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2026년 10월 2일 (금) 01:46 판
송윤서의 문법노트(2)
문법노트(2)
| 문법항목 | 결과보어 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 吃饱 说完
看懂了中文抱-동작의 결과‘懂’ 送给他一份礼物-행동의 대상‘她’ |
| 정의 | 보어는 서술어(동사,형용사)에 대해 보충설명하는 성분.문장에서 주어와 술어만으로 뜻이 불완전할 경우, 문장이 완전해지도로 술어 뒤에서 의미를 보충하는 문장성분. 보어에는 ‘정도보어’,’결과보어‘,’방향보어‘,’수량보어‘,’가능보어‘가 있다. |
| 기본형식 | 那台机器生产于两年前。(관형어 주어 술어 + 于 결과보어 |
| 의미 | |
| 용법 | 동사 형용사가 결과보어로 많이 쓰이며,
‘到’，‘在’，‘给’와 같은 일부 개사들도 결과보어 역할을 함. ‘完’：완료.완성 ‘到’：동작의 결과나 목적 도달 ‘着’: 동작의 결과나 목적 도달 ‘见’:시각,청각,후각 등으로 대상 감지 ‘成’:변화하여 다른 것이 됨 ‘掉’:제거,사라짐 ‘懂’:이해하게 됨 ‘住’:동작의 고정이나 정착 ‘走’:어떤 행동을 하며 떠남 형용사 ‘好’:동작의 완성, 만족스러운 정도 ‘惯’:습관이 되어 익숙한 상태 ‘光’:조금도 남지 않은 상태 ‘错’동작의 결과에 오류 발생 ‘满’:가득한 상태 ‘干净’:깨끗하고 깔끔한 상태 개사 ‘到’동사+개사+시간/장소/수량(시간,장소,수량에 다다름) ‘在’:동사+개사+행동이 일어나는 시간/장소 ‘给’:동사+개사+행동의 대상 ‘往’:동사+개사+행동이 향하는 장소 ‘于’:동사+개사+동작이 이루어지는 시간/장소/대상/기점 ‘自’:동사+개사+동작의 시작점 |
| 주의사항 | 我考上了大学。
我考了大学。 결과보어가 동작 또는 행위를 통해 발생한 결과를 나타냄. ‘了’(동태조사)는 동작 행위의 완료만 나타내므로 결과 알 수 없음. |
| 예문 | |
| 오류 | |
| 적용문제 | |
| 복습 | 서술어(동,형) 뒤 ‘서술어+보어(vc)’ 형식. 동작행위 및 변화의 결과 나타냄
주로 일음절 형용사 및 동사, 일부 이음절 형용사 서술어+결과보어= 하나의 단어처럼 사용 ’동결식‘이라 칭함. |
문법노트(2)
| 문법항목 | 방향보어 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 기본형식 | |
| 의미 | |
| 용법 | |
| 주의사항 | |
| 예문 | |
| 오류 | |
| 적용문제 | |
| 복습 |
문법노트(2)
| 문법항목 | 가능보어 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 기본형식 | |
| 의미 | |
| 용법 | |
| 주의사항 | |
| 예문 | |
| 오류 | |
| 적용문제 | |
| 복습 |
문법노트(2)
| 문법항목 | 정도보어 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 기본형식 | |
| 의미 | |
| 용법 | |
| 주의사항 | |
| 예문 | |
| 오류 | |
| 적용문제 | |
| 복습 |
문법노트(2)
| 문법항목 | 상태보어 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 기본형식 | |
| 의미 | |
| 용법 | |
| 주의사항 | |
| 예문 | |
| 오류 | |
| 적용문제 | |
| 복습 |