"2025-1 디지털 인문학이란 무엇인가"의 두 판 사이의 차이
Jamie's DH Wiki
(→기타) |
|||
| 8번째 줄: | 8번째 줄: | ||
=='''실습 일정''' == | =='''실습 일정''' == | ||
{|class="wikitable" style="text-align:left; background:white;" | {|class="wikitable" style="text-align:left; background:white;" | ||
| − | ! style="width:2%" | Week || style="width:3%" | 날짜 || style="width:15%" | 학습목표 || style="width: | + | ! style="width:2%" | Week || style="width:3%" | 날짜 || style="width:15%" | 학습목표 || style="width:25%;" | 내용 || style="width:20%" | 실습 포인트 || style="width:18%" | 강의자료 || style="width:17%" | 참고자료 |
|- | |- | ||
| − | | 7 || 04.14. || style="text-align: center;" | 위키 문법 실습 || - 위키 소프트웨어란<br>- 위키 문법 실습 || * 위키문법을 사용하여 '나의 페이지' 를 만들어봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | + | | 7 || 04.14. || style="text-align: center;" | 위키 문법 실습 || - 위키 소프트웨어란<br>- 위키 문법 실습 || * 위키문법을 사용하여 '나의 페이지' 를 만들어봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT || [https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키문법 자주 사용하는 위키문법] |
|- | |- | ||
| − | | 7 || 04.16. || style="text-align: center;" | 프로젝트 기획 || - 팀프로젝트 소개 및 네트워크그래프 주제 예시<br>- 팀프로젝트 주제 토론 || * 잠정적으로 발전시킬 팀프로젝트의 주제(가안)를 선정해 봅시다. || * 위키 콘텐츠<br>* PPT | + | | 7 || 04.16. || style="text-align: center;" | 프로젝트 기획 || - 팀프로젝트 소개 및 네트워크그래프 주제 예시<br>- 팀프로젝트 주제 토론 || * 잠정적으로 발전시킬 팀프로젝트의 주제(가안)를 선정해 봅시다. || * 위키 콘텐츠<br>* PPT || [https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_이해 온톨로지의 이해] |
|- style="background: #e5e9eb;" | |- style="background: #e5e9eb;" | ||
| − | | 8 || colspan="5" style="text-align: center;" | <font color="blue"> '''* [[2025-1 디지털인문학이란: Project| 프로젝트 페이지 1차 기획안 완성]](마감 4월 25일)''' </font> | + | | 8 || colspan="5" style="text-align: center;" | <font color="blue"> '''* [[2025-1 디지털인문학이란: Project| 프로젝트 페이지 1차 기획안 완성]](마감 4월 25일)''' </font> || |
|- | |- | ||
| − | | 9 || 04.28. || style="text-align: center;" | 온톨로지 설계 및<br> 네트워크그래프 구현 || - 나의 네트워크 그래프 만들기 실습<br>- 전지를 활용하여 팀프로젝트 주제에 대한 지식관계망 그리기 실습 || * ‘나의 네트워크 그래프’ 만들어봅시다.<br>* 전지에 포스트잇으로 실습해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | + | | 9 || 04.28. || style="text-align: center;" | 온톨로지 설계 및<br> 네트워크그래프 구현 || - 나의 네트워크 그래프 만들기 실습<br>- 전지를 활용하여 팀프로젝트 주제에 대한 지식관계망 그리기 실습 || * ‘나의 네트워크 그래프’ 만들어봅시다.<br>* 전지에 포스트잇으로 실습해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT || rowspan="2" | [https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법] |
|- | |- | ||
| 9 || 04.30. || style="text-align: center;" | 지식의 데이터화 || - 데이터 유의사항 재안내<br>- 위키페이지 생성방법<br>- 전지에 그린 지식을 데이터로 만들기 실습 || * 새로운 위키 페이지를 만들어봅시다. <br>* 전지에 기술한 데이터를 각자 위키페이지로 옮겨 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | | 9 || 04.30. || style="text-align: center;" | 지식의 데이터화 || - 데이터 유의사항 재안내<br>- 위키페이지 생성방법<br>- 전지에 그린 지식을 데이터로 만들기 실습 || * 새로운 위키 페이지를 만들어봅시다. <br>* 전지에 기술한 데이터를 각자 위키페이지로 옮겨 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | ||
