"CurriculumDesign(JSI)"의 두 판 사이의 차이
CNUDH
JSI LECCHINA CNU (토론 | 기여) (→강의목표) |
JSI LECCHINA CNU (토론 | 기여) (→강의목표) |
||
| 52번째 줄: | 52번째 줄: | ||
<div align="right">{{button|[[CurriculumDesign(RIT)#목차|상단으로 이동]]}}</div><br/> | <div align="right">{{button|[[CurriculumDesign(RIT)#목차|상단으로 이동]]}}</div><br/> | ||
<big> | <big> | ||
| − | 1. CHAT GPT를 학습하고 이해한다. | + | 1. CHAT GPT를 학습하고 이해한다.<br> |
| − | 2. CHAT GPT에 WIKI MEDIA가 무엇인가를 묻는 질문을 실제로 적용한다. | + | 2. CHAT GPT에 WIKI MEDIA가 무엇인가를 묻는 질문을 실제로 적용한다.<br> |
| − | 3. CHAT GPT의 도움을 받아 WIKI MEDIA에 가입하고 이를 적용한 강의계획서를 완성하여 제출한다. | + | 3. CHAT GPT의 도움을 받아 WIKI MEDIA에 가입하고 이를 적용한 강의계획서를 완성하여 제출한다.<br> |
</big> | </big> | ||
</font> | </font> | ||
2024년 7월 4일 (목) 09:09 판
목차
Contents
기본정보
| 표 제목 | 표 제목 |
|---|---|
| ♣ 개설기관 | 전남대학교 중어중문학과 |
| ♣ 강 좌 명 | CHAT GPT&WIKI MEDIA |
| ♣ 이수구분 | 전체(1학년-4학년) |
| ♣ 개설학과(학점) | 중어중문학과(3) |
| ♣ 강의시간 | 월1-2/수1(9:00-11:00) |
| ♣ 강 의 실 | 인문대3호관 307 |
| ♣ 강 사 명 | 정성임 |
강의목표
1. CHAT GPT를 학습하고 이해한다.
2. CHAT GPT에 WIKI MEDIA가 무엇인가를 묻는 질문을 실제로 적용한다.
3. CHAT GPT의 도움을 받아 WIKI MEDIA에 가입하고 이를 적용한 강의계획서를 완성하여 제출한다.
강의방법
챗GPT를 활용하여 삼국지의 내용을 이해한다.
삼국지 속 등장인물의 리더의 덕목을 이야기 나눈다.
학생평가
챗GPT 활용 1회 하기 1점
주차계획
강의는 15주로 진행하며 평가는 중간과 기말 2번의 시험평가, 과제평가, 발표 및 참여도 평가를 합한 점수로 상대평가한다. 15주의 강의계획은 다음과 같다.
| 주차 | 강의주제 | 강의목표 | 강의내용 | 강의방법 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 삼국지 인간학 개요 | - 삼국지의 역사적 배경 이해하기 - 인간학의 개념과 적용 범위 이해하기 |
- 삼국지 시대의 정치, 사회, 문화 개관 - 인간학의 기본 개념과 이론 소개 |
- 강의 노트와 관련 도서 추천 - 그림자 강의와 토론 |
| 2 | 세 개의 왕국 | - 각 왕국의 역사와 특징 파악하기 - 인간학적 관점에서의 리더십과 통치 체제 비교하기 |
- 위, 삼국시대의 세 개의 왕국 (위, 삼국), 각국의 성장과 전개 | - 인터넷 연구와 비디오 강의 |
| 3 | 인물 삼국기 | - 삼국시대 주요 인물과 그들의 인간학적 특성 이해하기 - 인물들의 성격과 리더십 분석하기 |
- 인물들의 삶과 인간학적 구성요소들, 유명한 인물들 | - 토론과 조사기반 학습 |
| 4 | 삼국지의 정치와 경제 | - 삼국시대의 정치 체제와 경제 구조 이해하기 - 정치와 경제의 상호작용 분석하기 |
- 삼국시대의 정치적 사건과 경제적 발전 | - 사례 연구와 논의 |
| 5 | 종교와 문화 | - 삼국시대의 종교적 신앙과 문화적 특성 이해하기 - 종교와 문화의 사회적 기능 분석하기 |
- 불교와 도교의 전개와 영향 | - 필드 연구 및 온라인 리서치 |
| 6 | 전략과 전투 | - 삼국시대의 전략과 전투 방법 이해하기 - 전투와 전략의 지도자의 역할 분석하기 |
- 전쟁의 주요 전투와 전략적 결정 | - 전투 시뮬레이션과 사례 연구 |
| 7 | 유명한 인물과 그들의 이야기 | - 삼국시대 유명 인물들의 생애와 이야기 이해하기 - 인물들의 유익한 경험 분석하기 |
- 유명 인물들의 인간학적 특성과 리더십 | - 토론과 인물 비교 연구 |
| 8 | 사회적 계층과 거버넌스 | - 삼국시대의 사회적 계층과 거버넌스 체계 이해하기 - 사회적 계층과 권력 구조 분석하기 |
- 계층 사회의 형성과 거버넌스의 진화 | - 사례 연구 및 토론 |
| 9 | 미래 전망과 현재의 영향 | - 삼국시대의 유산이 현재 사회에 미치는 영향 이해하기 - 역사적인 사례와 현재의 사례를 비교하기 |
- 삼국지의 유산과 현대 문제의 관련성 | - 그룹 토론과 리서치 프로젝트 |
| 10 | 인간학적 분석의 적용 | - 인간학적 분석 방법론 이해하기 - 삼국시대 사례를 통한 실제적인 적용 연습하기 |
- 인간학적 분석의 기본 원리와 실제 사례 | - 케이스 스터디와 그룹 토론 |
| 11 | 비교와 대조 | - 삼국시대와 다른 역사적 시대의 비교 분석하기 - 인간학적 관점에서의 비교와 대조 이해하기 |
- 다양한 역사적 사례와 삼국시대의 공통점과 차이점 | - 비교 연구와 토론 |
| 12 | 윤리적 고찰 | - 삼국시대의 윤리적 가치와 도덕적 이해 이해하기 - 윤리적 지도자의 역할 분석하기 |
- 삼국시대의 윤리적 가치와 윤리적 지도자 | - 윤리적 딜레마와 토론 |
| 13 | 사회적 변화와 혁신 | - 삼국시대의 사회적 변화와 혁신 이해하기 - 혁신과 변화의 원인과 결과 분석하기 |
- 사회적 변화와 혁신의 사례 및 영향력 | - 사례 연구와 토론 |
| 14 | 지속 가능한 발전과 배움 | - 삼국시대의 지속 가능한 발전과 배움 이해하기 - 역사적 지식과 현대 사회적 관련성 이해하기 |
- 지속 가능한 발전의 원칙과 적용 사례 | - 그룹 토론과 발표 |
| 15 | 종합적 프로젝트 및 회고 | - 강의에서 배운 내용을 종합적으로 다루기 - 개인적인 배움과 성장 반영하기 |
- 종합적 프로젝트 발표 및 피드백 | - 학습 경험 회고 및 논의 |
교재 및 참고자원
교재: 삼국지인간학(정성임)
<!DOCTYPE html>