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!style="width:10%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''주차'''|| style="width:15%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''날짜'''|| style="width:60%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''강의 내용'''|| style="width:15%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''강의 형식''' | !style="width:10%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''주차'''|| style="width:15%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''날짜'''|| style="width:60%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''강의 내용'''|| style="width:15%; background:#32CD32; text-align: center; color:white"|'''강의 형식''' | ||
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| − | |01주차 || | + | |01주차 || 03월05일 || <span style="color:green">'''오리엔테이션''': <small>학기 전체 강의 내용 개설</small></span> || 강의소개 |
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| − | |02주차 || | + | |02주차 || 03월10일 || <span style="color:green">'''한자의 성질''' || 이론 강의 |
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| − | |03주차 || 09월23일 || <span style="color:green">''' | + | |03주차 || 09월23일 || <span style="color:green">'''한자의 자체(字體) 변천''': <small>갑골문-금문-소전-예서-해서 등 자체별 역사와 특성</small><br/><small>|| 이론 강의 |
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| − | |04주차 || 09월30일 || <span style="color:green">''' | + | |04주차 || 09월30일 || <span style="color:green">'''『說文解字』이해하기''': <small>『說文解字』의 체제, 자전적 특징, 해석 방식, 연구 방법론 </small><br/><small>|| 이론 강의 |
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|05주차 || 10월07일 || <span style="color:green">'''중국의 역사와 인물 개론''': <small>당唐나라의 역사 및 문학사의 특징과 주요 인물들</small><br/><small>〔당唐나라의 역사 개론: '''70'''분, 당대唐代 문학사의 특징: '''70분''', 당唐나라의 역사 인물들: '''70'''분〕</small></span> || 이론 | |05주차 || 10월07일 || <span style="color:green">'''중국의 역사와 인물 개론''': <small>당唐나라의 역사 및 문학사의 특징과 주요 인물들</small><br/><small>〔당唐나라의 역사 개론: '''70'''분, 당대唐代 문학사의 특징: '''70분''', 당唐나라의 역사 인물들: '''70'''분〕</small></span> || 이론 | ||
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|08주차 || 10월28일 || <span style="color:green">'''중국 역사와 인물 데이터 모델 디자인''': <small>기초 데이터 모델 기반 개별 데이터 모델링</small><br/><small>〔기초 데이터 모델 소개: '''50분''', 데이터 모델 디자인 실습: '''80'''분, 샘플 네트워크 그래프 구현 실습: '''80'''분〕</small></span> || 실습 및 토론 | |08주차 || 10월28일 || <span style="color:green">'''중국 역사와 인물 데이터 모델 디자인''': <small>기초 데이터 모델 기반 개별 데이터 모델링</small><br/><small>〔기초 데이터 모델 소개: '''50분''', 데이터 모델 디자인 실습: '''80'''분, 샘플 네트워크 그래프 구현 실습: '''80'''분〕</small></span> || 실습 및 토론 | ||
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| − | |09주차 || 11월04일 || <span style="color:green">''' | + | |09주차 || 11월04일 || <span style="color:green">'''지식그래프(Knowledge Graph)의 이해''': <small>Triple(S-P-O) Data란 무엇인가</small><br/><small>〔지식그래프와 온톨로지: '''60'''분, Triplets(S-P-O)의 이해: '''60분''', 네트워크 그래프 구현 실습: '''90'''분〕</small></span> || 이론 및 실습 |
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|10주차 || 11월11일 || <span style="color:green">'''중국 역사와 인물 위키(Wiki) 페이지 작성''': <small>개별 인물(Figure) 페이지 작성</small><br/><small>〔역사인물 위키 페이지 형식 소개: '''60분''', 위키 페이지 작성 실습: '''150분'''〕</small></span> || 실습 및 토론 | |10주차 || 11월11일 || <span style="color:green">'''중국 역사와 인물 위키(Wiki) 페이지 작성''': <small>개별 인물(Figure) 페이지 작성</small><br/><small>〔역사인물 위키 페이지 형식 소개: '''60분''', 위키 페이지 작성 실습: '''150분'''〕</small></span> || 실습 및 토론 | ||
2025년 3월 4일 (화) 18:55 판
목차
Contents
Information
● 개설기관 : 전남대학교
● 강좌명 : 중국문자학
● 학수번호 : CLL3027-1
● 이수구분 : 전공선택
● 개설학과(학점) : 중어중문학과(3)
● 강의시간 : 월 5, 6/ 수 5
● 강의실 : 진리관 403
● 강사 : 노민정
Overview
Objectives
1. 한자 변천의 큰 흐름 이해하기
2.六書 이론을 통한 한자 구조 파악하기
3. 부수별 의미 네트워크 구현 능력 함양
4. 한자의 역사·문화적 맥락 종합 이해
5. 디지털 도구를 활용한 '한자 의미 네트워크' 시각화 실습
갑골문에서부터 현대 간체자에 이르는 한자 형태 변천 과정을 통시적으로 살펴보고, 이를 통해 한자의 발전 규칙을 파악한다.
