"우리의 교육지표 사건"의 편집 역사

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(최신 | 이전) 2025년 11월 27일 (목) 17:58‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ . . (7,747 바이트) (-82)‎
(최신 | 이전) 2025년 7월 25일 (금) 06:52‎ Proofreaderhong (토론 | 기여)‎ . . (7,829 바이트) (+377)‎
(최신 | 이전) 2024년 4월 28일 (일) 19:49‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ . . (7,452 바이트) (+18)‎
(최신 | 이전) 2024년 4월 19일 (금) 13:30‎ 유서영 (토론 | 기여)‎ . . (7,434 바이트) (+964)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 3월 8일 (금) 01:32‎ 이효림 (토론 | 기여)‎ . . (6,470 바이트) (+192)‎ . . (→‎Contextual Relations)
(최신 | 이전) 2024년 3월 8일 (금) 01:31‎ 이효림 (토론 | 기여)‎ . . (6,278 바이트) (0)‎
(최신 | 이전) 2024년 2월 21일 (수) 10:15‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ 잔글 . . (6,278 바이트) (+3)‎
(최신 | 이전) 2024년 2월 21일 (수) 01:35‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,275 바이트) (+24)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 2월 12일 (월) 00:12‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,251 바이트) (+3)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 2월 12일 (월) 00:09‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,248 바이트) (+3)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 2월 12일 (월) 00:07‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,245 바이트) (+6)‎ . . (→‎Contextual Relations)
(최신 | 이전) 2024년 2월 12일 (월) 00:06‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,239 바이트) (+10)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 2월 4일 (일) 19:31‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,229 바이트) (-14)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 2월 4일 (일) 19:29‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,243 바이트) (0)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 2월 4일 (일) 19:27‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,243 바이트) (+1)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 2월 4일 (일) 19:23‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,242 바이트) (-1)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 1월 26일 (금) 16:39‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,243 바이트) (0)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 25일 (목) 00:04‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,243 바이트) (0)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 25일 (목) 00:03‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,243 바이트) (-2)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 23일 (화) 11:00‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ 잔글 . . (6,245 바이트) (+26)‎ . . (→‎Semantic Network Graph)
(최신 | 이전) 2024년 1월 19일 (금) 13:57‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ 잔글 . . (6,219 바이트) (+40)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 19일 (금) 13:56‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ 잔글 . . (6,179 바이트) (+57)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 18일 (목) 00:17‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,122 바이트) (-79)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 1월 18일 (목) 00:13‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,201 바이트) (-14)‎ . . (→‎Bibliography)
(최신 | 이전) 2024년 1월 18일 (목) 00:08‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (6,215 바이트) (+257)‎ . . (→‎Contextual Relations)
(최신 | 이전) 2024년 1월 18일 (목) 00:05‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,958 바이트) (+172)‎ . . (→‎Contextual Relations)
(최신 | 이전) 2024년 1월 18일 (목) 00:02‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,786 바이트) (-194)‎ . . (→‎Spatial Data)
(최신 | 이전) 2024년 1월 17일 (수) 17:23‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ . . (5,980 바이트) (+1)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 17일 (수) 17:22‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ . . (5,979 바이트) (-2)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 17일 (수) 17:22‎ 김소은 (토론 | 기여)‎ . . (5,981 바이트) (-1)‎ . . (→‎Contextual Relations)
(최신 | 이전) 2024년 1월 16일 (화) 11:10‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,982 바이트) (+75)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 16일 (화) 11:09‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,907 바이트) (+81)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 16일 (화) 11:06‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,826 바이트) (0)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 15일 (월) 19:18‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,826 바이트) (+78)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 15일 (월) 19:14‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,748 바이트) (+32)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 15일 (월) 19:08‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,716 바이트) (-1)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2024년 1월 15일 (월) 01:21‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,717 바이트) (+1)‎ . . (→‎Web Resource)
(최신 | 이전) 2024년 1월 15일 (월) 01:20‎ 박상수 (토론 | 기여)‎ . . (5,716 바이트) (+4,285)‎ . . (→‎Definition)
(최신 | 이전) 2022년 10월 18일 (화) 19:48‎ Buk-gu (토론 | 기여)‎ . . (1,431 바이트) (+1,431)‎ . . (새 문서: ==Definition== *1975년 5월 13일 긴급조치 9호 선포이후 유신정권은 학도호국단체의 실시와 군사교육 강화, 교수재임용제, 신인교수의 계약채용...)

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