이지현CNU23/문법노트 - 편집 역사

나수연: /* 이지현의 문법노트 */

2026-05-07T06:35:38Z

‎이지현의 문법노트

LJH23CNU: /* 문법노트 5 */

2026-04-27T07:22:21Z

‎문법노트 5

LJH23CNU: /* 문법노트 5 */

2026-04-27T02:56:46Z

‎문법노트 5

LJH23CNU: /* 문법노트 5 */

2026-04-27T02:56:28Z

‎문법노트 5

LJH23CNU: /* 이지현의 문법노트 */

2026-04-27T02:38:14Z

‎이지현의 문법노트

LJH23CNU: /* 이지현의 문법노트 */

2026-04-27T01:50:27Z

‎이지현의 문법노트

나수연: /* 이지현의 문법노트 */

2026-04-17T14:03:40Z

‎이지현의 문법노트

LJH23CNU: /* 문법노트 3 */

2026-04-12T10:59:15Z

‎문법노트 3

LJH23CNU: /* 문법노트 3 */

2026-04-12T09:12:58Z

‎문법노트 3

LJH23CNU: /* 문법노트 3 */

2026-04-12T09:06:01Z

‎문법노트 3

@@ 364번째 줄: / 364번째 줄: @@
 - 일부 일음절 형용사:ABB<br/>
 -》零静静 <br/>
 }}
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 </br>

@@ 343번째 줄: / 343번째 줄: @@
 这是一个（正确 / 正确的）答案。<br/>
 -> 정답: <br/>
-|오류=
+|오류 =<span style="color:red">这个办法很主要，所以大家都同意。 (x)</span> <span style="color:#0000FF">这个办法很重要，所以大家都同意。/ 这是一个主要的办法，所以大家都同意。 (o)</span><br/>
-|복습=
+<span style="background-color:yellow">틀린 이유: 主要는 비서술어성 형용사 단독 서술어로 사용할 수 없음</span><br/>
 }}
 ----
 </br>

@@ 314번째 줄: / 314번째 줄: @@
 (5) 관형어를 충당할 경우 구조조사 '的'를, 부사어를 충당할 경우 구조조사 '地'를 사용함<br/>
 (6) 형용사중첩은 발음에 변화가 있어 주의가 필요함<br/>
 <span style="background:#ffcccc">'''3. 형용사서술어문의 특징'''</span><br/>

@@ 299번째 줄: / 299번째 줄: @@
 {{GreenBoxGrammar
 |품사= 형용사
-|미리생각해보기=
+|미리생각해보기= 형용사중첩은 언제 쓰일까?
-|정의=
+|정의= 사람 또는 사물의 성질, 상태를 나타내는 단어
-|특징=
+|특징=<span style="background:#ffcccc">'''1. 형용사의 특징'''</span><br/>
-|용법=
+(1) 성질형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 있으나, 상태형용사와 비서술어성 형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 없음.  <br/>
-|분류=
+(2) 성질형용사는 부정부사 '不'를 통해 부정함. 상태형용사는 일반적으로 부정형식으로 사용되지 않고, 비서술어성 형용사는 대개 '非'를 사용하여 반대의 속성을 나타냄<br/>
-|예문=
+(3) 형용사는 목적어를 취할 수 없음  <br/>
 |적용문제=
 |오류=
 |복습=

@@ 227번째 줄: / 227번째 줄: @@
 (5) '''조동사는 중첩할 수 없으며, 동태조사 '了/着/过'를 직접 취할 수 없음''' <br/>
 (6) '''일부 조동사는 부사의 수식을 받을 수 있음''' <br/>
-|용법=
+|용법=(1) <span style="background:#CEF2E0">'''会'''</span>: 능력, 추측
-|분류=
+(2) <span style="background:#CEF2E0">'''能'''</span>: 능력, 허락&허가, 추측<br/>
-|예문=
+(3) <span style="background:#CEF2E0">'''可以'''</span>: 능력, 허락&허가 <br/>
-|적용문제=
+(4) <span style="background:#CEF2E0">'''想'''</span>: 바람 <br/>
-|오류=
+(5) <span style="background:#CEF2E0">'''要'''</span>: 의지&바람, 의무&도리, 추측<br/>
-|복습=
+(6) <span style="background:#CEF2E0">'''得'''</span>: 의무&도리, 추측<br/>
 }}
 ----

@@ 175번째 줄: / 175번째 줄: @@
 . '''동사중첩''' - 你可以再想想这个问题。<small>이 문제를 다시 한 번 생각해볼 수 있어.</small> <br/>
 . '''동사서술어문''' - 我打算下学期去中国交换留学。<small>나는 다음 학기에 중국으로 교환학생을 갈 계획이다.</small> <br/>
-|적용문제=
+|적용문제=1. 다음 중 이합사는?<br/>
-|오류=
+A. 学习<br/>
-|복습=
+B. 吃饭<br/>
 }}
 ----

@@ 171번째 줄: / 171번째 줄: @@
 |분류= (1) 의미에 따른 분류 - 동작동사, 상태동사, 관계동사<br/>
 (2) 기능에 따른 분류 - 자동사, 타동사<br/>
-|예문=
+|예문=1. '''동사''' - 我最近开始学习第二外语。<small>나는 요즘 제2외국어 공부를 시작했다.</small> <br/>
 |적용문제=
 |오류=

@@ 139번째 줄: / 139번째 줄: @@
 |미리생각해보기= 이합사는 언제 쓰고 어떤 단어가 있을까?
 |정의= 사람이나 사물의 동작, 행위, 심리, 존재, 변화, 소실 등을 나타내는 단어
-|특징=(1) 서술어로 사용된 동사는 목적어나 보어를 취할 수 있음<br/>
+|특징=<span style="background:#ffcccc">'''1. 동사의 특징'''</span><br/>
 (2) 부정을 나타내는 부사 '不', '没'를 통해 부정함<br/>
 (3) 동사 뒤에 동태조사 '了', '着', '过'가 출현할 수 있음  <br/>
 (4) 중첩이 가능함<br/>
-(5) 일반적으로 부사의 수식을 받으나, 정도부사 '很, 非常, 特别, 有点儿' 등의 수식은 받을 수 X.(감정 상태나 심리를 나타내는 동사는 정도부사의 수식을 받을 수 있음)<br/>
+(5) 일반적으로 부사의 수식을 받으나, 정도부사 '很, 非常, 特别, 有点儿' 등의 수식은 받을 수 X (감정 상태나 심리를 나타내는 동사는 정도부사의 수식을 받을 수 있음)<br/>
-|용법=(1) 이합사: 결합했을 때는 단어처럼 쓰이고, 분리했을 때는 구처럼 사용되는 특수한 단어. (주로 '동사+목적어'의 내부 구조를 가짐)<br/>
 (2) 동사중첩: 동사는 중첩의 형식으로 사용되어, 동작 시간의 짧음(잠시 ~하다), 시도(~ 해 보다), 가벼운 느낌의 동작(좀 ~하다) 등의 의미를 나타냄<br/>
 - 일음절 동사:AA , A-A,A了A
 - 이음절 동사: ABAB, AB了AB, AB-AB(x)
 - 이합사: AAB, A了AB<br/>
-(3) 동사서술어문: 동사(구)가 서술어를 담당하는 문장<br/>
+(3) <span style="background:#CEF2F2">'''동사서술어문'''</span>: 동사(구)가 서술어를 담당하는 문장<br/>
 |분류= (1) 의미에 따른 분류 - 동작동사, 상태동사, 관계동사<br/>
 (2) 기능에 따른 분류 - 자동사, 타동사<br/>