http://dh.aks.ac.kr/~cefia/wiki/index.php?action=history&feed=atom&title=%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C%3A%ED%8C%8C%EB%9D%BC%EA%B3%BC%EC%9D%B4%3ACiencias_Sociales_6%28AT%29교과서:파라과이:Ciencias Sociales 6(AT) - 편집 역사2026-05-20T10:29:30Z이 문서의 편집 역사MediaWiki 1.31.8http://dh.aks.ac.kr/~cefia/wiki/index.php?title=%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C:%ED%8C%8C%EB%9D%BC%EA%B3%BC%EC%9D%B4:Ciencias_Sociales_6(AT)&diff=4821&oldid=prevAdmin: 판 1개를 가져왔습니다2021-09-12T13:55:46Z<p>판 1개를 가져왔습니다</p>
<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ko">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2021년 9월 12일 (일) 13:55 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ko"><div class="mw-diff-empty">(차이 없음)</div>
</td></tr></table>Adminhttp://dh.aks.ac.kr/~cefia/wiki/index.php?title=%EA%B5%90%EA%B3%BC%EC%84%9C:%ED%8C%8C%EB%9D%BC%EA%B3%BC%EC%9D%B4:Ciencias_Sociales_6(AT)&diff=4820&oldid=prev2016년 9월 1일 (목) 07:29에 cefia>DIANA님의 편집2016-09-01T07:29:35Z<p></p>
<p><b>새 문서</b></p><div>==1. 목차==<br />
* 제 1단원: 20세기 독립 파라과이<br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 독립의 원인과 결과 <br />
*** 주제 2: 독립 파라과이 최초 정부의 업적<br />
*** 주제 3: 3국 동맹과의 전쟁의 주요 사건 <br />
*** 주제 4: 당 시대의 라 플라타 강 유역 국가들과 파라과이의 전반적 상황 <br />
* 제 2단원: 20, 21세기의 독립 파라과이<br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 1900-1932년 시기 파라과이의 전반적 상황 <br />
*** 주제 2: 차코 전쟁의 원인, 주요 사건 및 결과 <br />
*** 주제 3: 1935년 이후의 주요 사건들 <br />
*** 주제 4: 오늘날 파라과이의 주요 사건들 <br />
*** 주제 5: 파라과이의 역사적 지리적 현실 이해와 평가의 중요성<br />
* 제 3단원: 아메리카<br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 아메리카 대륙의 경계 <br />
*** 주제 2: 방위와 관련한 대륙의 위치 <br />
* 제 4단원: 축척과 지도 읽기 <br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 축척. 축척의 종류. 축척을 적용해 표현한 지구를 읽고 해석하기. <br />
* 제 5단원: 시간대 <br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 지구의 운동과 시간의 표현<br />
*** 주제 2: 시간대의 개념<br />
*** 주제 3: 파라과이의 표준 시간<br />
* 제 6단원: 파라과이의 정치 기구 <br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 정치 구조. 파라과이의 행정적 구분. <br />
*** 주제 2: 라 플라타 강 유역 국가들의 정부 형태 <br />
* 제 7단원: 관광 <br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 관광 지역의 개념<br />
*** 주제 2: 지역 및 전국의 관광지와 특징들<br />
*** 주제 3: 관광의 경제적 인간적 중요성<br />
*** 주제 4: 관광지의 관리 및 보존 <br />
* 제 8단원: 통신 <br />
** 단원 주제: 시간과 공간 헤아리기<br />
*** 주제 1: 정보, 기술, 지식사회 및 세계화된 사회의 개념.<br />
*** 주제 2: 정보통신기술의 특징과 중요성<br />
* 제 9단원: 존중과 관용<br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 신체적, 언어적, 문화적 다양성<br />
* 제 10단원: 남아메리카적 정체성 <br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 라 플라타 강 유역. 남아메리카 지역을 특징짓는 관습과 전통 <br />
* 제 11단원: 민주주의에서 살아가는 법 <br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 민주주의의 실천. 민주주의적 환경에서의 활동<br />
*** 주제 2: 의견, 집회, 언론의 자유. 정보에 대한접근. 책임 <br />
*** 주제 3: 부패에 대한 투쟁. 민주주의 유지에 있어 통치자의 책임 <br />
* 제 12단원: 공동생활의 규칙<br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 규칙의 개념 <br />
*** 주제 2: 가정, 학교, 사회의 공동생활 규칙의 실천의 필요성<br />
*** 주제 3: 도로 안전 규칙의 개념과 중요성 <br />
* 제 13단원: 어린이와 청소년의 권리! <br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 헌법: 제 2장. 제7절:≪교육과 문화≫ <br />
*** 주제 2: 제 2집: 아동과 청소년 권리의 보호 및 증진 정책. 아동 및 청소년 관련 법규. 법 제1680조 1항. <br />
* 제 14단원: 협동체주의 <br />
** 단원 주제: 사회에서 함께 살아가며<br />
*** 주제 1: 협동체주의의 철학과 이론 <br />
*** 주제 2: 협동체주의의 원칙<br />
*** 주제 3: 학생 협동체의 형성과 행정 구조<br />
*** 주제 4: 국민의 사회경제적 발전에 대한 <br />
<br />
<br />
<br />
==2. 한국 관련 내용==<br />
'''p. 90 제 4단원: 축척과 지도 읽기 '''<br><br />
<지도: 세계지도> 동해가 일본해로 표기되어 있다.<br />
<br />
<br />
<br />
==3. 간략 분석==<br />
6학년이 사용하는 사회과학 교과서로 20세기 독립한 파라과이와 통신, 존중과 관용, 정체성, 공동체 등 사회적 내용을 주로 다루고 있으며, 한국관련 내용은 없다.<br />
<br />
<br />
<br />
==4. 검토 의견==<br />
{| class="wikitable" style="background:white;"<br />
|-<br />
!style="background-color:#FBF5EF; text-align:center" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국 관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토 의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드''' <br />
|-<br />
| style="text-align:center" | p. 90 || <지도: 세계지도><br> - '''동해가 일본해'''로 표기됨 || 일본해를 '동해'로 표기하거나 최소한 '동해(일본해)'로 수정해야 함 || style="text-align:center" | A1<br />
|}<br />
<br />
{{오류유형표}}<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
==연계 정보 ==<br />
{| class="wikitable" style="background:white;"<br />
! 관계<br />
! 대상 문서<br />
! 설명<br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isRelatedTo<br />
|[[교육제도:파라과이]]<br />
|파라과이 교육과정, 2014년 조사 보고 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isReviewOf<br />
|[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=499420 교과서 서지사항]<br />
|분석대상 교과서 서지사항 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isPartOf<br />
|[[종합분석:파라과이]]<br />
| 2014년 파라과이 보고서<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[분류:파라과이]]<br />
[[분류:교과서 분석]]<br />
[[분류:2014년]]</div>cefia>DIANA