2.六書 이론을 통한 한자 구조 파악하기
六書 이론을 학습하여 한자가 만들어지는 구조와 원리는 분석하고, 한자에 담긴 사상적·문화적 함의를 심층적으로 탐구한다.
3. 부수별 의미 네트워크 구현 능력 함양
한자의 부수별 의미 관계를 직접 '네트워크' 형태로 구축해봄으로써 한자 해석 능력을 강화하고, 이를 통해 효율적인 한자 학습 능력을 함양한다.
4. 한자의 역사·문화적 맥락 종합 이해
한자의 성질, 자체(字體) 변천 과정, 사용 환경 등을 통합적으로 이해하여 갑골문, 금문, 소전, 해서, 간체자 등 다양한 양식의 특징과 의의를 파악한다.
5. 디지털 도구를 활용한 '한자 의미 네트워크' 시각화 실습
각 한자의 부수 및 의미 연관성을 디지털 툴(Gephi 등)을 활용하여 네트워크 형태로 구현한다. 이를 통해 디지털 환경에서 한자의 의미 구조를 직관적으로 파악할 수 있는 경험을 제공한다.
Teaching Method
본 강의는 ① 중국문자학 이론 강의, ② 미디어위키 전자문서 작성 방법 및 실습 그리고 ③ 팀 단위 한자 부수별 의미 네트워크 구현으로 진행으로 구성된다.
① 중국문자학 이론 강의
-1주차부터 6주차까지 문자학 이론 강의 진행
-한자의 성질, 자체(字體) 변천, 한자의 구조 등을 학습함.
② 미디어위키 전자문서 작성 방법 시연 및 실습
-7주차, 9주차에 교수자의 시연 및 실습으로 진행함.
-데이터 시각화 도구 활용 방법 추가 교육.
③ 한자 부수별 의미 네트워크 구현 프로젝트 (팀 별로 진행)
-팀 별로 선정한 주제에 해당하는 부수별 한자 구조 분석 작업 진행.
-프로젝트 중간점검. (12주차)
-프로젝트는 10주차부터 14주차까지 팀 단위로 자유롭게 진행. 교수자에게 수시로 피드백 요청 가능.
Evaluation Standard
평가는 중간고사, 팀과제, 수업참여도, 출석 총 4가지 항목으로 이루어진다.
1. 중간고사(35점)는 중국문자학 이론 강의 내용을 시험 범위로 설정하고 필기시험을 진행한다. 시험문항은 선다형, 단답형, 서술형 등 다양하게 구성한다.
2. 팀과제(35점)는 프로젝트(한자 부수별 의미 네트워크 구현)와 결과 발표로 이루어진다. 팀과제 결과는 모든 팀원에게 동일하게 부여된다. 평가 항목에는 주제 기획 및 연구과정, 한자 데이터 분석 정확도, 한자 네트워크 구현 완성도 등이 포함되며, 프로젝트 결과 발표자료의 일관성, 논리성, 창의성을 기준으로 점수를 부여한다.
3. 수업참여도(15점)는 팀 내 구성원의 기여도를 정확히 평가하기 위해 팀원들의 동료평가로 이루어지며, 15주차에 평가를 진행한다. 교수자가 미리 설정한 평가 항목을 제시하여, 공정한 평가가 이루어지도록 진행한다.
4. 출석(15점)은 결석 1회 1점 감점, 지각 1회 0.5점 감점한다. 결석이 수업 시수의 1/4를 넘을 경우 F 처리한다.
1. 중간고사(35점)는 중국문자학 이론 강의 내용을 시험 범위로 설정하고 필기시험을 진행한다. 시험문항은 선다형, 단답형, 서술형 등 다양하게 구성한다.
2. 팀과제(35점)는 프로젝트(한자 부수별 의미 네트워크 구현)와 결과 발표로 이루어진다. 팀과제 결과는 모든 팀원에게 동일하게 부여된다. 평가 항목에는 주제 기획 및 연구과정, 한자 데이터 분석 정확도, 한자 네트워크 구현 완성도 등이 포함되며, 프로젝트 결과 발표자료의 일관성, 논리성, 창의성을 기준으로 점수를 부여한다.
3. 수업참여도(15점)는 팀 내 구성원의 기여도를 정확히 평가하기 위해 팀원들의 동료평가로 이루어지며, 15주차에 평가를 진행한다. 교수자가 미리 설정한 평가 항목을 제시하여, 공정한 평가가 이루어지도록 진행한다.
4. 출석(15점)은 결석 1회 1점 감점, 지각 1회 0.5점 감점한다. 결석이 수업 시수의 1/4를 넘을 경우 F 처리한다.
