변지효CNU25/문법노트 - 편집 역사

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2026-06-15T07:50:21Z

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2026-06-11T00:26:27Z

‎문법노트 3

@@ 514번째 줄: / 514번째 줄: @@
 |정의= 동사, 형용사, 부사 또는 문장 앞에서 이를 수식하는 단어이다.
-|특징= 1) 문장에서 부사어로 사용된다. <br/>
+|특징= 1. 문장에서 부사어로 사용된다. <br/>
 - 부사는 문장 안에서 서술어를 수식하는 부사어로 사용된다. 이때 형용사 부사어와 달리, 원칙적으로 구조조사 '地'를 사용하지 않는다.<br/>
 (예외: '渐渐', '逐渐' 등의 일부 부사는 예외적으로 '地'를 함께 사용할 수 있다.)<br/><br/>
-) 주로 서술어 앞에 위치하지만, 문두에 올 수도 있다 <br/>
+. 주로 서술어 앞에 위치하지만, 문두에 올 수도 있다 <br/>
 - 부사는 일반적으로 서술어 앞에 위치한다. <br/>
 다만, 也许, 其实, 大概, 果然, 难道, 恐怕 등과 같이 화자의 주관적 어기가 강한 어기부사나 일부 시간·빈도 부사는 주어 앞에 출현하기도 한다.<br/>
 이렇게 문장 맨 앞에 쓰이는 부사를 '문장부사'라고 부르며, 문장 전체가 나타내는 내용에 대한 화자의 주관적 태도를 나타내거나 주어를 강조하는 기능을 한다.<br/><br/>
-) 일반적으로 중첩해서 쓸 수 없다 <br/>
+. 일반적으로 중첩해서 쓸 수 없다 <br/>
 부사는 명사나 형용사, 동사처럼 단어 자체를 중첩해서 쓸 수 없다.<br/>
 (예외: '常常(자주)', '刚刚(방금)', '仅仅(겨우)' 등 극히 일부 부사는 예외적으로 중첩 형식으로 사용된다.)<br/><br/>
-) 부사는 동사, 형용사, 기타 부사를 수식한다. 그러나 서술어로 사용되지 않은 명사, 대사 등 체언성 단어는 직접 수식할 수 없다.<br/><br/>
+. 부사는 동사, 형용사, 기타 부사를 수식한다. 그러나 서술어로 사용되지 않은 명사, 대사 등 체언성 단어는 직접 수식할 수 없다.<br/><br/>
-) 정도부사는 형용사, 심리동사 등을 수식하지만, 행위 동작을 나타내는 동사는 수식하지 못한다.<br/><br/>
+. 정도부사는 형용사, 심리동사 등을 수식하지만, 행위 동작을 나타내는 동사는 수식하지 못한다.<br/><br/>
-) 不，没（有），淡然，也许，一定，有点儿，差不多 등을 제외한 대부분의 부사는 단독으로 대답에 사용되지 않는다.<br/>
+. 不，没（有），淡然，也许，一定，有点儿，差不多 등을 제외한 대부분의 부사는 단독으로 대답에 사용되지 않는다.<br/>
 |용법= 1) 부사는 문장에서 주로 부사어로 사용된다. <br/><br/>
@@ 537번째 줄: / 537번째 줄: @@
 |분류=
-) 범위부사: 都，只，光，全，一共，一起，一块儿 등<br/><br/>
+. 범위부사: 都，只，光，全，一共，一起，一块儿 등<br/><br/>
-) 시간부사: 就，才，在，正，从来，一直，刚，已经，马上，快要，就要 등<br/><br/>
+. 시간부사: 就，才，在，正，从来，一直，刚，已经，马上，快要，就要 등<br/><br/>
-) 정도부사: 很，太，真，有点儿，最，更，挺，非常，十分，比较，稍微 등<br/><br/>
+. 정도부사: 很，太，真，有点儿，最，更，挺，非常，十分，比较，稍微 등<br/><br/>
-) 반복/빈도부사: 还，也，再，又，往往，常常，不断，总是 등<br/><br/>
+. 반복/빈도부사: 还，也，再，又，往往，常常，不断，总是 등<br/><br/>
-) 부정부사: 不，没（有），别，不用，不必 등<br/><br/>
+. 부정부사: 不，没（有），别，不用，不必 등<br/><br/>
-) 어기/양태부사: 就，并，竟然，却，倒，可，究竟，到底，也许，其实，毕竟，恐怕 등<br/><br/>
+. 어기/양태부사: 就，并，竟然，却，倒，可，究竟，到底，也许，其实，毕竟，恐怕 등<br/><br/>
-) 상태/양상부사 : 还是，忽然，依然，仍然，纷纷， 特地，故意，擅自，渐渐，亲自 등<br/><br/>
+. 상태/양상부사 : 还是，忽然，依然，仍然，纷纷， 特地，故意，擅自，渐渐，亲自 등<br/><br/>
 |예문=

@@ 373번째 줄: / 373번째 줄: @@
 |미리생각해보기= 这些是主要的问题。는 왜 틀린 문장일까?
