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<center><font color="#008000" size="9"><b>중국어학주제연구(2025)</b>Research Topics in Chinese Linguistics</font></center><br/>
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<center><font color="#32CD32" size="6">Chinese Scriptology</font></center>
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● <span style="color: #3CB371"><b>개설기관</b></span> : [https://www.jnu.ac.kr/jnumain.aspx 전남대학교]<br/>
 
● <span style="color: #3CB371"><b>개설기관</b></span> : [https://www.jnu.ac.kr/jnumain.aspx 전남대학교]<br/>
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<div style="float:center; background:#3CB371; width:100%; height:10px; text-align:right; padding:2px 2px 2px;"></div><br/>
 
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==='''<span style="color:#3CB371">Objectives</span>'''===
 
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<div style="text-align:justify">'''1. 한자 변천의 큰 흐름 이해하기'''<br/><blockquote>갑골문에서부터 현대 간체자에 이르는 한자 형태 변천 과정을 통시적으로 살펴보고, 이를 통해 한자의 발전 규칙을 파악한다.</blockquote><br/>'''2. 문자학 이론을 통한 한자 구조 파악하기'''<br/><blockquote> 六書 이론과 한자구형학을 학습하여 한자가 만들어지는 구조와 원리는 분석하고, 한자에 담긴 사상적·문화적 함의를 심층적으로 탐구한다.</blockquote><br/>'''3. 부수별 의미 네트워크 구현 능력 함양'''<br/><blockquote>한자의 부수별 의미 관계를 직접 '네트워크' 형태로 구축해봄으로써 한자 해석 능력을 강화하고, 이를 통해 효율적인 한자 학습 능력을 함양한다.</blockquote><br/>'''4. 한자의 역사·문화적 맥락 종합 이해'''<br/><blockquote>한자의 성질, 자체(字體) 변천 과정, 사용 환경 등을 통합적으로 이해하여 갑골문, 금문, 소전, 해서, 간체자 등 다양한 양식의 특징과 의의를 파악한다.</blockquote><br/>'''5. 디지털 도구를 활용한 '한자 의미 네트워크' 시각화 실습'''<br/><blockquote>각 한자의 부수 및 의미 연관성을 디지털 툴(Gephi 등)을 활용하여 네트워크 형태로 구현한다. 이를 통해 디지털 환경에서 한자의 의미 구조를 직관적으로 파악할 수 있는 경험을 제공한다.</div>
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<div style="text-align:justify">본 강의는 '''① 중국문자학 이론 강의''', '''② 미디어위키 전자문서 작성 방법 및 실습''' 그리고 '''③ 팀 단위 한자 부수별 의미 네트워크 구현'''으로 진행으로 구성된다. <br/><br/>
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<div style="text-align:justify"> </div>
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① 중국문자학 이론 강의<br/>
 
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-1주차부터 6주차까지 문자학 이론 강의 진행<br/>
 
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-한자의 성질, 자체(字體) 변천,  한자의 구조 등을 학습함.<br/><br/>
 
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② 미디어위키 전자문서 작성 방법 시연 및 실습<br/>
 
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-7주차, 9주차에 교수자의 시연 및 실습으로 진행함.<br/>
 
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-데이터 시각화 도구 활용 방법 추가 교육.<br/><br/>
 
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③ 한자 부수별 의미 네트워크 구현 프로젝트 (팀 별로 진행)<br/>
 
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-팀 별로 선정한 주제에 해당하는 부수별 한자 구조 분석 작업 진행.<br/>
 
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-프로젝트 중간점검. (12주차)<br/>
 
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-프로젝트는 10주차부터 14주차까지 팀 단위로 자유롭게 진행. 교수자에게 수시로 피드백 요청 가능.<br/>
 
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-프로젝트 주제에 따른 미디어위키 보고서 작성.<br/><br/>
 
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※본 과목은 강의 7주차부터 실습을 위한 노트북 지참이 필수입니다.<br/>
 
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※디지털 프로그램에 대한 사전 지식이 없어도 무방하며, 수업 시간에 프로젝트 진행에 필요한 디지털 프로그램에 대해 함께 학습할 예정입니다..<br/></div>
 
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==='''<span style="color:#3CB371">Evaluation Standard</span>'''===
 
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<div style="float:center; background:#3CB371; width:100%; height:1px; text-align:right; padding:2px 2px 2px;"></div><br/>
 