|- style="background: #e5e9eb;" | |- style="background: #e5e9eb;" | ||
| − | | 10 || 05.05. || colspan=" | + | | 10 || 05.05. || colspan="5" style="text-align: center;" | <font color="crimson">'''휴강(어린이날) / 06.09. 보강'''</font> |
|- style="background: #e7e5eb;" | |- style="background: #e7e5eb;" | ||
| − | | 10 || 05.07. || colspan=" | + | | 10 || 05.07. || colspan="5" style="text-align: center;" | '''시맨틱모델링(강의) ''' |
|- | |- | ||
| − | | 11 || 05.12. || style="text-align: center;" | 데이터에 대한 이해(1) || - 클래스와 속성에 대한 이해<br>- 팀프로젝트 클래스 토론<br>- 조별 클래스 틀 만들기 실습 || * 클래스에 대해 이해하고, 조별 클래스 틀을 만들어 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | + | | 11 || 05.12. || style="text-align: center;" | 데이터에 대한 이해(1) || - 클래스와 속성에 대한 이해<br>- 팀프로젝트 클래스 토론<br>- 조별 클래스 틀 만들기 실습 || * 클래스에 대해 이해하고, 조별 클래스 틀을 만들어 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT || rowspan="2" | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_설계 온톨로지의 설계] <br> *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/인문정보학_온톨로지_설계_가이드라인 인문정보학 온톨로지 설계 가이드라인]<br>*[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/EKC_Data_Model-Draft_1.1 한국문화 엔사이브 온톨로지] |
|- | |- | ||
| 11 || 05.14. || style="text-align: center;" | 데이터에 대한 이해(2) || - 관계데이터에 대한 이해<br>- 협업하여 데이터 만들기 실습(구글 스프레드시트 사용) || * 관계데이터에 대해 이해해봅시다. <br>* 구글 스프레드 시트를 사용하여 협업 데이터를 구축해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT<br>* 구글 스프레드 시트 | | 11 || 05.14. || style="text-align: center;" | 데이터에 대한 이해(2) || - 관계데이터에 대한 이해<br>- 협업하여 데이터 만들기 실습(구글 스프레드시트 사용) || * 관계데이터에 대해 이해해봅시다. <br>* 구글 스프레드 시트를 사용하여 협업 데이터를 구축해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT<br>* 구글 스프레드 시트 | ||
| 30번째 줄: | 30번째 줄: | ||
| 12 || 05.19. || style="text-align: center;" | 프로젝트 리뷰 || - 조별 프로젝트 현황 및 발전 계획 이야기(조별 15분 발표)<br>- 조별 피드백 || * 팀프로젝트의 현황 및 발전계획을 이야기해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | | 12 || 05.19. || style="text-align: center;" | 프로젝트 리뷰 || - 조별 프로젝트 현황 및 발전 계획 이야기(조별 15분 발표)<br>- 조별 피드백 || * 팀프로젝트의 현황 및 발전계획을 이야기해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | ||
|- | |- | ||
| − | | 12 || 05.21. || style="text-align: center;" | 국내 디지털 큐레이션 사례 검토 || - 한양도성 타임머신 소개<br>- 광주 문화예술 인문스토리 소개 || * 국내 다른 디지털 큐레이션 사례를 알아봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | + | | 12 || 05.21. || style="text-align: center;" | 국내 디지털 큐레이션 사례 검토 || - 한양도성 타임머신 소개<br>- 광주 문화예술 인문스토리 소개 || * 국내 다른 디지털 큐레이션 사례를 알아봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT || rowspan="3" | * [[파일:books.png|30px|link=https://accesson.kr/kjdh/v.1/1/4/43504]] : 김현, 「디지털 큐레이션: 미래 세대를 위한 디지털 인문학 교육」, 『디지털인문학』, 한국디지털인문학협의회 v.1 no.1, 2024, pp.4-33. |
