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                         <li>• 박*현 (경영학과)</li>
 
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    <!-- 6. 교육 성과 분석 (수정됨: 그래프 이미지 추가) -->
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        <h2 style="color: #1d4e89; margin: 0 0 30px 0; border-bottom: 2px solid #e2e8f0; padding-bottom: 10px;">📊 교육 성과 분석 (Survey Result)</h2>
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            <!-- 왼쪽: 핵심 인사이트 -->
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                <h3 style="color: #2b6cb0; margin-bottom: 15px; font-size: 1.2em;">💡 주요 분석 결과 (Top 3 효과)</h3>
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                <div style="background-color: #f7fafc; border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; padding: 20px;">
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                    <ul style="list-style: none; padding: 0; margin: 0; color: #4a5568; line-height: 1.8;">
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                        <!-- 텍스트 색상 수정: 빨간색 -> 파란색 -->
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                            <strong style="color: #1d4e89; display:block;">1. 협업 및 팀워크 역량의 극적인 성장</strong>
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                            '소통' 항목이 가장 큰 개선폭(+37점)을 보였습니다. 융합 팀 프로젝트를 통해 타 전공자와의 협업 능력이 크게 강화되었습니다.
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                            <strong style="color: #1d4e89; display:block;">2. 융합적 사고의 확장</strong>
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                            '타전공 이해(+34점)' 및 '분석 관점(+28점)' 항목의 높은 상승은 참여자들이 자신의 전공을 넘어 통합적인 시각을 갖게 되었음을 의미합니다.
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                            <strong style="color: #1d4e89; display:block;">3. 실무 데이터 역량 강화</strong>
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                            초기 역량이 낮았던 '기술 활용' 및 '시장성 예측' 분야에서도 안정적인 성장을 보였습니다.
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            <!-- 오른쪽: 그래프 이미지 -->
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                <h3 style="color: #2b6cb0; margin-bottom: 15px; font-size: 1.2em; text-align: left;">📈 참여 전/후 역량 총점 변화 (Max 100점)</h3>
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                <!-- HTML 그래프 대신 이미지 삽입 -->
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                <div style="border: 1px solid #e2e8f0; border-radius: 8px; overflow: hidden;">
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                    [[파일:성과분석_그래프.jpg|100%|center|link=]]
 
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2025년 11월 29일 (토) 22:44 판

데이터로 상상하는 K-Culture 굿즈 아이디어톤

디지털인문학센터 × 산업수학센터 공동기획

🖼️ 공식 포스터

아이디어톤 포스터.jpg

👥 참여 팀 및 학생 명단

A팀 : 새김
(멘토: 류현기)
  • • 김*진 (미디어커뮤니케이션학과)
  • • 최*희 (수학과)
  • • 김*랑 (경영학과)
  • • 심*철 (산업공학과)
  • • 강*경 (디자인앤테크놀로지전공)
B팀 : 산지니 5형제
(멘토: 전희용)
  • • 천*우 (미디어커뮤니케이션학과)
  • • 김*연 (건축공학과)
  • • 권*영 (한국화전공)
  • • 강*은 (화학과)
  • • 김*영 (사학과)
C팀 : 소원을 말해봐
(멘토: 김유정)
  • • 조*위 (미디어커뮤니케이션학과)
  • • 김*수 (통계학과)
  • • 이*은 (한국화전공)
  • • 권*석 (재료공학부)
  • • 김*민 (교육학과)
D팀 : PNUnicode
(멘토: 김지현)
  • • 김*은 (문헌정보학과)
  • • 박*혜 (대기환경과학과)
  • • 박*원 (산업공학과)
  • • 류*하 (수학과)
  • • 전*경 (영어영문학과)
👑 E팀 : 굿사이
(멘토: 김락원)
  • • 강*연 (산업공학과)
  • • 신*희 (수학과)
  • • 황*석 (노어노문학과)
  • • 김*연 (국제학부)
  • • 박*현 (경영학과)

📊 교육 성과 분석 (Survey Result)

💡 주요 분석 결과 (Top 3 효과)

  • 1. 협업 및 팀워크 역량의 극적인 성장 '소통' 항목이 가장 큰 개선폭(+37점)을 보였습니다. 융합 팀 프로젝트를 통해 타 전공자와의 협업 능력이 크게 강화되었습니다.
  • 2. 융합적 사고의 확장 '타전공 이해(+34점)' 및 '분석 관점(+28점)' 항목의 높은 상승은 참여자들이 자신의 전공을 넘어 통합적인 시각을 갖게 되었음을 의미합니다.
  • 3. 실무 데이터 역량 강화 초기 역량이 낮았던 '기술 활용' 및 '시장성 예측' 분야에서도 안정적인 성장을 보였습니다.

📈 참여 전/후 역량 총점 변화 (Max 100점)

100%