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| + | 3.他喜欢看______,特别是中国的。 | ||
| + | A. 水 | ||
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| + | B. 妈妈 | ||
| + | C. 吃 | ||
| + | 5.请把书放在______上。 | ||
| + | A. 椅子 | ||
| + | B. 学习 | ||
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| + | 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语 | ||
| + | 2.有 / 三个 / 家里 / 人 / 我 | ||
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| + | 5.一______衣服 | ||
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2026년 3월 23일 (월) 22:21 판
DINH THI VAN HAN의 문법노트
문법노트 1
| 품사 | 명사 |
|---|---|
| 미리 생각해보기 | 사물, 사람, 시간, 장소 |
| 정의 | 사람, 사물, 시간, 장소등의 명칭을 나타내는단어이다. |
| 특징 | - 명사는 지량구/수량구의 소식을 받는다
- 접미사“们” 을 사용해 복수는 나타낼 수있다 + 사물에는 일반적으로 “们“을 사용하지 않는다 + ‘수량사+ 명사’ 정도부사의 사용 등을 통해 이미 복수의 의미를 나타내는 경우에는 추가로 ”们‘ 응 부가하지않는다 - 부정부사’不‘ 를 포함하여 부사의수식을 직접 받지 않는다 |
| 용법 | 1: 주어와목적어를 충당한다
2: 관형어를충당한다 3:일반적으로 서술어가 될 수없으나,일부 명사(구)는 직접 서술어로 사용될 수 있다 4: 방위명사,시간명사는부사어를 충당할 수 있다 5: 개사+명사 의 형태로 개사구를 형성하여를 충당한다 |
| 분류 | - 고명사[ 인명,지명,국명]
- 보통명사 [ 가사명사,불가산명] - 장소명사,방위명사,시간명사 |
| 예문 | 菜都准备好了, 十二个人,他不是学生 |
| 적용 문제 | 1: 怎么/他/这么/不高兴
2 : 什么/ 你/吃/想 3: 家人/很/都/ 努力 |
| 오류 | 1:图书馆里有很多书们
2: 他不学生 3: 笔在书 |
| 복습 | 1 我每天坐______去学校。
A. 苹果 B. 地铁 C. 老师 2.桌子上有一个______。 A. 手机 B. 跑步 C. 高兴 3.他喜欢看______,特别是中国的。 A. 水 B. 电影 C. 快 4.我的______在医院工作。 A. 医生 B. 妈妈 C. 吃 5.请把书放在______上。 A. 椅子 B. 学习 C. 漂亮 1.在 / 学校 / 我 / 学习 / 汉语 2.有 / 三个 / 家里 / 人 / 我 3.桌子 / 上 / 有 / 一本书 1.一______书 2.一______人 3.一______猫 4.一______学校 5.一______衣服 |