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1.我每天六点半____起床了。</br> | 1.我每天六点半____起床了。</br> | ||
| − | A. 就 B. 才 C. 又 D. 还 | + | A. 就</br> |
| + | B. 才</br> | ||
| + | C. 又</br> | ||
| + | D. 还</br> | ||
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2026년 4월 8일 (수) 21:42 기준 최신판
강승현의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 명사엔 무엇이 있을까? 명사는 주어, 목적어 역할만 하는가? |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소 등의 명칭을 나타내는 단어 |
| 특징 | 1. 양사의 수식을 받는다. 2. 们을 통해 복수를 나타낸다. (사람은 가능하지만 사물엔 잘 사용하지 않는다. 또한 이미 복수를 나타내는 경우에도 쓰지 않는다.) |
| 용법 | 1. 주어와 목적어를 충당한다. 2. 관형어(문장의 부가성분, 명사 앞에서 수식하는 성분)를 충당한다.
4. 방위명사, 시간명사는 부사어를 충당할 수 있다. |
| 분류 | 고유명사(인명, 지명, 국명) / 보통명사(가산명사, 불가산명사) / 장소명사 / 방위명사 / 시간명사
복합방위명사(단순+~쪽, ~명)
기능
명사가 서술어로 사용되는 문장을 지칭 |
| 예문 | 我每天六点半起床了 北京人爱吃咸的 |
| 적용 문제 | 1.我每天六点半____起床了。 A. 就
2.北京人____吃咸的。
3.现在____广告节目。
다음 중 맞는 문장을 고르세요. A. 我每天起床六点半了
A. 现在广告是节目
|
| 오류 | 我在韩国里学习(나라 이름 뒤에 里 안 붙임) 多同学们去教室(이미 복수를 나타냄) |
| 복습 | 명사는 주어,목적어뿐만 아니라 관형어도 충당하며 서술어가 될 수도 있다. 명사엔 고유명사, 보통명사, 장소명사, 방위명사 등이 있다. |
문법노트 2
| 품사 | 대명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 대사엔 무엇이 있을까? 같은 뜻을 나타내는 대사도 각자 쓰임이 다를까? |
| 정의 | 대사란 단어, 구, 문장을 대체, 지칭하는 기능을 담당한다. 명사, 동사, 형용사, 수량사, 부사를 대체한다. |
| 특징 | 단수대사에 복수접미사 们을 추가하여 복수를 나타냄 -중국어에는 인칭 높임 표현으로 您이 사용되지만, 그 복수 표현인 您们은 사용하지 않는다.
[자칭 & 타칭 대사]
-화자와 청자의 인식 범주 내에서, 가리키는 대상을 제외한 (1)다른 사람을 가리킨다.
(1)화자자신을 가리키며 주로 애교의 뉘앙스 |
| 용법 | 1.주어와 목저어 충당 2.관형어 충당 |
| 분류 | 인칭대사/지시대사/의문대사
-사람,사물을 대체하거나 지시 |
| 예문 | 他是我的朋友。 这是她的书 老师告诉我们要相信自己。 这个问题对我来说有点难。 |
| 적용 문제 | 1.这是( )的书,不是我的。 ① 他 ② 她 ③ 他们
2.老师问( )为什么没来上课。
3.
|
| 오류 | 我们的老师很喜欢他们学生。 他自己说我不会去。 这个是我买它的书。 |
| 복습 | 대사엔 인칭대사/지시대사/의문대사가 있으며, 같은 단어여도 문장이나 문맥에 따라 다른 의미로 쓰일 수 있다. (人家) |
문법노트 3
| 품사 | 동사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | |
| 정의 | |
| 특징 | |
| 용법 | |
| 분류 | |
| 예문 | |
| 적용 문제 | |
| 오류 | |
| 복습 |