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=> 我们正在做作业。</br> | => 我们正在做作业。</br> | ||
| − | |오류= | + | |오류= 1.我每天学习在中文。</br> |
| − | |복습= | + | => 我每天学习中文。</br> |
| + | => “在”는 여기서 필요 없어요. 목적어 앞에 바로 동사가 와요. </br> | ||
| + | 2.他看了昨天电影。</br> | ||
| + | => 他昨天看了电影。</br> | ||
| + | => 시간(昨天)은 동사 앞에 와야 해요. </br> | ||
| + | 3.我很喜欢吃饭中国。</br> | ||
| + | => 我很喜欢吃中国饭。</br> | ||
| + | => 수식어(中国)는 명사 앞에 와요. </br> | ||
| + | 4.我去常常图书馆。</br> | ||
| + | => 我常常去图书馆。</br> | ||
| + | => 부사(常常)는 동사 앞에 위치해요. </br> | ||
| + | 5. 她正在看书了。</br> | ||
| + | => 她正在看书。</br> | ||
| + | => “正在”랑 “了”는 같이 안 써요. </br> | ||
| + | 6. 我会说一点说中文。</br> | ||
| + | => 我会说一点中文。</br> | ||
| + | => 동사 “说”를 중복 사용하면 안 돼요. </br> | ||
| + | 7.我昨天去买了东西了。</br> | ||
| + | => 我昨天去买了东西。</br> | ||
| + | => “了”를 두 번 쓰는 건 자연스럽지 않아요. </br> | ||
| + | 8. 他帮助我学习中文很多。</br> | ||
| + | => 他帮助我学习很多中文。</br> | ||
| + | => “很多”는 명사 앞에 와야 해요. </br> | ||
| + | 9. 我想去也中国。</br> | ||
| + | => 我也想去中国。</br> | ||
| + | => “也”는 동사 앞에 위치해요. </br> | ||
| + | 10. 我吃已经饭了。</br> | ||
| + | => 我已经吃饭了。</br> | ||
| + | => “已经”는 동사 앞에 와야 해요. </br> | ||
| + | |||
| + | |복습= 1. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A. 我在昨天吃饭 B. 我昨天吃饭 C. 我吃饭在昨天</br> | ||
| + | D. 我昨天在吃饭了</br> | ||
| + | 2. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A. 我正在吃饭了 B. 我正在吃饭 C. 我吃饭正在</br> | ||
| + | D. 我了正在吃饭</br> | ||
| + | 3. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A. 我常常去学校 B. 我去常常学校 C. 我学校常常去</br> | ||
| + | D. 我常常学校去</br> | ||
| + | 4. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A. 我会说一点说中文 B.我会说一点中文 C.我会一点说中文</br> | ||
| + | D. 我说会一点中文</br> | ||
| + | 5. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.我已经吃饭了B.我吃已经饭了 C.我吃饭已经了</br> | ||
| + | D.我已经了吃饭</br> | ||
| + | 6.다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.他帮助我很多学习中文 B.他帮助我学习很多中文</br> | ||
| + | C. 他帮助很多我学习中文 D. 他学习帮助我很多中文</br> | ||
| + | 7. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.我也想去中国 B.我想也去中国 C.我想去也中国</br> | ||
| + | D. 我去也想中国</br> | ||
| + | 8. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.我吃了饭了 B.我吃了饭 C.我了吃饭 D.我饭吃了了</br> | ||