 |정의= 형용사는 사람 또는 사물의 성질, 상태를 나타내는 단어이다.
-|특징= (1) 성질형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 있으나, 상태형용사와 비서술성 형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 없다. 상태형용사는 그 자체로 정도의 심화를 나타내고, 비서술성 형용사는 속성을 구분하는 데 사용되기 때문이다.<br/><br/>
+|특징= 1. 성질형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 있으나, 상태형용사와 비서술성 형용사는 정도부사의 수식을 받을 수 없다. 상태형용사는 그 자체로 정도의 심화를 나타내고, 비서술성 형용사는 속성을 구분하는 데 사용되기 때문이다.<br/><br/>
-(2) 성질형용사는 부정부사 '不'를 통해 부정한다. 상태형용사는 일반적으로 부정형식으로 사용되지 않고, 비서술성 형용사는 대개 '非'를 사용하여 반대의 속성을 나타낸다.<br/><br/>
+. 성질형용사는 부정부사 '不'를 통해 부정한다. 상태형용사는 일반적으로 부정형식으로 사용되지 않고, 비서술성 형용사는 대개 '非'를 사용하여 반대의 속성을 나타낸다.<br/><br/>
-(3) 형용사는 목적어를 취할 수 없다. <br/><br/>
+. 형용사는 목적어를 취할 수 없다. <br/><br/>
-(4) 과거의 상태를 나타내더라도 동태조사 '了'를 취하지 않으나, 상황의 변화를 나타내는 어기조사 '了'와는 함께 사용할 수 있다.<br/><br/>
+. 과거의 상태를 나타내더라도 동태조사 '了'를 취하지 않으나, 상황의 변화를 나타내는 어기조사 '了'와는 함께 사용할 수 있다.<br/><br/>
-(5) 비서술성 형용사는 관형어로만 사용되며, 구조조사 '的'의 도움 없이 명사를 직접 수식한다.<br/><br/>
+. 비서술성 형용사는 관형어로만 사용되며, 구조조사 '的'의 도움 없이 명사를 직접 수식한다.<br/><br/>
-(6) 비서술성 형용사는 문장의 주어나 목적어를 담당할 수 없으나, 구조조사 '的'를 통해 **명사화('...의'는 것)**될 경우, 명사와 같은 기능을 담당할 수 있다.<br/><br/>
+. 비서술성 형용사는 문장의 주어나 목적어를 담당할 수 없으나, 구조조사 '的'를 통해 명사화가 될 경우, 명사와 같은 기능을 담당할 수 있다.<br/><br/>
@@ 393번째 줄: / 393번째 줄: @@
 형용사에 따라 중첩의 형식에는 차이가 있다.<br/><br/>
-(1) 1음절 성질형용사: AA <br/><br/>
+. 1음절 성질형용사: AA <br/><br/>
-(2) 2음절 성질형용사: AABB <br/><br/>
+. 2음절 성질형용사: AABB <br/><br/>
-(3) 쌍음절 상태형용사: ABAB <br/><br/>
+. 쌍음절 상태형용사: ABAB <br/><br/>
-(4) 기타<br/>
+. 기타<br/>
 일부 부정적 의미의 형용사: A里AB <br/>
 일부 음절 형용사: ABB <br/><br/>
@@ 405번째 줄: / 405번째 줄: @@
