 person 김상임 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EA%B9%80%EC%83%81%EC%9E%84_%EC%A0%84%EB%8F%84%EC%82%AC 
종신일 person 종신일 http://www.kmcedu.net/bbs/board.php?bo_table=board3_5&wr_id=77&array_num=
박능일 person 박능일 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EB%B0%95%EB%8A%A5%EC%9D%BC
유봉진 person 유봉진 http://www.kyeongin.com/main/view.php?key=354821

일(一)자돌림 event 일(一)자돌림 http://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/%EC%9D%BC%EC%9E%90(%E4%B8%80%E5%AD%97)_%EB%8F%8C%EB%A6%BC%EC%8B%A0%EC%95%99

합일초등학교 school 합일초등학교 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0062324
애국계몽운동 socialMovement 애국계몽운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Item/E0035203
3_1_운동 socialMovement 3_1_운동 http://encykorea.aks.ac.kr/Contents/Index?contents_id=E0026772


#Links

김상임 교산교회 establishes
박능일 홍의교회 establishes
강화중앙교회 합일초등학교 establishes

이동휘 강화중앙교회 worksFor
조봉암 강화중앙교회 worksFor
종신일 홍의교회 worksFor
유봉진 길직교회 worksFor

김우제 강화중앙교회 preaches

김상임 강화중앙교회 leads
김우제 애국계몽운동 leads
김우제 하와이한인감리교회 leads
조봉암 애국계몽운동 leads
이동휘 3_1_운동 leads
조봉암 3_1_운동 leads
길직교회 3_1_운동 leads
유봉진 3_1_운동 leads
이동휘 애국계몽운동 leads


존스 김상임 influences
김상임 김우제 influences
교산교회 홍의교회 influences
홍의교회 강화중앙교회 influences
강화중앙교회 길직교회 cooperates
이동휘 유봉진 influences
박능일 일(一)자돌림 follows
박능일 합일초등학교 establishes
합일초등학교 일(一)자돌림 follows


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