| + | 9.다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.我在图书馆看书 B.我看书在图书馆</br> | ||
| + | C.我图书馆在看书 D.我在看书图书馆</br> | ||
| + | 10.다음 중 올바른 문장을 고르세요. </br> | ||
| + | A.我想买书一本 B.我想买一本书</br> | ||
| + | C.我一本想买书 D.我想一本买书</br> | ||
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2026년 4월 8일 (수) 23:14 기준 최신판
DINH THI VAN HAN의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 사물, 사람, 시간, 장소 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소등의 명칭을 나타내는 단어이다. |
| 특징 | - 명사는 지량구/수량구의 소식을 받는다
- 접미사“们” 을 사용해 복수는 나타낼 수있다 + 사물에는 일반적으로 “们“을 사용하지 않는다 + ‘수량사+ 명사’ 정도부사의 사용 등을 통해 이미 복수의 의미를 나타내는 경우에는 추가로 ”们‘ 응 부가하지않는다 - 부정부사’不‘ 를 포함하여 부사의수식을 직접 받지 않는다 |
| 용법 | 1: 주어와목적어를 충당한다
2: 관형어를충당한다. |
| 분류 | - 고명사[ 인명,지명,국명]
- 보통명사 [ 가사명사,불가산명] |
| 예문 | 菜都准备好了, 十二个人,他不是学生 1: 我每天晚上都会看书,因为我觉得读书可以让我学到很多新知识。 |
| 적용 문제 | 1:每天 / 我 / 看书 / 晚上 => 我每天晚上看书 |
| 오류 | 1:我有朋友一个。=> 我有一个朋友。 => 중국어는 **수량사(一个)**가 반드시 명사 앞에 와야 함 |
| 복습 | 1 我每天坐______去学校。 A. 苹果 B. 地铁 C. 老师 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语 1.一______书 - 수량 표현 (양사 필수) |
문법노트 2
| 품사 | 대명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 你,我,谁,什么 |
| 정의 | - 단어,구,문장을 대체, 지칭하는 기능을 담당한 단어이다 - 명사,동사,형용사,수량사,부사를 대체한다 |
| 특징 | 1:“这”는 화자와 가까운 거리의 사람/사물을 지시(근거리 지시), ”那” 화자와 먼러리의 사람/사물을 지시( 원거리 지시) 하며, 단독으로 사용할 수 있다. 2: “这/那+ (수사)+ 양사 + 명사 ” 의 형식을 구성하며, 한정적인 대상을 지시한다. |
| 용법 | - 의문대사는 평서문에서 어떤한 대상을 지시할수있다. - 이 경우, 의문문이 아니므로 의문대사에 대한 대답을 요구하지 않는다. |
| 분류 | 1: 사람:谁,什么人,哪 2:사물 :什么,哪 |
| 예문 | 1. 我昨天在图书馆见到他的时候,他正在找一本他自己很喜欢的书。 2.如果你不知道这个问题的答案,你可以问他们,他们一定会帮你的。 |
| 적용 문제 | 1:给 / 我 / 他 / 这本书 / 了 → 他给我这本书了。 |
| 오류 | 1:他给我一本书,我很喜欢他。 -> 我很喜欢它。 |
| 복습 | 1: 목적어 필요 여부 확인 → 어떤 동사는 목적어가 꼭 필요함 |
문법노트 3
| 품사 | 동사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 挂, 关,结婚,… |
| 정의 | 사람이나 사물의 동작,행위,존재,변화,소실 등을 나타내 단어이다. |
| 특징 | 1: 서술어로 사용된 동사는 목적어나 보어를 취할 수 있다. 2:부정을 나타내는 부사“不,没“를 통해 부정한다. |
| 용법 | 1:문장의 서술어로 사용된다 예: 我们走吧 |
| 분류 | 1: 의미에 따른 분류 - 동작동사 : - 지속동사 - 비지속동사 - 상태동사 : - 생리동사 - 인지동사/ 심리동사 2: 기능에 따른 분류 |
| 예문 | 1.我每天早上都会去公园跑步,因为这样可以让我一整天都很有精神。 2.虽然今天下雨了,但是我还是决定出门去图书馆学习。 |
| 적용 문제 | 1.我 / 每天 / 中文 / 学习 => 我每天学习中文。 |
| 오류 | 1.我每天学习在中文。 => 我每天学习中文。 |
| 복습 | 1. 다음 중 올바른 문장을 고르세요. A. 我在昨天吃饭 B. 我昨天吃饭 C. 我吃饭在昨天 |