 ) 형용사 중첩의 특징<br/><br/>
-(1) 형용사 중첩이 서술어로 사용될 경우, '很', '非常'과 같은 정도부사의 수식을 받지 않는다. 중첩을 통해 이미 정도의 심화를 나타내기 때문이다.<br/><br/>
+. 형용사 중첩이 서술어로 사용될 경우, '很', '非常'과 같은 정도부사의 수식을 받지 않는다. 중첩을 통해 이미 정도의 심화를 나타내기 때문이다.<br/><br/>
-(2) 형용사 중첩은 부정문이나 의문문에 사용되지 않는다. 중첩은 어떠한 상태를 묘사하기 위해 선택된 형식이기 때문이다.<br/><br/>
+. 형용사 중첩은 부정문이나 의문문에 사용되지 않는다. 중첩은 어떠한 상태를 묘사하기 위해 선택된 형식이기 때문이다.<br/><br/>
-(3) 형용사 중첩은 동태조사 '了, 着, 过'와 사용될 수 없다. 중첩은 존재하는 어떤 상태를 묘사하기 위해 선택된 형식이기 때문이다.<br/><br/>
+. 형용사 중첩은 동태조사 '了, 着, 过'와 사용될 수 없다. 중첩은 존재하는 어떤 상태를 묘사하기 위해 선택된 형식이기 때문이다.<br/><br/>
-(4) 형용사 중첩이 서술어, 보어로 사용되어 사물을 묘사할 때에는 주로 어기조사 '的'를 추가한다.<br/><br/>
+. 형용사 중첩이 서술어, 보어로 사용되어 사물을 묘사할 때에는 주로 어기조사 '的'를 추가한다.<br/><br/>
-(5) 관형어를 담당할 경우 구조조사 '的'를, 부사어를 담당할 경우 구조조사 '地'를 사용한다.<br/><br/>
+. 관형어를 담당할 경우 구조조사 '的'를, 부사어를 담당할 경우 구조조사 '地'를 사용한다.<br/><br/>
-(6) 형용사 중첩은 발음에 변화가 있어 주의가 필요하다.<br/><br/>
+. 형용사 중첩은 발음에 변화가 있어 주의가 필요하다.<br/><br/>
  -1음절 형용사 중첩은 권설음화(얼화)하는 경우 두 번째 형용사는 제1성으로 발음한다.<br/>
  -2음절 성질형용사의 중첩은 두 번째 음절의 성조를 경성으로 발음한다.<br/>
@@ 428번째 줄: / 428번째 줄: @@
 ) 형용사서술어문의 특징<br/><br/>
-(1) 형용사서술어문에서 형용사는 일반적으로 정도부사와 함께 사용해야 한다. 가장 빈번하게 사용되는 정도부사 '很'은 경성으로 발음할 경우 정도 심화의 의미를 나타내지 않고 형용사서술어문을 형성하는 기능적 역할만을 담당한다. 본래의 성조인 제3성으로 발음할 경우 정도 심화의 의미를 나타낼 수 있다.<br/><br/>
+. 형용사서술어문에서 형용사는 일반적으로 정도부사와 함께 사용해야 한다. 가장 빈번하게 사용되는 정도부사 '很'은 경성으로 발음할 경우 정도 심화의 의미를 나타내지 않고 형용사서술어문을 형성하는 기능적 역할만을 담당한다. 본래의 성조인 제3성으로 발음할 경우 정도 심화의 의미를 나타낼 수 있다.<br/><br/>
-(2) 형용사가 정도부사의 수식 없이 단독으로 사용될 경우, '비교'나 '대조'의 의미를 나타낸다.<br/><br/>
+. 형용사가 정도부사의 수식 없이 단독으로 사용될 경우, '비교'나 '대조'의 의미를 나타낸다.<br/><br/>
