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(→DINH THI VAN HAN의 문법노트) |
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|복습= | |복습= | ||
| − | 1 我每天坐______去学校。 | + | 1 我每天坐______去学校。</br> |
| − | A. 苹果 | + | A. 苹果</br> |
| − | B. 地铁 | + | B. 地铁</br> |
| − | C. 老师 | + | C. 老师</br> |
| − | 2.桌子上有一个______。 | + | 2.桌子上有一个______。</br> |
| − | A. 手机 | + | A. 手机</br> |
| − | B. 跑步 | + | B. 跑步</br> |
| − | C. 高兴 | + | C. 高兴</br> |
| − | 3.他喜欢看______，特别是中国的。 | + | 3.他喜欢看______，特别是中国的。</br> |
| − | A. 水 | + | A. 水</br> |
| − | B. 电影 | + | B. 电影</br> |
| − | C. 快 | + | C. 快</br> |
| − | 4.我的______在医院工作。 | + | 4.我的______在医院工作。</br> |
| − | A. 医生 | + | A. 医生</br> |
| − | B. 妈妈 | + | B. 妈妈</br> |
| − | C. 吃 | + | C. 吃</br> |
| − | 5.请把书放在______上。 | + | 5.请把书放在______上。</br> |
| − | A. 椅子 | + | A. 椅子</br> |
| − | B. 学习 | + | B. 学习</br> |
| − | C. 漂亮 | + | C. 漂亮</br> |
| − | 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语 | + | 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语</br> |
| − | 2.有 / 三个 / 家里 / 人 / 我 | + | 2.有 / 三个 / 家里 / 人 / 我</br> |
| − | 3.桌子 / 上 / 有 / 一本书 | + | 3.桌子 / 上 / 有 / 一本书</br> |
| + | |||
| + | 1.一______书</br> | ||
| + | 2.一______人</br> | ||
| + | 3.一______猫</br> | ||
| + | 4.一______学校</br> | ||
| + | 5.一______衣服</br> | ||
| + | **** | ||
| + | - 수량 표현 (양사 필수) </br> | ||
| + | 👉 중국어는 숫자 뒤에 **양사(개념 단위)**를 반드시 써야 함</br> | ||
| + | •구조: 숫자 + 양사 + 명사</br> | ||
| + | - 지시사 사용 (这 / 那) </br> | ||
| + | 👉 “이, 저” 표현도 양사가 필요함</br> | ||
| + | •구조: 这/那 + 양사 + 명사</br> | ||
| + | - 소유 표현 (的 구조) </br> | ||
| + | 👉 “~의” 표현</br> | ||
| + | •구조: 주어 + 的 + 명사</br> | ||
| + | - 문장 기본 순서</br> | ||
| + | 👉 중국어는 순서가 매우 중요함</br> | ||
| + | •기본 구조: 주어 + 시간 + 장소 + 동사 + 목적어</br> | ||
| + | - 형용사 + 명사 순서 👉 형용사는 항상 명사 앞</br> | ||
| + | - “有” 문장에서 명사 위치</br> | ||
| + | 👉 “있다” 표현</br> | ||
| + | •구조: 장소/주어 + 有 + 수량 + 명사</br> | ||
| + | - 명사 앞에 바로 숫자 ❌ </br> | ||
| + | 👉 반드시 양사 필요</br> | ||
| + | - 명사 단독 사용 vs 구체화</br> | ||
| + | 👉 중국어는 구체적으로 말하는 걸 좋아함</br> | ||
| + | - 장소 명사 + 在</br> | ||
| + | 👉 장소는 항상 동사 앞</br> | ||
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2026년 3월 26일 (목) 00:01 판
DINH THI VAN HAN의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 사물, 사람, 시간, 장소 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소등의 명칭을 나타내는 단어이다. |
| 특징 | - 명사는 지량구/수량구의 소식을 받는다
- 접미사“们” 을 사용해 복수는 나타낼 수있다 + 사물에는 일반적으로 “们“을 사용하지 않는다 + ‘수량사+ 명사’ 정도부사의 사용 등을 통해 이미 복수의 의미를 나타내는 경우에는 추가로 ”们‘ 응 부가하지않는다 - 부정부사’不‘ 를 포함하여 부사의수식을 직접 받지 않는다 |
| 용법 | 1: 주어와목적어를 충당한다
2: 관형어를충당한다. |
| 분류 | - 고명사[ 인명,지명,국명]
- 보통명사 [ 가사명사,불가산명] |
| 예문 | 菜都准备好了， 十二个人，他不是学生 1: 我每天晚上都会看书，因为我觉得读书可以让我学到很多新知识。 |
| 적용 문제 | 1:每天 / 我 / 看书 / 晚上 👉 我每天晚上看书 |
| 오류 | 1:我有朋友一个。=> 我有一个朋友。 👉 중국어는 **수량사(一个)**가 반드시 명사 앞에 와야 함 |
| 복습 | 1 我每天坐______去学校。 A. 苹果 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语 1.一______书 - 수량 표현 (양사 필수) |