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2016년 10월 11일 (화) 07:12에 cefia>DIANA님의 편집

2016-10-11T07:12:07Z

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== 1. 목차==
* '''주제 1. 지도 읽기와 현장 연구'''
** 1장 - 지도 읽기
** 2장 - 현장 연구
* '''주제 2. 자연'''
** 3장 - 날씨
** 4장 - 습도와 강우량
** 5장 - 압력과 바람
** 6장 - 허리케인과 열대 파동
** 7장 - 지구의 기후와 자연식생 및 토양
** 8장 - 판 구조론: 발달과정과 지형
** 9장 - 습곡과 단층
** 10장 - 화산활동
** 11장 - 지진
** 12장 - 풍화
** 13장 - 중력침식
** 14장 - 하천 형성 과정과 지형 변형
** 15장 - 석회암 환경
** 16장 - 해안과 산호초
* '''주제 3. 인간'''
** 17장 - 인구변화
** 18장 - 도시화에 따른 변화 추세
** 19장 - 카리브해 지역의 경제 활동
** 20장 - 농업
* '''주제 4. 인간 환경'''
** 21장 - 자연재해
** 22장 - 환경 악화
시험대비 문제 
용어 해설 
색인 
개관식문제 답안

==2. 한국 관련 내용==
'''p. 112''' 
<지도: 세계 주요 기후지역> 한국은 온대기후지역으로 표시되어 있다.

'''p. 325''' 
<지도: 국가별 인구밀도> 한국은 300~999에 해당하는 국가로 표시되어 있다.

'''p. 339''' 
<지도: 2001년 기준 세계의 평균연령> 한국은 30~35세로 표시되어 있다.
* 2001년 기준: 33.5세 / 2016년 기준: 40.7

'''p. 340''' 
<지도: 국가별 인구성장률> 한국은 0~1인 국가로 표시되어 있다.

'''p. 485''' 
<표: 2002년 기준 세계 10위 이산화탄소 배출 국가>
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"
|-
!'''국가''' !! '''연간 배출량(탄소 당량; 백만 톤)''' !!'''전 세계 배출 비율(%)'''
|-
| 남한 || 122.9 || 1.8
|-
|}

==3. 간략 분석==
중등과정에서 사용하는 CSEC시험 대비 지리교과서로서, 기후, 지형, 지진, 하천, 인구, 자연재해 등과 같은 내용을 다루고 있으며, 각 주제들의 기본적인 내용 및 주로 자메이카와 카리브 국가들에 관련된 내용으로 구성되어 있다. 한국관련 내용은 주제도에서만 찾아볼 수 있었다.

==4. 검토 의견==
{| class="wikitable" style="background:white; text-align:center;"
|-
!style="background-color:#FBF5EF;" | '''페이지''' !! style="background-color:#FBF5EF" | '''한국 관련 기술 내용''' !! style="background-color:#FBF5EF;" | '''검토 의견''' !! style="background-color:#FBF5EF;" |'''개선 과제 코드'''
|-
| - || - || - || -
|-
|}

{{오류유형표}}

-----
==연계 정보 ==
{| class="wikitable" style="background:white;"
! 관계
! 대상 문서
! 설명
|-
| style="text-align:center;" | isRelatedTo
|[[교육제도:자메이카]]
|자메이카 교육과정, 2016년 조사 보고
|-
| style="text-align:center;" | isReviewOf
|[http://lib.aks.ac.kr/DLiWeb20/components/searchir/detail/detail.aspx?cid=511338 교과서 서지사항]
|분석대상 교과서 서지사항
|-
| style="text-align:center;" | isPartOf
|[[종합분석:자메이카]]
| 2016년 자메이카 보고서
|-
|}

[[분류:자메이카]]
[[분류:교과서 분석]]
[[분류:2016년]]

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(차이 없음)

교과서:자메이카:CSEC New Integrated Geography - 편집 역사

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