|- | |- | ||
| 13 || 05.26. || style="text-align: center;" | 온톨로지 그래프 구현 || - 조별 온톨로지 토론<br>- 조별 온톨로지 그래프 만들기 실습 || * 온톨로지를 수정 및 보완해 봅시다.<br>* 온톨로지를 네트워크그래프로 시각화해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT<br>* 구글 스프레드 시트 | | 13 || 05.26. || style="text-align: center;" | 온톨로지 그래프 구현 || - 조별 온톨로지 토론<br>- 조별 온톨로지 그래프 만들기 실습 || * 온톨로지를 수정 및 보완해 봅시다.<br>* 온톨로지를 네트워크그래프로 시각화해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT<br>* 구글 스프레드 시트 | ||
| 36번째 줄: | 36번째 줄: | ||
| 13 || 05.28. || style="text-align: center;" | 스토리텔링의 변천과정 || - 스토리텔링의 변천사 소개<br>- 인공지능을 활용한 시맨틱 데이터 기반 스토리텔링 맛보기 || * 디지털 큐레이션의 변천과정에 대해 알아봅시다.<br>* 인공지능 기반의 시맨틱 스토리텔링를 알아봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | | 13 || 05.28. || style="text-align: center;" | 스토리텔링의 변천과정 || - 스토리텔링의 변천사 소개<br>- 인공지능을 활용한 시맨틱 데이터 기반 스토리텔링 맛보기 || * 디지털 큐레이션의 변천과정에 대해 알아봅시다.<br>* 인공지능 기반의 시맨틱 스토리텔링를 알아봅시다. || * 위키 콘텐츠 <br>* PPT | ||
|- | |- | ||
| − | | 14 || 06.02. || style="text-align: center;" | 프로젝트 검토 || 팀 프로젝트 상황 검토(개별 노드 페이지) || * 팀프로젝트의 개별 노드 페이지를 검토해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | + | | 14 || 06.02. || style="text-align: center;" | 프로젝트 검토 || 팀 프로젝트 상황 검토(개별 노드 페이지) || * 팀프로젝트의 개별 노드 페이지를 검토해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 || |
|- | |- | ||
| − | | 14 || 06.04. || style="text-align: center;" | 프로젝트 검토 || 팀 프로젝트 상황 검토(주제 페이지 위주) || * 주제 페이지 위주로 팀프로젝트 상황을 검토해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 | + | | 14 || 06.04. || style="text-align: center;" | 프로젝트 검토 || 팀 프로젝트 상황 검토(주제 페이지 위주) || * 주제 페이지 위주로 팀프로젝트 상황을 검토해 봅시다. || * 위키 콘텐츠 || |
|} | |} | ||
| − | |||
=='''실습 및 프로젝트'''== | =='''실습 및 프로젝트'''== | ||
* [[2025-1 디지털인문학이란: Project | 실습 및 프로젝트 위키페이지]] | * [[2025-1 디지털인문학이란: Project | 실습 및 프로젝트 위키페이지]] | ||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
| − | |||
=='''참고 자료''' == | =='''참고 자료''' == | ||
| + | ===위키 문법=== | ||
| + | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/위키문법 자주 사용하는 위키문법] | ||
===온톨로지(Ontology)=== | ===온톨로지(Ontology)=== | ||
*[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_이해 온톨로지의 이해] | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_이해 온톨로지의 이해] | ||
*[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_설계 온톨로지의 설계] | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/온톨로지의_설계 온톨로지의 설계] | ||
| + | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/인문정보학_온톨로지_설계_가이드라인 인문정보학 온톨로지 설계 가이드라인] | ||
*[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/EKC_Data_Model-Draft_1.1 한국문화 엔사이브 온톨로지] | *[http://dh.aks.ac.kr/Encyves/wiki/index.php/EKC_Data_Model-Draft_1.1 한국문화 엔사이브 온톨로지] | ||
| 61번째 줄: | 59번째 줄: | ||
