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교과서:쿠바:Geografía de Cuba - 편집 역사
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<table class="diff diff-contentalign-left" data-mw="interface">
<tr class="diff-title" lang="ko">
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">← 이전 판</td>
<td colspan="1" style="background-color: #fff; color: #222; text-align: center;">2021년 9월 12일 (일) 13:55 판</td>
</tr><tr><td colspan="2" class="diff-notice" lang="ko"><div class="mw-diff-empty">(차이 없음)</div>
</td></tr></table>
Admin
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2016년 12월 16일 (금) 01:06에 cefia>DIANA님의 편집
2016-12-16T01:06:23Z
<p></p>
<p><b>새 문서</b></p><div>== 1. 목차==<br />
* 1장. 쿠바 열도<br />
** 1.1 - 쿠바 열도 : 지리적, 수학적인 상황. 범위와 한계 <br />
** 1.2 - 라틴 아메리카와 카리브의 쿠바 <br />
** 1.3 - 정치 및 행정의 이동<br />
** 1.4 - 여러가지 흥미로운 자료들<br />
* 2장. 쿠바의 자연<br />
** 2.1 - 구조의 일반적인 특징 <br />
** 2.2 - 해안. 일반적인 특징들. 만, 해양과 해변<br />
** 2.3 - 기후: 변수와 요인 <br />
** 2.4 - 물. 일반적인 특징들 : 강, 호수, 저수지<br />
** 2.5 - 토양: 일반적인 특징들 <br />
** 2.6 - 살아있는 세계의 불가사의. 종의 멸종 <br />
* 3장. 경제적인 파노라마<br />
** 3.1 - 자연 자원 <br />
** 3.2 - 경제적인 활동들: 농업, 산업, 관광 분야 <br />
** 3.3 - 교통 및 통신 <br />
** 3.4 - 쿠바와 세계 각국과의 무역관계 <br />
* 4장. 사회 발전<br />
** 4.1 - 쿠바 정착인의 기원<br />
** 4.2 - 주요 인구 통계 지표 : 출생률, 사망률, 영아와 노인 사망률 <br />
** 4.3 - 건강과 교육:혁명의 사회적 성과<br />
** 4.4 - 문화와 스포츠 : 삶의 질을 위하여 <br />
* 5장. 쿠바 : 환경의 상황<br />
** 5.1 - 국가가 직면한 주요 환경 문제 <br />
** 5.2 - 환경 일정 : 환경에 대하여 의미가 있는 주요 날짜<br />
* 6장. 지역, 쿠바의 지방 자치단체<br />
** 6.1 - 쿠바의 지역 : 서부, 중부 그리고 동부 <br />
** 6.2 - 지방 자치단체의 일반적인 특징들 <br />
* 참고 문헌 <br />
<br />
<br />
<br />
==2. 한국 관련 내용==<br />
'''p. 115'''<br><br />
<표: 올림픽 경기><br />
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"<br />
|-<br />
! 회차 !! 연도 !! 개최지 !! 참가국 !! 스포츠 !! 총 선수<br />
|-<br />
| 24회 || 1988 || 서울 || 159 || 25 || 8 391<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
<br />
<br />
==3. 간략 분석==<br />
중학교 3학년이 사용하는 지리 교과서이다. 주로 쿠바의 지리, 자연, 자원, 인구 등을 주로 다루고 있기 때문에 다른 국과와 관련된 내용은 찾아볼 수 없었다. 한국관련 내용으로는 올림픽 개최국가를 보여주는 표에 언급되어 있는 것이 전부이다. <br />
<br />
<br />
<br />
==4. 검토 의견==<br />
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"<br />
|-<br />
!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국 관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토 의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드''' <br />
|-<br />
| - || - || - || -<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
{{오류유형표}}<br />
<br />
<br />
<br />
-----<br />
==연계 정보 ==<br />
{| class="wikitable" style="background:white;"<br />
! 관계<br />
! 대상 문서<br />
! 설명<br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isRelatedTo<br />
|[[교육제도:쿠바]]<br />
|쿠바 교육과정, 2016년 조사 보고 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isReviewOf<br />
|[http://lib.aks.ac.kr/search/DetailView.ax?sid=1&cid=664777 교과서 서지사항]<br />
|분석대상 교과서 서지사항 <br />
|-<br />
| style="text-align:center;" | isPartOf<br />
|[[종합분석:쿠바]]<br />
| 2016년 쿠바 보고서<br />
|-<br />
|}<br />
<br />
[[분류:쿠바]]<br />
[[분류:교과서 분석]]<br />
[[분류:2016년]]</div>
cefia>DIANA