Students
추후 정리.
Plan
| 주차 | 날짜 | 강의 내용 | 강의 형식 |
|---|---|---|---|
| 01주차 | 03월05일 | 오리엔테이션: 학기 전체 강의 내용 개설 | 강의소개 |
| 02주차 | 03월10일 | 한자의 성질 | 이론 강의 |
| 03주차 | 09월23일 | 한자의 자체(字體) 변천: 갑골문-금문-소전-예서-해서 등 자체별 역사와 특성 |
이론 강의 |
| 04주차 | 09월30일 | 『說文解字』이해하기: 『說文解字』의 체제, 자전적 특징, 해석 방식, 연구 방법론 |
이론 강의 |
| 05주차 | 10월07일 | 중국의 역사와 인물 개론: 당唐나라의 역사 및 문학사의 특징과 주요 인물들 〔당唐나라의 역사 개론: 70분, 당대唐代 문학사의 특징: 70분, 당唐나라의 역사 인물들: 70분〕 |
이론 |
| 06주차 | 10월14일 | 중국 역사와 인물 데이터 편찬 기획: 학생 개별 데이터 편찬 기획안 작성 〔인물-공간-시간-사건 연계 모델 소개: 90분, 데이터 편찬 기획안 작성 실습: 120분〕 |
이론 및 실습 |
| 07주차 | 10월21일 | 중간고사: 학생 개별 데이터 편찬 기획안 발표 〔수강생 1인당 15분 분량의 발표Presentation 진행〕 |
발표 및 평가 |
| 08주차 | 10월28일 | 중국 역사와 인물 데이터 모델 디자인: 기초 데이터 모델 기반 개별 데이터 모델링 〔기초 데이터 모델 소개: 50분, 데이터 모델 디자인 실습: 80분, 샘플 네트워크 그래프 구현 실습: 80분〕 |
실습 및 토론 |
| 09주차 | 11월04일 | 지식그래프(Knowledge Graph)의 이해: Triple(S-P-O) Data란 무엇인가 〔지식그래프와 온톨로지: 60분, Triplets(S-P-O)의 이해: 60분, 네트워크 그래프 구현 실습: 90분〕 |
이론 및 실습 |
| 10주차 | 11월11일 | 중국 역사와 인물 위키(Wiki) 페이지 작성: 개별 인물(Figure) 페이지 작성 〔역사인물 위키 페이지 형식 소개: 60분, 위키 페이지 작성 실습: 150분〕 |
실습 및 토론 |
| 11주차 | 11월18일 | 타임라인(Timeline) 시각화 및 임베딩: 시간(Tiem) 및 사건(Event) 데이터 활용 시각화 〔TimelineJS 라이브러리 활용방법 소개: 90분, TimelineJS 활용 및 임베딩 실습: 120분〕 |
실습 및 토론 |
| 12주차 | 11월25일 | 전자지도(DigitalAtlas) 시각화 및 임베딩: 공간(Location) 데이터 활용 시각화 〔LeafletJS 라이브러리 활용방법 소개: 90분, LeafletJS 활용 및 임베딩 실습: 120분〕 |
실습 및 토론 |
| 13주차 | 12월02일 | 네트워크(Network) 시각화 및 임베딩: 네트워크 분석 도구 Gephi 활용 시각화 〔Gephi 활용방법 소개: 90분, SigmaJS 활용 및 임베딩 실습: 120분〕 |
실습 및 토론 |
| 14주차 | 12월09일 | Wiki, Triplets, NetworkGraph, Timeline, DigitalAtlas 최종 피드백 〔학생 개별 데이터 편찬 결과물 종합 피드백〕 |
실습 및 토론 |
| 15주차 | 12월16일 | 기말고사: 학생 개별 데이터 편찬 결과물 발표 〔수강생 1인당 15분 분량의 발표presentation 진행〕 |
발표 및 평가 |
Research Resource
『설문해자』
Research Topics
Network Graph 실습
→ 연습용 네트워크 그래프 페이지 (※전체 화면으로 보기)
Data
Google Spreadsheet
Useful Information
How to use Mediawiki
○ 위키 콘텐츠의 체계 구상
○ 위키 문서 제작 방법
○ 위키백과 - 위키문법
○ 위키백과 - 위키문법 요약
○ 한국학중앙연구원 박사과정 김지선의 위키문법
○ 2019 DH워크숍 제공 위키문법 자료
○ 2016 디지털 인문학 교육 워크샵 - 03 wiki 콘텐츠 편찬 방법(동영상 강의)
How to create a Data Network
○ 데이터의 시각화: 네트워크 그래프
○ 나의 네트워크 그래프 제작 방법
○ 위키에서 네트워크 그래프 그리기(DH위키)
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