-(3) 형용사서술어 뒤에 정도의 의미를 보충하는 보어를 취할 수 있다.<br/><br/>
+. 형용사서술어 뒤에 정도의 의미를 보충하는 보어를 취할 수 있다.<br/><br/>
-(4) 형용사서술어문의 부정은 부정부사 '不'를 형용사 앞에 사용한다.<br/><br/>
+. 형용사서술어문의 부정은 부정부사 '不'를 형용사 앞에 사용한다.<br/><br/>
 |분류= 형용사는 통사적으로 서술어를 담당할 수 있는지 여부에 따라 '서술어성 형용사'와 '비서술어성 형용사'로 구분된다. 서술어성 형용사는 다시 의미에 따라 '성질형용사'와 '상태형용사'로 구분된다.<br/><br/>
-(1) 서술어성 형용사
+. 서술어성 형용사
 서술어, 관형어, 부사어, 보어로 사용된다.<br/><br/>
@@ 446번째 줄: / 446번째 줄: @@
 - 상태형용사: 사람, 사물의 상태를 묘사한다.<br/><br/>
-(2) 비서술어성 형용사 <br/>
+. 비서술어성 형용사 <br/>
 관형어로만 사용된다. 사람, 사물의 속성이나 특징을 구별하고 분류한다.

@@ 27번째 줄: / 27번째 줄: @@
 |정의= 1. 단어, 구, 문장을 대체, 지칭하는 기능을 담당하는 단어이다. <br/> 2. 명사, 동사, 형용사, 수량사, 부사를 대체한다. <br/> 3. 사람이나 사물 등 개체뿐 아니라 사건 및 상태 역시 지칭할 수 있다.
 |특징= 1. '''주어'''와 '''목적어'''를 충당한다. <br/> 2. '''관형어'''를 충당한다. <br/> 3. '''지시대사'''와 '''의문대사''는 부사어를 충당할 수 있다. <br/> 4. '''지시대사'''와 '''의문대사'''는 '''서술어'''를 충당할 수 있다. <br/> 5. 의문대사 '怎么样'은 '''보어'''를 충당할 수 있다.
-|용법= '''1. 인칭대사''' <br/>
+|용법= '''1) 인칭대사''' <br/>
 . 단수 대사에 '''복수접미사 们'''을 추가하여 복수를 나타낼 수 있다. <br/>
@@ 36번째 줄: / 36번째 줄: @@
 . 자칭, 타칭 대사: 1/2/3인칭, 단/복수와 상관없이 그 사람 자신을 가리키는 것을 자칭이라 하고, 다른 사람을 가리키는 것을 타칭이라고 한다.<br/><br/>
-'''2. 지시대사''' <br/>
+'''2) 지시대사''' <br/>
 . 这는 화자의 가까운 거리의 사람/사물을 근거리 지시, 那는 화자와 먼 거리의 사람/사물을 원거리 지시하며, 단독으로 사용할 수 있다. <br/>
@@ 51번째 줄: / 51번째 줄: @@
 . '''这'''本书很有意思. → 이 책은 매우 재미있다.(지시대사) <br/>
-. 这是'''什么'''意思？ → 이것은 무슨 뜻인가요? (의문대사) <br/>
+. 这是'''什么'''意思？ → 이것은 무슨 뜻인가요? (의문대사) <br/><br/> 출처: Google Gemini
 |적용문제=

@@ 10번째 줄: / 10번째 줄: @@
 |용법= 1.명사는 지량구/수량구(지시대사/수사+양사)의 수식을 받는다. <br/> 2.접미사 '们'을 사용해 복수를 나타낼 수 있다. <br/> 3.부정부사 '不'를 포함하여 '''부사의 수식을 직접 받지 않는다.'''