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<div style="text-align:justify">평가는 중간고사, 팀과제, 수업참여도, 출석 총 4가지 항목으로 이루어진다.<br/><br/>1. '''중간고사(35점)'''는 중국문자학 이론 강의 내용을 시험 범위로 설정하고 필기시험을 진행한다. 시험문항은 선다형, 단답형, 서술형 등 다양하게 구성한다.<br/><br/>2. '''팀과제(35점)'''는 프로젝트(한자 부수별 의미 네트워크 구현)와 결과 발표로 이루어진다. 팀과제 결과는 모든 팀원에게 동일하게 부여된다. 평가 항목에는 주제 기획 및 연구과정, 한자 데이터 분석 정확도, 한자 네트워크 구현 완성도 등이 포함되며, 프로젝트 결과 발표자료의 일관성, 논리성, 창의성을 기준으로 점수를 부여한다.<br/><br/>3. '''수업참여도(15점)'''는 팀 내 구성원의 기여도를 정확히 평가하기 위해 팀원들의 동료평가로 이루어지며, 15주차에 평가를 진행한다. 교수자가 미리 설정한 평가 항목을 제시하여, 공정한 평가가 이루어지도록 진행한다.<br/><br/>4. '''출석(15점)'''은 결석 1회 1점 감점, 지각 1회 0.5점 감점한다. 결석이 수업 시수의 1/4를 넘을 경우 F 처리한다.</div>
 
 
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『설문해자』
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==='''Network Graph''' 실습===
 
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==='''<span style="color:#3CB371">How to use Mediawiki</span>'''===
 
==='''<span style="color:#3CB371">How to use Mediawiki</span>'''===

2025년 9월 18일 (목) 11:26 판

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중국어학주제연구(2025)
Research Topics in Chinese Linguistics



목차

Contents

기본정보 강의개괄 수강인원 강의일정 연구대상 연구주제 데이터셋 참고정보



Information


● 개설기관 : 전남대학교
● 강좌명 : 중국어학주제연구
● 학수번호 : CLL4027-1
● 이수구분 : 전공
● 개설학과(학점) : 중어중문학과(3)
● 강의시간 : 월 3, 4/ 수 3
● 강의실 : 인3-307
● 강사 : 노민정


Overview


Objectives

Teaching Method





Students


박준 김두환 이재갑 조승현 조현홍


Plan



주차 날짜 강의 내용 강의 형식
01주차 03월05일 오리엔테이션: 학기 전체 강의 내용 개설 강의소개
02주차 03월10일 한자의 성질 이론 강의
03주차 03월17일 한자의 자체(字體) 변천: 갑골문-금문-소전-예서-해서 등 자체별 역사와 특성
 이론 강의
04주차 03월24일 『說文解字』이해하기: 『說文解字』의 체제, 자전적 특징, 해석 방식, 연구 방법론
이론 강의
05주차 03월31일 한자의 구조 I: 육서(六書): 상형, 지사, 회의, 형성, 전주, 가차 개념, 상형·지사자의 예시 분석
 이론 강의
06주차 04월7일 한자의 구조 II: 회의·형성자의 특성 분석, 형성자의 음-의미 관계 심화 학습
 이론 강의
07주차 04월14일 미디어위키(MediaWiki)의 이해: 위키 이론과 사례 및 기초 문법
 발표 및 평가
08주차 04월21일 중간고사 지필평가
09주차 04월28일 지식그래프(Knowledge Graph)의 이해: Triple(S-P-O) Data란 무엇인가
 이론 및 실습
10주차 05월07일 네트워크(Network) 시각화 및 임베딩: 네트워크 분석 도구 Gephi 활용 시각화 실습 및 토론
11주차 05월12일 한자 의미 네트워크 데이터 구축 I: 팀 프로젝트 주제 선정 및 발표
 실습 및 토론
12주차 05월19일 한자 의미 네트워크 데이터 구축 II: 조별 프로젝트 진행
 실습 및 토론
13주차 05월26일 한자 의미 네트워크 데이터 구축 Ⅲ: 조별 프로젝트 진행
 실습 및 토론
14주차 06월02일 한자 의미 네트워크 최종 시각화
구축된 데이터 시각화·정리		 실습 및 토론
15주차 06월09일 기말고사: 최종 결과물 발표
 발표 및 평가




Research Resource






Research Topics


Network Graph 실습

→ 교수자용 네트워크 그래프 (※전체 화면으로 보기)

○ 김두환 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ 이재갑 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ 조승현 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ 조현홍 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ TianMengqi 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ KanMariyaValeriyna 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ HuangYefeng 학생의 연습용 네트워크 그래프
○ ChenWeiyu 학생의 연습용 네트워크 그래프

● A팀 연구 네트워크 그래프
● B팀 연구 네트워크 그래프


Team Research

○ A팀 연구 페이지
○ B팀 연구 페이지


Data


Google Spreadsheet






Useful Information


How to use Mediawiki


○ 위키 콘텐츠의 체계 구상
○ 위키 문서 제작 방법
○ 위키백과 - 위키문법
○ 위키백과 - 위키문법 요약
○ 한국학중앙연구원 박사과정 김지선의 위키문법
○ 2019 DH워크숍 제공 위키문법 자료
○ 2016 디지털 인문학 교육 워크샵 - 03 wiki 콘텐츠 편찬 방법(동영상 강의)

How to create a Data Network


○ 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
○ 나의 네트워크 그래프 제작 방법
○ 위키에서 네트워크 그래프 그리기(DH위키)

External Website


○ 워드클라우드 생성기
○ 워드클라우드 생성기(한국)






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