*[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법] | *[https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/Network_Graph_in_Wiki 위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법] | ||
| − | === | + | ===디지털 큐레이션=== |
| − | * [https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/ | + | * [https://accesson.kr/kjdh/v.1/1/4/43504 김현, 「디지털 큐레이션: 미래 세대를 위한 디지털 인문학 교육」, 『디지털인문학』, 한국디지털인문학협의회 v.1 no.1, 2024, pp.4-33.] |
| + | |||
| + | |||
| + | =='''읽을 거리''' == | ||
| + | * [https://dh.aks.ac.kr/Edu/wiki/index.php/디지털_인문학_입문 디지털 인문학 입문] | ||
[[분류:류정민]] [[분류:이효림]] [[분류:2025_강의]] | [[분류:류정민]] [[분류:이효림]] [[분류:2025_강의]] | ||
2025년 4월 6일 (일) 20:45 판
목차
실습 개요
실습 일정
| Week | 날짜 | 학습목표 | 내용 | 실습 포인트 | 강의자료 | 참고자료 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 7 | 04.14. | 위키 문법 실습 | - 위키 소프트웨어란 - 위키 문법 실습 |
* 위키문법을 사용하여 '나의 페이지' 를 만들어봅시다. | * 위키 콘텐츠 * PPT |
자주 사용하는 위키문법 |
| 7 | 04.16. | 프로젝트 기획 | - 팀프로젝트 소개 및 네트워크그래프 주제 예시 - 팀프로젝트 주제 토론 |
* 잠정적으로 발전시킬 팀프로젝트의 주제(가안)를 선정해 봅시다. | * 위키 콘텐츠 * PPT |
온톨로지의 이해 |
| 8 | * 프로젝트 페이지 1차 기획안 완성(마감 4월 25일) | |||||
| 9 | 04.28. | 온톨로지 설계 및 네트워크그래프 구현 |
- 나의 네트워크 그래프 만들기 실습 - 전지를 활용하여 팀프로젝트 주제에 대한 지식관계망 그리기 실습 |
* ‘나의 네트워크 그래프’ 만들어봅시다. * 전지에 포스트잇으로 실습해 봅시다. |
* 위키 콘텐츠 * PPT |
위키 문서로 네트워크 그래프를 만드는 방법 |
| 9 | 04.30. | 지식의 데이터화 | - 데이터 유의사항 재안내 - 위키페이지 생성방법 - 전지에 그린 지식을 데이터로 만들기 실습 |
* 새로운 위키 페이지를 만들어봅시다. * 전지에 기술한 데이터를 각자 위키페이지로 옮겨 봅시다. |
* 위키 콘텐츠 | |
| 10 | 05.05. | 휴강(어린이날) / 06.09. 보강 | ||||
| 10 | 05.07. | 시맨틱모델링(강의) | ||||
| 11 | 05.12. | 데이터에 대한 이해(1) | - 클래스와 속성에 대한 이해 - 팀프로젝트 클래스 토론 - 조별 클래스 틀 만들기 실습 |
* 클래스에 대해 이해하고, 조별 클래스 틀을 만들어 봅시다. | * 위키 콘텐츠 * PPT |
*온톨로지의 설계 *인문정보학 온톨로지 설계 가이드라인 *한국문화 엔사이브 온톨로지 |
| 11 | 05.14. | 데이터에 대한 이해(2) | - 관계데이터에 대한 이해 - 협업하여 데이터 만들기 실습(구글 스프레드시트 사용) |
* 관계데이터에 대해 이해해봅시다. * 구글 스프레드 시트를 사용하여 협업 데이터를 구축해 봅시다. |
* 위키 콘텐츠 * PPT * 구글 스프레드 시트 | |
| 12 | 05.19. | 프로젝트 리뷰 | - 조별 프로젝트 현황 및 발전 계획 이야기(조별 15분 발표) - 조별 피드백 |
* 팀프로젝트의 현황 및 발전계획을 이야기해 봅시다. | * 위키 콘텐츠 | |
| 12 | 05.21. | 국내 디지털 큐레이션 사례 검토 | - 한양도성 타임머신 소개 - 광주 문화예술 인문스토리 소개 |
* 국내 다른 디지털 큐레이션 사례를 알아봅시다. | * 위키 콘텐츠 * PPT |
*  : 김현, 「디지털 큐레이션: 미래 세대를 위한 디지털 인문학 교육」, 『디지털인문학』, 한국디지털인문학협의회 v.1 no.1, 2024, pp.4-33.
|
| 13 | 05.26. | 온톨로지 그래프 구현 | - 조별 온톨로지 토론 - 조별 온톨로지 그래프 만들기 실습 |
* 온톨로지를 수정 및 보완해 봅시다. * 온톨로지를 네트워크그래프로 시각화해 봅시다. |
* 위키 콘텐츠 * PPT * 구글 스프레드 시트 | |
| 13 | 05.28. | 스토리텔링의 변천과정 | - 스토리텔링의 변천사 소개 - 인공지능을 활용한 시맨틱 데이터 기반 스토리텔링 맛보기 |
* 디지털 큐레이션의 변천과정에 대해 알아봅시다. * 인공지능 기반의 시맨틱 스토리텔링를 알아봅시다. |
* 위키 콘텐츠 * PPT | |
| 14 | 06.02. | 프로젝트 검토 | 팀 프로젝트 상황 검토(개별 노드 페이지) | * 팀프로젝트의 개별 노드 페이지를 검토해 봅시다. | * 위키 콘텐츠 | |
| 14 | 06.04. | 프로젝트 검토 | 팀 프로젝트 상황 검토(주제 페이지 위주) | * 주제 페이지 위주로 팀프로젝트 상황을 검토해 봅시다. | * 위키 콘텐츠 | |
실습 및 프로젝트
참고 자료
위키 문법
온톨로지(Ontology)
데이터 시각화(Data Visualization)
디지털 큐레이션