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2024년 7월 2일 (화) 15:50 판
목차
Contents
Information
1) 한자의 조자방식 및 원리에 대하여 이해한다.
2) 한자의 특성과 한문의 기초 문형을 이해한다.
3) 단문 강독을 통한 한문 독해력을 향상시키고 중국과 중국문화를 이해한다.
Objective
학생들의 한자와 한문 실력을 제고시키기 위해 한자의 기본 원리와 중국의 대표적인 고사단문, 시가, 산문 등의 한문을 독해한다.
이를 통해 건전한 가치관과 바람직한 인성을 함양한다.
또한 한자, 한자어, 한문을 익혀 일상생활에 유용하게 쓰일 수 있도록 한다.
Method
수업방법은 강의식 수업으로 진행하며, 강의내용의 질의응답과 복습퀴즈를 통해 수업 참여도를 높이고 학습 정도를 확인한다.
Evaluation
1) 수업평가는 중간, 기말 두 차례의 시험과 과제물(한문 본문쓰기) , 출석을 포함하며, 그 외 평소 수업 참여의 성실성과 적극적인 태도가 반영됨.
2) 출석: 결석 1회 1점 감점, 지각 1회시 0.5점 감점. 결석이 수업 시수의 1/4을 넘을 경우 F 처리함.
Plan
| 주 | 학습내용 | 교수학습전략 | 자료·과제 | 기타 | 수업방법 | 평가방법 |
|---|---|---|---|---|---|---|
| 1 | 한자의 중요성, 기원 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 2 | 한자의 자체의 변천 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 3 | 한자의 구조와 활용 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 4 | 한자의 부수, 한문의 구조 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 5 | 문장의 형식 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 6 | 품사의 분류 1 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 7 | 품사의 분류 2 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 8 | 중간고사 | 시험 | 시험 | |||
| 9 | 한자의 쓰임 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 10 | 기초한문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 11 | 고사단문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 12 | 역대시가 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 13 | 역대산문 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 14 | 제자경서 | 강의, 발표 | 참여도 | 주교재 | ||
| 15 | 기말고사 | 강의, 발표 | 시험 |
References
(내용 서술)