 |분류= 고유명사,보통명사,장소명사,방위명사,시간명사
-|예문= 1.'''健康'''最重. → 건강이 가장 중요합니다. (주어 역할) <br/> 2.弟弟正在学习'''汉语''' → 남동생은 중국어를 공부하고 있습니다. (목적어 역할) <br/> 3.他很喜欢'''春天'''的天气 → 그는 봄의 날씨를 좋아합니다.(봄 뒤에 날씨를 수식 관형어) <br/> 4.他们是'''北京人'''→ 그들은 베이징 사람이다. (서술어 역할) <br/> 5.这是'''学校'''的图书馆 → 이곳은 학교의 도서관입니다. (부사어 역할) (뒤에 오는 도서관을 수식)
+|예문= 1.'''健康'''最重. → 건강이 가장 중요합니다. (주어 역할) <br/> 2.弟弟正在学习'''汉语''' → 남동생은 중국어를 공부하고 있습니다. (목적어 역할) <br/> 3.他很喜欢'''春天'''的天气 → 그는 봄의 날씨를 좋아합니다.(봄 뒤에 날씨를 수식 관형어) <br/> 4.他们是'''北京人'''→ 그들은 베이징 사람이다. (서술어 역할) <br/> 5.这是'''学校'''的图书馆 → 이곳은 학교의 도서관입니다. (관형어 역할) (뒤에 오는 도서관을 수식) <br/><br/> 출처: Google Gemini
-|적용문제= 1. [ 朋友 / 我 / 那儿 / 去 / 昨天 / 了 ] <br/> 정답: 我昨天去朋友那儿了 <br/> 해설: 동사 '去(가다)' 뒤에는 반드시 장소가 와야 해서, '朋友(친구)'뒤에 '那儿(그곳)'을 붙여 '朋友那儿(친구가 있는 곳)'으로 장소화시켜 목적어 자리에 넣어야 합니다. <br/> <br/> 2. [ 放着 / 桌子 / 上 / 一本 / 杂志 / 中文 ] <br/> 정답: 桌子上放着一本中文杂志 <br/> 해설: '中文杂志(중국어 잡지)'를 주어로 빼기 쉽지만, 중국어에서는 '장소 주어 + 동사 + 불특정 사물' 순서로 "어디에 무엇이 존재한다"를 표현합니다. '桌子(책상)'에 방위명사 '上(위)'을 붙여 완벽한 장소 주어를 만들어야 합니다. <br/> <br/> 3. [ 密码 / 他的 / 并不是 / 银行卡 / 生日 ] <br/> 정답: 他的银行卡密码并不是生日 <br/> 해설: '生日(생일)'과 같은 시간 명사는 그 자체로 서술어가 될 수 있지만, 부정형으로 쓸 때는 반드시 '不是(아니다)'를 써야 합니다. <br/><br/> 출처: Google Gemini
+|적용문제= 1. [ 朋友 / 我 / 那儿 / 去 / 昨天 / 了 ] <br/> 정답: 我昨天去朋友那儿了 <br/> 해설: 동사 '去(가다)' 뒤에는 반드시 장소가 와야 해서, '朋友(친구)'뒤에 '那儿(그곳)'을 붙여 '朋友那儿(친구가 있는 곳)'으로 장소화시켜 목적어 자리에 넣어야 합니다. <br/> <br/> 2. [ 放着 / 桌子 / 上 / 一本 / 杂志 / 中文 ] <br/> 정답: 桌子上放着一本中文杂志 <br/> 해설: '中文杂志(중국어 잡지)'를 주어로 빼기 쉽지만, 중국어에서는 '장소 주어 + 동사 + 불특정 사물' 순서로 "어디에 무엇이 존재한다"를 표현합니다. '桌子(책상)'에 방위명사 '上(위)'을 붙여 완벽한 장소 주어를 만들어야 합니다. <br/> <br/> 3. [ 密码 / 他的 / 并不是 / 银行卡 / 生日 ] <br/> 정답: 他的银行卡密码并不是生日 <br/> 해설: 이 문장은 명사 '银行卡'가 '密码'를 꾸며주는 관형어 역할을 하고 있는 문장이다  <br/><br/> 출처: Google Gemini
 |오류= 1. 틀린 문장: 教室里有很多学生们 / 올바른 문장: 教室里有很多学生 <br/> 틀린이유: 중국어에서는 '많은(很多)'이나 '세 명(三个)'처럼 수량이나 복수를 나타내는 말이 이미 명사 앞에 있다면, 명사 뒤에 복수 접미사인 '들(们)'을 또 붙이지 않습니다. 이미 복수임이 명확하기 때문에 중복해서 쓰지 않습니다. <br/><br/> 2. 틀린 문장: 我现在在韩国里 / 올바른 문장: 我现在在韩国 <br/>
 틀린이유: '한국(韩国)', '베이징(北京)'과 같은 국가명이나 지명은 그 자체로 이미 공간적인 범위를 명확하게 포함하고 있습니다. 따라서 '~안'이라는 뜻의 방위명사 '里'를 뒤에 중복해서 붙이지 않습니다. <br/><br/> 3.틀린 문장: 我想买一个木头的椅子 / 올바른 문장: 我想买一个木头椅子 <br/> 틀린이유: 명사가 다른 명사를 꾸며줄 때 소유나 소속을 나타내면 '的'를 쓰지만, 앞의 명사가 뒤에 오는 명사의 '재질(나무, 철, 유리 등)'이나 '종류'를 나타낼 때는 '的'를 생략하고 명사 두 개를 바로 붙여 쓰는 것이 원칙입니다. <br/> <br/> 4. 틀린 문장: 毕业后来，他去了上海工作 / 올바른 문장: 毕业以后，他去了上海工作

@@ 530번째 줄: / 530번째 줄: @@
 ) 부사는 동사, 형용사, 기타 부사를 수식한다. 그러나 서술어로 사용되지 않은 명사, 대사 등 체언성 단어는 직접 수식할 수 없다.<br/><br/>
 ) 정도부사는 형용사, 심리동사 등을 수식하지만, 행위 동작을 나타내는 동사는 수식하지 못한다.<br/><br/>
-) 不，没（有），淡然，也许，一定，有点儿，差不多 등을 제외한 대부분의 부사는 단독으로 대답에 사용되지 않는다.<br/><br/>
+) 不，没（有），淡然，也许，一定，有点儿，差不多 등을 제외한 대부분의 부사는 단독으로 대답에 사용되지 않는다.<br/>
 |용법= 1) 부사는 문장에서 주로 부사어로 사용된다. <br/><br/>

@@ 625번째 줄: / 625번째 줄: @@
 |분류= 1. 행위자 개사 <br/>
-) 由
+) 由: 어떤 일의 책임자, 행위의 주체를 도입한다.
 <br/><br/>
-어떤 일의 책임자, 행위의 주체를 도입한다.
