"2022 인문정보학 주니어 학술대회"의 두 판 사이의 차이

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| '''[[Kadh2022_S1-P2 | 인문 교육 향상을 위한 서울대의 모색들 - 디지털 문해력 함양을 중심으로 -]]''' || <center>[[윤종훈]]</center>
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|| '''[[Kadh2022_S2-P1 | 가상재현물로 보는 1848년 창경궁 통명전 야진찬]]''' || [[김현승]], [[이소영]], [[박현정]], [[이한나]] (한국학중앙연구원)
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| '''[[Kadh2022_S2-P2 | 또다른 세상으로의 발걸음: 디지털 큐레이션으로 보는 고종의 신문물 도입]]''' || [[김해인]] (한국학중앙연구원)
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| '''[[Kadh2022_S2-P2 | 또다른 세상으로의 발걸음: 디지털 큐레이션으로 보는 고종의 신문물 도입]]''' || <center>[[전가람]]</center>
 
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| '''[[Kadh2022_S2-P3 | '한양도성 타임머신'에서 네트워크의 의미: 숭례문 네트워크 표상의 예를 통하여]]''' || [[김혁]] (한국학중앙연구원)
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| '''[[Kadh2022_S2-P3 | '한양도성 타임머신'에서 네트워크의 의미: 숭례문 네트워크 표상의 예를 통하여]]''' || <center>[[박려정]]</center>
 
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| '''[[Kadh2022_S3-P2 | 디지털 인문학과 AI 연계 수업 개발 및 강의 경험: 과학기술 특성화 대학의 한 사례]]''' || [[이재연]], [[한남기]] (UNIST)
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| '''[[Kadh2022_S4-P2 | 한국외대 데이터 큐레이션 커리큘럼과 교육 플랫폼 전략 ]]''' || [[박정원]] (한국외국어대학교)
 
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| <center>16:50 - 17:10</center> || colspan=3 | <center>'''종 합 토 론'''<br/>'''(사회: [[김현 교수님]])'''</center>
 
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| <center>17:10 - 18:00</center> || colspan=3 | <center>종합 토론 (사회: [[김현_약력|김현]] (한국디지털인문학협의회 회장))</center>  
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| <center>17:10 - 18:00</center> || colspan=3 | <center>'''점 심 식 사'''</center>  
 
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※ 발표 제목을 클릭하시면 온라인 발표문을 보실 수 있습니다.
 
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2022년 11월 25일 (금) 22:19 판

2022 인문정보학 주니어 학술대회 포스터


블라블라

행사 안내

  • 주최: 한국학대학원 인문정보학, 한국학중앙연구원 디지털인문학연구소, 한국디지털인문학협의회
  • 주관: 한국학대학원 인문정보학

발표 주제 및 일정

시간 세션 내용 발표자
10:30 - 11:00
개회식
개회사
김현 교수님
11:00 - 12:00
DH 교육 & 도전
(사회: 조원희(한국학중앙연구원))
 인문사회과학적 통찰력과 디지털 문해력: KAIST 디지털인문사회과학부 교육
지해인
인문 교육 향상을 위한 서울대의 모색들 - 디지털 문해력 함양을 중심으로 -
윤종훈
13:00 - 14:30
DH 교육 & 현장
(사회: 류인태(성균관대학교))
 가상재현물로 보는 1848년 창경궁 통명전 야진찬
구현회
또다른 세상으로의 발걸음: 디지털 큐레이션으로 보는 고종의 신문물 도입
전가람
'한양도성 타임머신'에서 네트워크의 의미: 숭례문 네트워크 표상의 예를 통하여
박려정
14:30 - 14:40
중 간 휴 식
14:40 - 15:40
DH 교육 & 만남
(사회: 김영민(동국대학교))
 한림대 디지털인문예술전공: DH 교육의 성과와 과제 김용수 (한림대학교)
디지털 인문학과 AI 연계 수업 개발 및 강의 경험: 과학기술 특성화 대학의 한 사례 이재연, 한남기 (UNIST)
15:50 - 16:50
DH 교육 & 토대
(사회: 김바로(한국학중앙연구원))
 디지털 인문학 교과과정의 설계 및 실제 이영제 (고려대학교)
한국외대 데이터 큐레이션 커리큘럼과 교육 플랫폼 전략 박정원 (한국외국어대학교)
16:50 - 17:10
종 합 토 론
(사회: 김현 교수님)
17:10 - 18:00
점 심 식 사

※ 발표 제목을 클릭하시면 온라인 발표문을 보실 수 있습니다.

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