행위

"CurriculumDesign(JYH)"의 두 판 사이의 차이

CNUDH

(Objective)
(Information)
44번째 줄: 44번째 줄:
 
<div align="right">{{button|[[CurriculumDesign(RIT)#목차|상단으로 이동]]}}</div><br/>
 
<div align="right">{{button|[[CurriculumDesign(RIT)#목차|상단으로 이동]]}}</div><br/>
 
<big>
 
<big>
(내용 서술)
+
현대한어 전 과정의 종합 및 실용의 면을 포괄하는 차원에서 사류의 일반적인 성질, 개별어휘의 용법, 문장의 기본 유형 등을 기초로 한 현대한어 작문 능력을 배양한다.
 
</big>
 
</big>
 
</font>
 
</font>
 
<br/><br/><br/>
 
<br/><br/><br/>
 +
 
=='''<span style="color:#3CB371">Objective</span>'''==
 
=='''<span style="color:#3CB371">Objective</span>'''==
 
<div style="float:center; background:#3CB371; width:100%; height:10px; text-align:right; padding:2px 2px 2px;"></div><br/>
 
<div style="float:center; background:#3CB371; width:100%; height:10px; text-align:right; padding:2px 2px 2px;"></div><br/>

2024년 7월 2일 (화) 15:24 판





목차

Contents


기본정보 강의목표 강의방법 학생평가 주차계획 참고자원



Information



현대한어 전 과정의 종합 및 실용의 면을 포괄하는 차원에서 사류의 일반적인 성질, 개별어휘의 용법, 문장의 기본 유형등을 기초로 한 현대한어 작문 능력을 배양한다.


DH 워크숍 페이지로 가기



중국어 작문

Chinese composition




목차

Contents


기본정보 강의목표 강의방법 학생평가 주차계획 참고자원



Information



현대한어 전 과정의 종합 및 실용의 면을 포괄하는 차원에서 사류의 일반적인 성질, 개별어휘의 용법, 문장의 기본 유형 등을 기초로 한 현대한어 작문 능력을 배양한다.


Objective



(내용 서술)


Method



(내용 서술)


Evaluation



(내용 서술)


Plan



(내용 서술)


References



(내용 서술)


Method



(내용 서술)


Evaluation



(내용 서술)


Plan



(내용 서술)


References



(내용 서술)