전소정CNU24/문법노트 - 편집 역사

JSJ24CNU: /* 문법노트 4 */

2026-06-20T15:46:55Z

‎문법노트 4

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‎문법노트 4

@@ 212번째 줄: / 212번째 줄: @@
 . 得: 의무 도리, 추측</br>
 . 应该: 의무 도리, 추측</br>
-|분류=会,能,可以,想,要,得,应该</br>
+|분류='''조동사 분류'''<br/>
 |예문=1.你可以坐在这儿。</br>
 너는 여기 앉아도 된다.</br>

@@ 98번째 줄: / 98번째 줄: @@
 ) '''你想吃什么？'''<br/>
 너는 무엇을 먹고 싶어?<br/>
 |적용문제= 1) 谁 / 的 / 这是 / 手机 <br/>
 '''这是谁的手机？'''<br/>

@@ 187번째 줄: / 187번째 줄: @@
 동사중첩(AA형): 看看 / 听听 → 시도·가볍게<br/>
 → AA + 了 / 一下 (중복·비문)(X)<br/>
-이합사: 이합사 뒤에 목적어를 바로 붙이지 않고, 목적어는 전치사와 함께 앞에 두거나 다른 표현으로 바꾼다.<br/>
+이합사: 동사와 목적어가 결합된 형태의 특수한 동사로, 목적어를 바로 뒤에 둘 수 없으며, 개사를 사용하거나 시량어·수량어 등을 중간에 넣어 표현한다.<br/>
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@@ 81번째 줄: / 81번째 줄: @@
 ) 这儿/哪儿, 这里/哪里 는 장소를, 这时/那时，这会儿/那会儿은 시간을 나타내며, 각각 근거리 지시와 원거리 지시를 의미한다.<br/>
 ) 인칭대사나 사람/사물을 나타내는 보통명사가 장소를 나타내는 경우, 명사 뒤에 这里/这儿/哪里/哪儿을 추가하여 장소화할 수 있다.<br/>
 |용법=1) 주어와 목적어를 충당한다.<br/>
 ) 관형어를 충당한다.<br/>

@@ 7번째 줄: / 7번째 줄: @@
 |미리생각해보기= 教室里有很多学生们。他在中国里。她不学生。에서 오류 찾기
 |정의= 명사란 사람,사물,시간 장소의 명칭을 나타내는 단어이다. </br>
-|특징= 1)명사는 지량/수량구(지시대사/수사+양사)의 수식을 받는다. </br>
+|특징= 1) 명사는 지량/수량구(지시대사/수사+양사)의 수식을 받는다. </br>
 ) 접미사 们을 사용해 복수로 나타낼 수 있다. </br>
 ) 부정부사 不를 포함하여 부사의 수식을 직접 받지 않는다. </br>

@@ 379번째 줄: / 379번째 줄: @@
 . 刚 / 刚刚  = '부사'<br/>
 특징: 동작이 일어난 지 얼마 안 되었음을 뜻하는 부사입니다. (刚刚은 刚을 강조한 것)<br/>
-위치: 부사이므로 무조건 주어 뒤, 동사 앞에만 옵니다. (이미 동작 완료 了를 잘 안 씁니다.)<br/>
+위치: 부사이므로 무조건 주어 뒤, 동사 앞에만 옵니다. (동작 완료 了를 잘 안 씁니다.)<br/>
 }}
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@@ 337번째 줄: / 337번째 줄: @@
 . 어기/양태부사： 就，并，竟然，千万，果然，恐怕<br/>
 . 상태/양상부사： 还是，忽然，依然，纷纷，特地，亲自<br/>
-|예문= 1.他'''经常'''在公园跑步。<br/>
+|예문= 1.《后来》 - 刘若英<br/>
-그는 자주 달리기를 한다.<br/>
+가사:后来 我'''总算'''学会了如何去爱<br/>
-.现在'''已经'''十一点了。<br/>
+해석:나중에서야 나는 마침내 사랑하는 법을 배웠어.<br/>
-지금은 이미 10시야.<br/>
+.《那些年》 - 胡夏<br/>
-.我'''非常'''喜欢中国菜。<br/>
+가사: '''曾经'''想征服全世界<br/>
-나는 중국 음식을 매우 좋아한다.<br/>
+해석:한때는 온 세상을 정복하고 싶었어.<br/>
 |적용문제= 1. 我昨天太累了，晚上八点 (     ) 睡觉了。<br/>
 ① 其实 ② 已经 ③ 经常 ④ 范围<br/>

@@ 180번째 줄: / 180번째 줄: @@
 |복습=어순: 주어 + 시간/장소 + 동사 + 목적어<br/>
 연동문: 동사 순서 = 이동 → 행동 (去学校学习)<br/>
-동사중첩(AA형): 看看 / 听听 → 잠깐·가볍게<br/>
+동사중첩(AA형): 看看 / 听听 → 시도·가볍게<br/>
 → AA + 了 / 一下 (중복·비문)(X)<br/>
-이합사: 吃饭 / 睡觉 등 → 보통 붙여 쓰고,<br/>
+이합사: 이합사 뒤에 목적어를 바로 붙이지 않고, 목적어는 전치사와 함께 앞에 두거나 다른 표현으로 바꾼다.<br/>
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