+）被，叫，让: 피동문에서 행위자를 도입한다.<br/><br/>
 . 수동자 개사<br/>
-）把<br/><br/>
+）把: 처치문에서 수동자를 도입한다.<br/><br/>
 . 대상 개사<br/>
-）对<br/><br/>
+）对: 서술어와 연관된 대상을 도입하며 사람과 사람 사이에 사용할 수 있다.<br/><br/>
-서술어와 연관된 대상을 도입하며 사람과 사람 사이에 사용할 수 있다.<br/><br/>
+）对于: 서술어와 연관된 대상을 도입하며, 사람과 사람 사이에 사용할 수 없다.<br/><br/>
-）对于
+）关于: 서술어와 관련된 대상을 도입해 범위를 제한한다. 화제를 도입하는 기능을 담당하기 때문에, 주어 앞에만 사용한다. <br/><br/>
-서술어와 연관된 대상을 도입하며, 사람과 사람 사이에 사용할 수 없다.<br/><br/>
+）向: (구체적, 추상적) 사물의 획득 및 제공의 대상을 도입한다.<br/><br/>
-）关于 <br/><br/>
+）朝: 동작이 마주하는 대상을 도입한다. <br/><br/>
-서술어와 관련된 대상을 도입해 범위를 제한한다. 화제를 도입하는 기능을 담당하기 때문에, 주어 앞에만 사용한다. <br/><br/>
+）跟: 동작의 동반자 또는 수행, 관련의 대상을 도입한다. <br/><br/>
-）向 <br/><br/>
+）给: 수용자, 수혜자, 피해자를 도입한다. <br/><br/>
 . 시공간 개사<br/>
-）在
+）在: 동작행위가 발생한 시간, 장소, 범위, 조건 등을 도입한다. 시간, 장소사가 관형어로 쓰일 때는 在를 사용하지 않는다.<br/><br/>
-동작행위의 방향을 도입한다.<br/><br/>
+）从: 시간 및 거리의 기점을 도입한다. 경로나 통과점을 도입한다.'从~到~'의 형식으로 从은 기점을, 到는 종점을 나타낸다.<br/><br/>
-）向 <br/><br/>
+）往: 동작행위의 방향을 도입한다.<br/><br/>
-동작행위의 방향을 도입한다.<br/><br/>
+）向: 동작행위의 방향을 도입한다.<br/><br/>
-）朝 <br/><br/>
+）朝: 동작행위의 방향을 도입한다.<br/><br/>
 . 방식/근거 개사<br/>
-）按照<br/><br/>
+）按照: 불문율의 규정, 조건, 원칙, 제도 등을 도입한다. (상급에서 하급으로)<br/><br/>
-불문율의 규정, 조건, 원칙, 제도 등을 도입한다. (상급에서 하급으로)<br/><br/>
+）根据: 보도, 통계, 조사, 연구, 분석 등의 근거 자료를 도입한다.<br/><br/>
-）根据<br/><br/>
+）随着: 조건, 변화 등을 도입한다. <br/><br/>
-보도, 통계, 조사, 연구, 분석 등의 근거 자료를 도입한다.<br/><br/>
+）通过: 목표 도달을 위한 수단을 도입한다.<br/><br/>
 . 배제 개사<br/>
-）除了<br/><br/>
+）除了: 배제의 대상을 도입한다. 주로 '除了~(以外)~'의 형식으로 사용된다. 후행절의 접속사에 따라 첨가관계 또는 배제관계를 나타낸다. 첨가관계 : 除了 a (以外), 也/还 b (a를 제외하고도 b 할 수 있다. a+b) 배제관계 : 除了 a (以外), 都 b (a를 제외하고 모두 b이다. b만)<br/><br/>
 . 원인/목적 개사<br/>
-）为<br/><br/>
+）为: 동작행위의 원인, 동작(혜택)의 대상, 목적을 도입한다.<br/><br/>
-）因<br/><br/>
+）为了: 동작행위의 목적을 도입한다.<br/><br/>
-원인을 도입하고, 주로 서면어에 사용된다.<br/><br/>
+）因: 원인을 도입하고, 주로 서면어에 사용된다.<br/><br/>
 |예문= 1. 他的钱包让小偷拿走了 뜻: 그의 지갑은 도둑에게 털렸다.<br/><br/>

@@ 84번째 줄: / 84번째 줄: @@
 {{GreenBoxGrammar
 |품사= 동사
-|미리생각해보기= 他很怕。 vs  *他很去。
+|미리생각해보기= 他很怕。 vs   *他很去。
 |정의= 사람이나 사물의 동작, 행위, 심리, 존재, 변화, 소실 등을 나타내는 단어이다.
 |특징= 1. 문장의 서술어로 사용된다. <br/>