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| + | | 1 || 한자의 중요성, 기원 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 2 || 한자의 자체의 변천 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 3 || 한자의 구조와 활용 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 4 || 한자의 부수, 한문의 구조 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 5 || 문장의 형식 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 6 || 품사의 분류 1 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 7 || 품사의 분류 2 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 8 || 중간고사 || 시험 || || || || 시험 | ||
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| + | | 9 || 한자의 쓰임 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 10 || 기초한문 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 11 || 고사단문 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 12 || 역대시가 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 13 || 역대산문 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 14 || 제자경서 || 강의, 발표 || 참여도 || 주교재 || || | ||
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| + | | 15 || 기말고사 || 강의, 발표 || || || || 시험 | ||
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2024년 7월 2일 (화) 15:39 판
목차
Contents
Information
현대한어 전 과정의 종합 및 실용의 면을 포괄하는 차원에서 사류의 일반적인 성질, 개별어휘의 용법, 문장의 기본 유형등을 기초로 한 현대한어 작문 능력을 배양한다.
목차
Contents
Information
현대한어 전 과정의 종합 및 실용의 면을 포괄하는 차원에서 사류의 일반적인 성질, 개별어휘의 용법, 문장의 기본 유형 등을 기초로 한 현대한어 작문 능력을 배양한다.
Objective
(내용 서술)
Method
(내용 서술)
Evaluation
(내용 서술)
Plan
| 주 | 학습내용 | 교수학습전략 | 자료·과제 | 기타 | 수업방법 | 평가방법 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 한자의 중요성, 기원 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 2 | 한자의 자체의 변천 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 3 | 한자의 구조와 활용 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 4 | 한자의 부수, 한문의 구조 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 5 | 문장의 형식 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 6 | 품사의 분류 1 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 7 | 품사의 분류 2 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 8 | 중간고사 | 시험 | 시험 | |||
| 9 | 한자의 쓰임 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 10 | 기초한문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 11 | 고사단문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 12 | 역대시가 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 13 | 역대산문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 14 | 제자경서 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 15 | 기말고사 | 강의, 발표 | 시험 |
References
(내용 서술)
Method
(내용 서술)
Evaluation
(내용 서술)
Plan
(내용 서술)
References
(내용 서술)